小議國有企業領導人培訓

　　摘 要：隨著經濟全球化的進程加快，知識經濟已見端倪，傳統工業經濟正加速向知識經濟轉型。面對新形勢和新任務，企業領導人素質的提升已是迫在眉睫的任務，企業領導人都要從國有企業戰略發展的高度來認識這個問題，時刻想到所肩負的使命與責任，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，不斷提高自身的素質，提升個人的學習能力、實踐能力和創新能力，增強內功，把國有企業做強、做大、做壯，走向全國，走向世界。
　　關鍵詞：國有企業 領導人 培訓
　　中圖分類號:F240 文獻標識碼:A
　　文章編號:1004-4914（2011）08-241-02
　　
　　隨著我國國有企業從行政機關的附屬物逐漸轉變為具有獨立地位的市場競爭主體，國有企業領導人的角色也發生了重大變化，逐漸從傳統意義上的生產計劃的執行者、生產者、經濟官員轉變為適應市場競爭、具有企業家創新精神與能力的國有企業經營者。在這個角色轉換過程中，雖然領導者自身在市場競爭中的探索和磨煉將起到一定的積極作用，但是，有針對性地加強對領導人的培訓教育，將成為他們成長的基礎條件之一，“干中學”機制是領導人順利完成自身轉型的具有實際操作性的方式。
　　一、國有企業領導人培訓的重要性
　　杰克·韋爾奇曾說：“領導人，像羅斯福、丘吉爾和里根等人，他們有辦法激勵一些有才干的人，使他們把事情做得更好；而管理者呢，總是在復雜事務的細節上打轉，這些人往往把‘進行管理’與‘把事業弄得復雜’視為同一。他們往往試圖去控制和壓抑，把大量的時間和精力浪費在瑣碎的細節上。”從這句話我們就能看出，管理者與領導人不僅是概念的不同，其所擔當的角色也是不同的。那么在我們企業的培訓中，對領導人的培訓要站在企業發展的高度來詮釋高層培訓的戰略意義。
　　二、國有企業領導人培訓形式的多樣性
　　國有企業領導人培訓的形式具有多樣化，包括運用現代化電子通訊手段，通過互聯網開辟網上學院、與國內外有關院校或研究機構合辦網上培訓；充分發揮黨校、干部院校、高等院校的作用，建立完善的企業領導人員培訓網絡體系；有計劃地分期、分批組織企業領導人出國考察、進修等等。
　　1.短期培訓是培養國有企業領導人的重要途徑。對于擔任一定職務的經營者，連續2—3年專門脫產進行正規的學歷、學位教育，對于企業正常的生產經營管理工作有一定程度的影響，是不現實的。相反，短期培訓例如出國培訓、黨校培訓等，由于時間短、成本小、見效快，在提升經營者能力和素質方面凸現了越來越大的優勢，對于提高他們的經營管理能力與業務工作水平是可行的。而且，國有企業領導人正處于轉型的特殊階段，他們中的大部分過去曾經擁有一定的行政級別，對傳統的經營環境和經營方式更為熟悉，而對于市場經濟運行規則卻處在逐步適應的階段，因此，短期培訓對于他們觀念轉變、能力和素質的提升具有非常重要的作用。
　　根據調查結果顯示，“短期培訓”是當前國有企業領導人接受培訓教育的重要方式，也是國有企業經營者期望的獲得知識的主要途徑。
　　2.外部交流、掛職鍛煉是培養企業領導人較為有效的方法之一。改革開放和建立社會主義市場經濟體制這一偉大并具有創造性的實踐，對國有企業領導人能力的增長、素質的提升起了巨大的推動作用。恩格斯曾經指出：“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”面對今天市場經濟的實踐活動，同樣可以這樣說，市場經濟需要大批具有開拓性和創造性的領導者，這種需要會比十所大學更能培養出優秀的企業領導人。
　　當前，企業領導人進行實踐鍛煉較為有效的方法：一是加強行業之間、政府機關與企業間的掛職鍛煉、輪崗交流。基層工作上面千條線，下面一根針，大事要管，小事要辦，加上不同企業之間的個體差異，這既需要各種才能，也更能鍛煉多種才能。二是到關鍵崗位和重要崗位鍛煉。重要崗位的工作復雜性、艱巨性是培訓領導干部決策能力、處理危機能力的最好環境。通過組織調整和市場配置，有目的促進領導人的合理流動，使領導人在跨行業、多崗位的實踐鍛煉中提高素質。國有企業領導人應當把握好有利時機，努力實踐，在市場經濟的熔爐中磨練自己，在困難和挫折中鍛煉提高領導的能力和素質。
　　3.互動式教學——培訓方式的創新。面向21世紀的培訓，已不是傳統意義上的簡單的知識傳遞，而是注重創造性地應用知識，獲得處理問題的能力。互動式的教學應運而生。互動式教學改變了傳統教學領導培訓，是站在更高層級上的具有職業性和專業性特征的成人教育教學工作。互動式教學更多地采取集體交流、案例分析、體驗式教學、情景模擬、拓展訓練等方法，提高企業領導人運用知識解決實際問題的能力。可以有組織、有計劃地引進國外著名的培訓機構到中國來，也可以有針對性地選派經營者到國外大公司學習、鍛煉。
　　三、提高國有企業領導人培訓內容的針對性
　　1.根據企業的發展戰略制定企業領導人的學習戰略和實施計劃。學習戰略是企業發展戰略不可分割的重要組成部分。所以，應當根據國有企業發展戰略制定企業領導人的學習戰略，實行企業領導人學習戰略管理。比如目前首都機場集團公司的戰略目標是：把北京首都國際機場建設成世界級的機場；把集團公司所屬各機場培育成精品機場；把首都機場集團打造成具有強大國際競爭力和綜合實力的大型企業集團。作為企業領導人員，要提高戰略思維能力，把握戰略思想的基本要求，首先是學習戰略就要合拍跟進，適應集團的整體戰略的推進。
　　在目前國有企業管理體制深化改革的進程中，需要重點加強風險管理、金融、資本運作等緊缺方面的專題培訓。有必要成立專門研究機構，明確職責分工，重點研究如何圍繞不同的企業戰略制定企業領導人學習戰略和實施計劃，以及對創建學習型企業、學習型領導班子、學習型企業領導人員隊伍的衡量標準和培訓效果考核方法等問題。
　　2.內容創新，注重提高國有企業領導人的四項素質。所謂“內容創新”，指一方面要進行業務知識培訓，即按照市場經濟發展對我國企業家素質的要求設計教學計劃，安排講授課程，增強培訓的針對性和系統性，減少培訓中的隨意性和盲目性，通過培訓使國有企業領導人學到在工作崗位上所無法了解到的專業知識。另一方面要進行思想道德素質的培訓，社會主義市場經濟需要的國有企業領導人應該是政治可靠、業務過硬、道德高尚的經營者。
　　其一，政治素質是前提條件。國有企業是我國國民經濟的支柱。搞好國有企業改革。對建立社會主義市場經濟體制和鞏固社會主義制度，具有極為重要的意義。企業領導人首先應是深化國有企業改革的促進派，敢于沖破傳統的觀念和習慣勢力的束縛，敢于創新，勇于改革。其次，要有強烈的革命事業心，把持于學習和勇于實踐結合起來，把企業改革和建立現代企業制度與加強黨的建設結合起來。三是要強化法紀意識，要自覺受黨性、道德、法律的約束，以自身的模范行為和良好的道德風范影響職工。四是要加強民主集中制，密切聯系群眾，開展批評與自我批評是提高企業領導政治素質的有效途徑。
　　其二，業務素質是關鍵所在。只有在業務上狠下功夫，才能適應市場經濟條件下的各種變化。第一，企業領導人要有敏捷的思維能力。在激烈的市場競爭中要有對企業的經營活動進行分析、判斷和概括的能力。第二，要有大膽的創新能力。對國有企業改革中出現的新情況和新問題，要敢于改革、善于改革。第三，要有應變的決策能力。市場信息瞬息萬變，企業的機遇如沒把握亦是轉瞬即逝，對于企業領導人來講，具備正確進行經營決策的能力是十分重要的。第四，要有豐富的組織能力，要善于選擇適合本企業條件的組織形式，建立一套高效的組織機（下轉第243頁）（上接第241頁）構，完成各項經營指標。
　　
　　其三，文化素質是基礎保證。這里的文化素質，不是一般意義上的文化程度素質，而是大文化素質，它包括領導人的品德素質、職業道德、個人修養等。文化素質是構成企業領導人工作能力高低的重要部分。特別是在國家提出科教興國和深化國有企業改革中，企業領導人必須要有較高的科學文化和專業知識。企業領導人首先應掌握黨的路線、方針和政策。懂得國家的政策法令，特別是市場經濟條件下有關經濟方面的法令、條例、規定、制度等。其次應掌握基本經濟理論。只有這樣才能更好地領會黨的路線、方針、政策，提高企業駕馭市場經濟的能力，在深化國有企業改革中把握方向。三是應掌握現代科技知識和先進的企業創新能力以及自學能力的修養，不斷更新自己的知識，以適應市場經濟的需要。
　　其四，作風素質是重要措施。國有企業領導人的作風素質要求，一是以模范的作用帶動人，二是以共同的理念教育人，三是以健全的制度規范人，四是公開制度，以自身良好的信譽贏得職工的稱贊。
　　四、建立國有企業領導人正規化培訓制度
　　提高企業素質特別是企業領導人的素質，是一項具有戰略意義的工作。國有企業要發展壯大，不僅經濟效益要上去，素質更要上得去。建立正規化培訓制度，應當是一個十分重要的內容，可從以下幾點考慮建立規范的培訓制度，以推廣有效的培訓經驗。
　　1.培訓方式力爭多形式、多層次、多渠道。如企業負責人和政府公務人員共同參加培訓，加強行業之間、政府機關與企業間的掛職鍛煉和輪崗交流等等。
　　2.培訓內容要強化進行風險管理、金融、財務、法律、現代企業管理等知識的培訓，全面提高企業領導人員