16個游戲讓家變成游樂場

　　沙發上、地板上、書桌前，爸爸媽媽只需巧妙設計，就可以讓家里的每一寸空間都變成寶寶快樂的游戲天地，玩出涼爽好心情，玩出奇趣好創意！
　　
　　客廳篇
　　
　　搖搖晃晃
　　媽媽坐在沙發邊，護著寶寶，幫助寶寶趴在沙發靠墊上，肚皮貼著靠墊，媽媽緩緩地前后搖晃寶寶，邊晃悠邊說“搖呀搖呀，搖寶寶”。
　　效果：鍛煉寶寶的平衡覺。
　　適合年齡：5個月～3歲
　　
　　沙發山
　　媽媽吸引寶寶爬上、爬下沙發。“來，寶寶和媽媽，一起爬沙發山吧。”媽媽從旁協助寶寶從地板爬到沙發上，當寶寶爬上去后，媽媽要抱著寶寶親一下，再鼓勵他自己爬下來。再來一次時，媽媽可以說自己是小狐貍，來追寶寶了，加入一些情境，會讓寶寶玩得更有意思。
　　效果：攀爬不僅充分調動寶寶的大肌肉動作，還是手眼協調的很好鍛煉。
　　適合年齡：1歲以上
　　
　　地墊爬行
　　在地上鋪一個舒適的地墊，既適合寶寶在上面爬，又不會讓寶寶硌著。拿一個玩具，逗引寶寶從地墊的一端爬到另一端，還可以在地墊上散置幾個沙發靠墊，讓寶寶練習攀越障礙爬行。
　　效果：爬行是對寶寶最初空間感覺的最佳鍛煉。
　　適合年齡：8個月～3歲
　　
　　靠墊大戰
　　寶寶和媽媽拿著沙發靠墊，相互對扔，媽媽邊扔靠墊邊夸張地不時發出被打中“哎喲”、“哇”的聲音，以鼓勵寶寶扔的時間長些。柔軟的靠墊絲毫不會傷到寶寶，每一次打到寶寶身上都會帶來觸覺的興奮和被打中的刺激，這更加讓寶寶開心地玩下去。
　　效果：鍛煉寶寶的大肌肉動作。
　　適合年齡：1歲半以上
　　
　　我是家中小主人
　　為寶寶準備些過家家游戲中的餐具，爸爸媽媽扮演客人來寶寶家串門。從按門鈴開始，讓寶寶從門里嘗試扭動門鎖，然后歡迎客人，請客人坐下，給客人倒杯茶，端上水果，陪客人聊天。媽媽可以先為寶寶示范一次，讓寶寶做客人，然后互換角色。這樣寶寶做小主人的時候就知道如何有禮貌地接待客人啦。
　　效果：培養寶寶一些簡單的禮儀常識，從中提高了他的動手能力。
　　適合年齡：1歲半以上
　　
　　聯合行動
　　將客廳中的雜物挪開，擴大寶寶的活動空間，用一個呼啦圈，把媽媽和寶寶套在一起，寶寶和媽媽一起往前走，嘴上喊著：“小汽車開了。”
　　效果：鍛煉寶寶與媽媽配合一起向前走的能力。
　　適合年齡：2歲以上
　　
　　木頭人
　　當家里人多時，可以邀請爺爺奶奶或姥姥姥爺和寶寶一起游戲。媽媽先做發布口令的人，說：“自由人！”這時大家可以做不同的活動，如蹦蹦跳跳、踏步走、高抬腿等，只要寶寶能模仿的都可以，也可以讓寶寶由著自己的興趣做動作。當大家做得高興時，媽媽突然說：“木頭人！”大家就要立刻停止不動，保持最后一個正在做的姿勢，爸爸可以數數：“1、2、3……”直到第一個人不能再堅持下去，開始動為止。
　　效果：游戲中不僅發揮寶寶的想象力和模仿力去做動作，還培養了他b1aadf245764ccbe7d44389502e72cb3聽口令的反應能力。
　　適合年齡：2歲以上
　　
　　日歷的秘密
　　與寶寶一起看客廳的大日歷，認認數字，看看月份、星期、日期。在看日歷的過程中，媽媽簡單地說說今天是星期幾，幾月幾號，是不是某一個節日，或者是哪一個節氣。還可以回憶一下去年的今天媽媽帶寶寶去哪里了。慢慢地，寶寶覺得日歷很有意思，有時也會用小手指著像媽媽那樣給你講講呢！
　　效果：對數字、日期、時間、節日以及春夏秋冬都有了一些認識。
　　適合年齡：2歲以上
　　
　　靠墊飛吧
　　寶寶坐在沙發上，雙腳并攏，媽媽將一個小一些的靠墊放在寶寶并攏的腳背上，等靠墊可以在寶寶的腳上保持平衡后，寶寶邊數：“1、2、3”邊用力把靠墊踢出去。開始游戲時，可以先用薄一些、填充物少的方形氈墊，這樣可以降低難度。
　　效果：鍛煉寶寶身體的平衡力和對雙腳的控制力。
　　適合年齡：3歲以上
　　
　　走線
　　將廢舊雜志或報紙剪成寬一點的長條，用透明膠固定在客廳的地板上，成為一道一道的直線，爸爸媽媽帶著寶寶一起以腳跟碰腳尖的方法交互前進，雙手側平舉保持平衡。除了直線外，前進的路線也可按孩子的能力設計成有拐角的矩形，或者更難的彎彎曲曲的蛇形，增加游戲的趣味
　　效果：鍛煉掌控身體平衡的能力，并發揮想象力。
　　適合年齡：2歲以上
　　
　　書房篇
　　
　　書上的小花
　　媽媽找一本顏色艷麗的圖畫書，把書放在桌子上，然后一頁一頁把每一頁都卷起來，這樣整本書看上去像一朵盛開的花，引導寶寶用手指伸進每一頁卷著的書頁中，一張一張地把它翻開。開始游戲時，書的頁數可以少一些，慢慢再逐步換成頁數多的書。
　　效果：培養手眼協調和手指的精細動作。
　　適合年齡：10個月以上
　　
　　書本骨牌
　　準備10本左右厚度適中的書，媽媽先把每本書從中間打開，然后一本本立著相隔距離相等的放在地上。這時，可以讓寶寶用手推動第一本書，并問他：“看看會發生什么現象？”當寶寶看到推了第一本書后，后面的一本本接著倒下去時，一定會興奮地大叫起來。大寶寶還可以和媽媽一起將書擺放成不同形狀，增加游戲的趣味性。
　　效果：在一次次推倒書的過程中鍛煉手眼協調性，培養專注力。
　　適合年齡：1歲半以上
　　
　　書本堆高樂
　　媽媽準備多本寶寶的圖畫書，大小和重量適合寶寶抓握，然后跟寶寶一起一本一本把書摞起來，當寶寶熟悉了堆高書的擺放方法以后，鼓勵寶寶練習自己摞書。
　　效果：初步感知順序。
　　適合年齡：1歲半以上
　　
　　書本拼圖
　　將寶寶不再閱讀的圖書中色彩絢麗的畫面剪下來，并進行分割，比如把一頁分成三部分，并打亂順序，請寶寶將它們拼成完整的畫面。根據寶寶的年齡大小確定拼圖的難易程度，比如將一幅畫面分成四部分、五部分……可以和媽媽比賽拼。如遇到寶寶拼不出來時，媽媽也要提醒一下噢。
　　效果：練習記憶力以及手眼配合能力。
　　適合年齡：3歲以上
　　
　　小兔造新房
　　媽媽扮做兔媽媽，寶寶扮兔寶寶。兔媽媽帶著兔寶寶蹦蹦跳跳地去找“磚”，媽媽可以引導：“書房里的書是不是看上去很像磚呀？”由于書房里的書大小不等，媽媽和寶寶在找磚的時候，一邊搭一邊啟發寶寶，下次我們要用小一些的做圍墻了。這樣，在兔寶寶和兔媽媽一邊找合適的磚，一邊商量著搭成什么樣的過程中，新房就蓋好了。如果不滿意要拆的時候，還可以引導寶寶一起和媽媽數數用了幾塊磚。
　　效果：情境的創設激發寶寶對空間建構的興趣，并同時熱愛上開口數數。
　　適合年齡：2歲半以上
　　
　　橡皮、鉛筆坐飛椅
　　找一張硬一點的紙，幫寶寶剪成圓形，用鮮亮顏色的筆沿著紙的邊畫上距離相隔相等的小座位。然后和寶寶一起找一些書房里常有的方便他抓握的用品，如橡皮、鉛筆、尺子、彩筆3～5樣，將這些東西放在剪好的圓形紙的小座位上，說：“看，這些小家伙們要坐飛椅了，寶寶你來開吧。”平時去游樂園都是寶寶坐，現在由寶寶來開，一定很感興趣。媽媽將紙一轉，飛椅就轉起來了。媽媽還可以配上擬人話語，說橡皮有點害怕，請飛椅司機開慢一些啊。
　　效果：對書房中一些基礎用品的初步了解，培養寶寶從小愛上書房。
　　適合年齡：2歲以上