獨立學院必須建設高素質的干部隊伍

　　摘要：隨著教育部26號令規定的過渡期的臨近，隨著高等教育由規模發展向內涵發展的轉型，獨立學院的發展進入到關鍵時期。政治路線確定以后，干部就是決定因素。獨立學院迫切需要建設一支素質高、能力強、品質好、作風正的干部隊伍，保證獨立學院的和諧發展、健康發展、持續發展。
　　關鍵詞：高等教育；獨立學院；干部隊伍
　　
　　政治路線確定以后，干部就是決定因素。在民營機制、公益事業的定位中，在面臨錯綜復雜矛盾的情況下，在提高質量、內涵發展的關鍵時期，獨立學院迫切需要建設一支素質高、能力強、品質好、作風正的干部隊伍，保證獨立學院的和諧發展、健康發展、持續發展。
　　一、要講學習，講政治，把握方向的素質高
　　干部隊伍的素質高主要是思想政治素質要高，就是要具有較高的馬克思主義思想水平，能自覺堅持社會主義的辦學方向，能正確貫徹執行黨的方針政策，能在重大政治是非面前保持清醒頭腦，能在復雜多變的社會現象中認識本質。這樣的素質要從學習中來。
　　講學習，就是要主動自覺地學理論，學新知識，學新技術，學新事物。當前一個時期，要深入學習和貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》。《教育規劃綱要》是我國未來十年教育改革發展的行動綱領，提出了我國教育改革發展的戰略目標和“優先發展，育人為本，改革創新，促進公平，提高質量”的指導方針，進一步明確地把教育擺在優先發展的戰略地位。堅持以育人為本為根本要求，以改革創新為發展動力，以促進公平為基本政策，以提高質量為核心任務，這不僅是轉變我國教育發展方式的客觀要求，而且也是實現從人力資源大國向人力資源強國歷史性飛躍的根本措施［1］。要通過深入學習和思考，把《教育規劃綱要》所體現出來的思想、理念、精神落實到獨立學院的發展過程中去，落實到辦學實踐的過程中去，落實到學生培養的過程中去。
　　講學習的效果最終要體現在講政治上。講政治既包括在思想上樹立崇高的理想和堅定的信念，具有較高的馬克思主義理論水平和政治素養，也包括在行動上堅決與黨中央保持高度一致，認真執行黨的路線方針政策，還包括在面對各種挑戰和考驗時，能夠具有見微知著的政治鑒別力，具有高度的政治敏銳性，不斷提高工作的預見性和科學性。在講政治的諸多方面中，政治方向和政治立場是講政治的核心，政治觀點是講政治的基礎，政治紀律是講政治的可靠保證，政治鑒別力和政治敏銳性是講政治的能力表現。
　　在獨立學院講政治就是要真正解決好培養什么人、怎樣培養人這個根本問題，這也是堅持社會主義辦學方向的本質要求。為此，要堅決消除那種獨立學院可以不講政治、不講辦學方向的錯誤認識；要堅決防止少數人利用講臺散布違背四項基本原則的言論，對學生進行錯誤引導；要堅決抵制各種錯誤思潮、西方的價值觀念以及敵對勢力的歪曲攻擊借助文化、學術、信息等渠道向學校滲透。同時，要始終堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，始終堅持用社會主義核心價值體系教育引導學生，始終堅持用社會主義的思想文化占領校園的思想文化陣地，把學生培養成社會主義事業的建設者和接班人。
　　二、要講實干，講實績，真抓實干的能力強
　　在新的歷史時期，獨立學院發展面臨很多困難需要真抓實干來突破。如教學資源不能適應學生規模發展，師資隊伍建設還不能適應教學改革的要求，學科專業建設還沒有形成自己的特色，黨建思想政治工作還沒有體現獨立學院特點等等。這些問題的解決不是一朝一夕，但每個問題的解決都必須付出艱苦的努力。
　　實干包含兩層意思。一是會干，就是能謀事。要善于把握事物發展的客觀規律，因勢利導，趨利避害；善于應對處理各種復雜局面，調動一切積極因素，將不利因素、被動局面轉化為有利于因素，變被動為主動。二是能干，就是能成事。首先是要具備干的能力，要有干部的基本功，包括調查研究的能力，分析問題的能力，綜合協調能力，應用現代化辦公技術的能力等等，有了這些能力才能把自己的工作設想變成現實。其次是要投入，包括精力的投入和時間的投入。人的能力有大小，但投入是關鍵。投入與產出是成正比的。精力的投入就是要求對工作聚精會神，要深入，要下沉，要上心。時間的投入就是要有時間保證，為了把工作搞好要花費大量的時間包括八小時以外的時間。有能力和投入就沒有成不了的事。
　　實干才能出實績。講實績包括兩方面的要求：一是講實績要成為獨立學院干部自我價值的判斷標準。各級干部只有在自己的崗位上認真履行職責，盡心竭力，扎實工作，才能保證獨立學院的各項事業健康發展，才能真正辦好人民群眾滿意的學校。從更深的層次講，工作實績能折射出一個人的思想品質、思維層次、能力水平、工作作風等方方面面的情況，也是人生價值實現程度的一個標準。二是講實績要成為獨立學院評價干部的考核標準。在同樣的條件下，業績突出、成效明顯是干部品行端正、素質過硬的結果。相反，如果對本職工作馬馬虎虎、敷衍塞責，甚至出現失職、瀆職等情況，說明這名干部德才兩方面都存在問題。總而言之，獨立學院干部隊伍要形成講實干、講實績的風氣，做到多謀事，少謀人；多干事，少偷懶，只有把精力和智慧全部投入到獨立學院的發展中去，才能做出無愧于學校、無愧于自己的偉大業績來。
　　三、要講團結，講和諧，凝心聚力的品質好
　　一個團結和諧的教職工隊伍是事業興旺發達的重要基礎，一個團結和諧的良好局面是獨立學院發展的力量之源。
　　講團結、講和諧是構建和諧校園的需要。構建和諧校園既是落實科學發展觀的內在要求，也是獨立學院改革發展的必然要求，體現了學校發展的價值取向。構建和諧校園大致體現在三個方面：一是和諧的辦學環境。獨立學院是教育改革發展的產物，涉及不同的利益主體，要求處理好與舉辦高校、投資方的關系，還包括與地方政府、與用人單位的關系。這些關系處理好了，才會有相對寬松的辦學環境。二是和諧的人際關系。包括師生關系、干群關系、機關與部門的關系、部門與部門的關系、系部與系部的關系，只有大家和諧相處，團結奮進，才有美好的未來。三是和諧的校園文化。主要體現在軟環境方面，包括辦學理念、校園精神、學術氛圍、狀態風貌等等。構建和諧校園的基本原則應該是以人為本，最終目標應該是實現人與學院的和諧發展。
　　怎樣才能做到講團結、講和諧呢？第一，要輕名淡利。正確對待金錢、地位、權力、名義，主要領導不僅要有敢于負責、勇于擔當的精神，而且要有發揚民主、聽取意見的領導素質和涵養；副職領導不僅要有獨當一面、踏實過硬的業務本領，又要有維護大局、建言獻策的思想意識。不能爭你大我小、利多利少，要追求名淡如風、利輕如云的境界。第二，要尊重理解。需要尊重和理解是一個人心理和人格的要求。干部之間要換位思考，消除分歧，減少誤解。不能因為枝節問題影響個人感情，進而影響到工作，更不能因為個人面子問題而妨礙大局。不與人為難，不與人為敵，凡事要看得開、看得寬、看得遠。當前的社會條件下，獨立學院利益關系復雜，矛盾問題增多，存在不同的利益訴求，要求干部具有求同存異，各揚其長，團結和諧，做好工作的能力。第三，要協調溝通。工作越復雜、越困難、越難做，越要進行協調溝通。特別是在工作遇到困難的時候，更需要通過協調溝通共商對策，克服困難。不能以個人和小團體的利益為出發點制定政策，要注意決策盡可能符合更多人的利益，盡量解決少數人乃至個人的合理訴求。第四，要善待他人。首先要善待學生。要關愛學生，更要平等的對待學生，不能因工作的疏忽給學生帶來財產乃至生命的損害，不能因方法的粗暴和態度的生硬給學生造成心靈的傷害。要正確對待學生的合理要求，正確對待學生反映的問題。其次要善待老師。獨立學院的教師隊伍是一支年輕的隊伍，更是一支需要關懷的隊伍。他們正處在成家立業的重要時期，面臨的困難也很多，要給予特別關注。總之，有了一個不防人，不整人，不心累的環境，大家才會真正感到心情舒暢，工作起來就會勁頭十足。
　　四、講規矩，講自律，清正廉潔的作風正
　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。規矩，就是人們共同遵守的言行規則，既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、行為準則。講規矩，就是要做到定規矩、用規矩、守規矩，努力形成用制度管權、靠制度管人、按制度辦事的有效機制。
　　講規矩首先是要定規矩。隨著獨立學院改革發展的深入推進，新情況、新問題會不斷出現，有些制度政策需要制定、需要完善，這是干部的職責。定規矩不能拍腦袋，摻入個人好惡，甚至夾雜個人或小團體的私利，一定要在充分調查研究的基礎上進行，特別是涉及師生切身利益的更要廣泛征求意見，這樣定出來的規矩才有針對性，才有操作性和執行力。其次是要用規矩。干部能不能自覺用規矩，體現了一種品德和修養，更表現了一種政治上的清醒與成熟。用規矩就是要求我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該溝通要溝通，該請示要請示，該匯報要匯報，不能隨心所欲，亂了章法。用規矩還要求我們執行規矩時要一視同仁，不能只用規矩規別人不規自己，更不能在規矩面前搞親疏厚薄，應該人人平等。最后就是要守規矩。規矩單純靠強制、監督來執行，這是最低的層次，而自覺遵守才是最高的境界。守規矩貴在自覺。干部要帶頭遵守規矩，規定明確不能做的事情不要做，規定沒有明確但違背師生利益的事也不能做。一定不要自己制定了規矩，然后又千方百計地想辦法去突破，甚至找理由打擦邊球。對這種情況，群眾都是看在眼里，記在心里，議論在背后。干部一定不能做制度的破壞者、逾越者、規避者。
　　規矩是一種他律，對干部來講既要有他律，更要有自律。所謂自律就是自己約束自己，自己要求自己。自律是激發自己不斷進取的內在動力。有了自律，就能堅持原則，積極開展批評與自我批評；就能虛懷若谷，聽得進逆耳忠言；就能時時處處嚴格要求自己，有更遠大的理想抱負。只有善于自律，才能正確對待成績和挫折，才能掌握人生的航向，才能取得事業的成功。在面對物欲橫流、燈紅酒綠的時候，干部必須堅定做人的準則。每個人不一定能夠成為奉行道德的楷模，但必須維護道德在自己心靈中的崇高位置；不一定能夠成為體現真善美的化身，但必須在心中保留一片真善美的凈土。不管遇到多大的利益誘惑，違法的事情不能干，自律的底線不能破。
　　參考文獻：
　　［1］ 國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）［N］.中國教育報，2010-07-30.