供電企業電網調度安全管理之我見

張曉莉

（鳳慶供電有限公司，云南 鳳慶 675900）

1 加強安全文化建設，增強調度員的安全責任意識

供電企業的性質決定了安全在企業中的重要基礎地位，加強企業安全文化建設是供電企業做好安全工作的內在要求。努力構建以“人人想要安全，人人有能力安全，人人做到安全”為核心的安全文化體系，是實現平安供電、和諧供電的重要保證。

1.1 提高安全教育的針對性。堅持每周組織調度人員開展周安全學習活動，認真組織學習上級部門關于安全生產工作的精神，學習相關安全簡報及事故快報，有針對性地開展典型案例分析、討論，做到舉一反三，吸取教訓。對因故不能參加安全學習的調度員，要利用休息時間進行補課，使安全教育不留死角，切實推進安全文化建設，提高安全教育的針對性。

1.2 提高安全教育的實效性。電網調度的安全性和可靠性取決于調度員的安全技術水平和安全文化理念，安全文化理念的確立除單位的組織教育外，還來自家庭潛移默化的影響。因此，要根據調度員的具體情況組織家庭走訪和開展以“安全和諧，關愛生命”為主題的家屬座談會，暢談安全工作的重要性，進行必要的安全警示教育，使安全文化走進員工家庭，爭取員工家屬對企業安全工作的支持，促進調度員珍愛生命、關愛他人、關愛家庭、關愛企業，實現“要我安全”向“我要安全，我能安全”的轉變。

2 落實安全規章制度，規范調度員的安全管理行為

安全生產制度是開展安全工作的標尺和準繩，是企業和員工在生產實踐中用鮮血和生命得出的經驗總結，任何違反制度的行為都是對生命、財產的褻瀆，都是與科學發展觀、與建設和諧社會格格不入的。因此，要按照安全性評價的要求，把落實安全管理制度作為做好安全工作的落腳點和歸宿點。

2.1 結合電網調度的實際情況，每年定期對調度中心的相關安全生產規章制度進行梳理、修訂、完善，以增強制度的針對性和操作性。針對調度員的崗位特點，與每位調度員簽訂相應的《安全生產責任書》和《安全生產個人承諾書》，使每位調度員都能明確自己崗位的安全職責，將安全生產責任落實到每一位調度員，做到安全生產責任的壓力傳遞。不斷規范調度管理，認真開展縣級供電企業調度業務規范化標準建設。

2.2 安全工作只有起點沒有終點，無論是領導干部還是普通調度員，都要把夯實安全管理工作基礎作為一項長期的任務，時時刻刻繃緊安全生產這根弦。堅持定期舉行安全生產分析會對調度中心的安全生產狀況進行分析、總結，對安全生產和管理工作中的薄弱環節及突出問題進行認真研究，制定切實可行的解決措施。堅決杜絕麻痹大意和僥幸心理，樹立做好安全工作的自覺意識和責任意識科學態度。

2.3 強化監督檢查，把安全管理制度落到實處。監督檢查是做好安全工作的必要手段，沒有規范的監督檢查，安全管理制度的全面落實就難易實現，開展安全工作的針對性和實效性就會打折扣。在實際工作中，要用定期與突擊檢查相結合、普查與抽查相結合、自查與互查相結合等多種方式，經常性地開展安全生產大檢查活動。

2.4 嚴格執行《云南電網公司調度操作指令票實施細則》，操作指令票嚴格執行“三審”制度，副值調度員自審，正值調度員二審，值班負責人三審。在停復電操作前，調度班長再次對所有涉及操作的指令票進行檢查。如果有大型操作或涉及多個變電站的停復電操作時，主任、副主任、調度班長和安全員都嚴格按到位標準到位進行監護。每月定期對調度操作指令票、檢修申請票進行檢查分析，認真做好調度錄音的監聽，對檢查中發現的問題及時提出整改要求，制定整改措施，落實責任人，使調度操作管理更加規范和科學。

3 創新安全培訓模式，提升調度員的實際操作水平

隨著電力企業技術水平的不斷提高和新設備、新工藝的廣泛應用，對調度員安全技術素質的要求也越來越高，現有的傳統安全技術培訓模式已不能適應電力系統科技進步的發展要求。因而，積極探索和創新調度員安全技術培訓的形式和方法，是提升調度員實際操作水平的首要任務。

3.1 提高培訓的質量和效果。由于調度中心或公司其他部門的專業技術管理人員在公司某項工程建設時，常常比較早地介入或參與該工程的前期工作，對該工程的相關設備和技術比較了解，有的還會有比較深入的研究，甚至成為這一領域的技術權威。調度中心可以根據不同時期的培訓要求，請這些專業技術人員作為兼職老師對相關調度人員進行培訓，從而提高培訓的質量和效果。

3.2 采用“請進來走出去”的培訓方式。“請進來”就是請外面的專家來講課，特別是新設備投運后，可以請相關的專業技術人員來講解新設備的性能、技術參數及相關技術要點，幫助調度員掌握新知識及新設備的運用。“走出去”就是針對某項課題將調度員送到相關的院校、科研單位進行培訓，以提升調度員的安全技術水平。

3.3 設立科技論壇。通過科技論壇，介紹新設備、新技術在電力調度系統中的運用，幫助調度員掌握和提高專業技術水平和相關實用技能，開闊眼界，提升調度員的判斷和決策能力。調度員也可以借助科技論壇，請大家一起討論實際工作中遇到的問題，通過集思廣益，找出解決問題的合理答案。這樣做可提高全體調度員的專業技術水平，打造出高素質的調度員隊伍。

4 建立風險管理機制，提高調度員的事故處理能力

4.1 強化崗位風險管理。不同性質的崗位，其安全風險也不盡相同，要根據調度員的崗位性質，認真分析其所存在的安全風險，切實開展安全風險評估，并根據其崗位可能產生的風險制定相應的防范措施。同時，再組織大家認真學習、討論，加深認識的基礎上，簽訂《崗位安全責任書》，做到居安思危，不斷提高調度員的安全風險防范意識。

4.2 認真制定事故預案。制定事故預案是防止事故擴大和減少事故損害的一項有力措施，也是增強事故應變能力的一種手段。在日常的安全管理活動中，要針對電網運行實際情況(如：迎峰度夏、特殊時期保供電、雷雨季節等)，制定出變電站全站失壓等典型事故的處理預案，把一些可能發生的、發生后有較大影響的事故處理過程，通過事故預想形成書面材料。事故預案應做到適用、周詳、可操作。當電網因設備、線路檢修，運行方式發生變化時，調度部門要及時下發《電網風險防范通知單》，對各個相關單位進行風險提示，各相關單位、班組要根據運行方式的變化，針對現場工作實際制定好相應的防范措施，做到有備無患。

4.3 提高反事故演練的真實性。對事故預案要組織調度運行人員認真學習、分析和深刻領會，并進行現場演練。只有通過不斷的演練，才能使書面的預案轉化成調度員處置事故的自覺行為。演練的環境要做到貼近真實的事故現場，演練的內容應根據電網實際運行情況而定，通過反事故演習，訓練調度員對事故的分析、判斷、處理能力及配合情況，不斷提高調度員駕馭電網的能力。隨著電力通信的發展，可應用“視頻技術”進行調度系統反事故演習，利用先進的通信技術和視頻圖像技術，使新系統集音頻、視頻和數據于一體，以代替傳統調度電話進行事故處理演習的方式。使調度員對自己調度的系統有更全面的了解，提高了處理網故障的能力。

5 結束語

供電企業電網調度安全管理的切入點和落腳點，主要是從增強調度員的安全責任意識出發，正確規范調度員的安全管理行為，提升調度員的實際操作水平，提高調度員的事故處理能力等幾個方面加強供電企業電網調度安全管理。

[1]陳昭.淺談電網調度班組的安全管理.水利電力機械,2005,27(5).

[2]董紀軍.淺談如何加強電網的統一調度和安全管理.中小企業管理與科技,2010,(3).

[3]劉毅.淺析鐵路分局調度信息系統的安全管理.鐵道運輸與經濟,2005,27(1).