從歷年高考志愿填報的情況來看,地質工程專業是一個不折不扣的冷門專業,開設的院校少,報考的學生更少(不少人是帶著怨天尤人的心態被調劑到此專業的)。大家對它的態度就是敬而遠之,避之不及,生怕自己要一輩子和石頭打交道。事實上地質工程是一個地質學和工程學相互交融滲透的交叉學科,“遺傳”自其母體——地質學和工程學的是擁有出色的地質現象評估和推演能力,以及強大的力學分析和模型構建能力;“青出于藍而勝于藍”的是,它有著長遠的發展前途。
前衛又極富底蘊
了解了地質工程的出身,我們再看看這個專業究竟要解決怎樣的問題。說到這里,地質工程儼然化身成為一個通古曉今的哲學家,因為他要解決的就是哲學里的兩個基本問題——認識自然和改造自然。地質工程專業首先要研究如何獲取地質環境信息,并分析研究人類工程活動與地質環境相互制約的形式,進一步就要研究、認識、評價、改造和保護地質環境。舉例來說,你要在某個地方蓋所房子,你總不能隨隨便便選個地蓋了吧,萬一你選的地方不好,今天一個3.0級的地震就震塌了,明天一場大雨就被山上滾下來的土石給埋了,那還怎么住人?所以在建房前,先得認識這個地方的地質條件,這里的土能不能承受你的房子的重量,地下有沒有水,周邊有沒有可能發生山體滑坡或者泥石流等地質災害。要是不幸真遇上了,咱能避開的就避開,不能避開的就想辦法看看能不能改造一下這邊的地質條件讓它變得在一定時空范圍內適宜施工建造,這些就是地質工程專業的任務,也就是認識自然,改造自然了。當然,地質工程的范圍不僅僅局限在房屋建造領域,地質工程專業培養的人才主要服務于地質、石油、煤炭、冶金、建材、能源、道路、礦山、化工、交通、水電、市政建設、國防、地質環境保護等十多個領域,甚至參與到人類在上天、入地、下海、登極等偉大科學的探索實踐計劃。
大丈夫當朝游碧海而暮宿蒼梧
弄清研究的主體就要開始進行學習了。目前我國開設地質工程專業的院校其核心課程都包括工程測量學、基礎地質學、礦物巖土學、構造地質學、土質土力學、巖體力學、水文地質學、地球物理勘探、工程地質學、巖土工程勘探等。一開始面對那么多稀奇古怪的課程也許你會不知所措,其實你大可不必擔心,學習這些課程對于喜歡實踐的同學們來說無疑是如魚得水。拿礦物巖土學來說吧,學習該課的主要目的就是讓同學們在野外能根據所學,識別簡單的構造現象,能對一般的工程地質進行分析和評價,提出合理的防治措施。對于這門課,書本的理論固然重要,但只讀“圣賢書”是遠遠不夠的,課后的實踐往往更能提升自己。課后老師往往會安排我們到學校附近分析巖石。對于野外的一塊巖石的分析,首先你要從巖石的產狀判斷它的大類(巖漿巖、層積巖、變質巖),觀察的時候還要敲開巖石的新鮮面,要不受風化等作用影響可能會使你產生錯誤的認識。還有一點就是對巖石顏色的描述,一般來說,巖漿巖和變質巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石、輝石、黑云母等)含量有關,含量越高,顏色越深。而巖漿巖從超基性巖至酸性巖顏色逐漸變淺,這是由于長石、石英等淺色礦物含量漸高。所以對顏色的正確描述有助于識別巖石類型。之后還要用化學試劑,如鹽酸等來區別礦物成分。再從巖石的成分、含量等來確定巖石的具體名稱。只有這樣才能全面認識該地的巖石及其組合特征。了解這些信息將對今后工程的選址有重大意義。對于地質工程這個專業來說,由于各校的研究重點也不同,所設置的課程也略有不同:同濟大學以隧道為主,長安大學以公路為主,中國礦業大學以煤田為主,成都理工大學則擅長地質災害。還有些學校如中國地質大學,大一大二時學基礎課,大三開始分資源勘查工程(今后主要在資源勘查、開發、開采與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘探)、巖土工程勘察(今后主要從事根據建設工程的要求,查明xhnByxab4N5M3ZdVGQc5lg==、分析、評價建設場地的地質、環境特征和巖土工程條件,編制勘察文件的活動)、鉆探技術與工程(今后主要從事油氣勘探開發)、地學信息技術(主要在計算機硬、軟件系統支持下,對整個或部分地球表層空間中的有關地理分布數據進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術)等方向進行學習。
接下來再說說地質工程專業的工作環境。特別艱苦是肯定的:爬山、涉水、打洞,凡是一切和地球有關的地質現象都等著我們去發現去探究,往往越是自然條件險惡的地方就越是工程上需要我們去了解的,我們經常打趣說:“還好人類不會在空中建房子,不然連天空都屬于我們的工作范圍了?!钡堑刭|工程的祖師爺——徐霞客也說過,“大丈夫當朝游碧海而暮宿蒼梧”,古時他以此自激,而今我們更應以此自勉。在磨煉自己的意志的同時,又能飽覽祖國的名山大川其實也是對自己最好的獎賞。今天的地質工作者已經遠沒有幾百年前徐霞客這般艱苦了,一般能用交通工具代步的地方都會配給車輛,地質工程人也不用先打頭陣去到窮山惡水的地方,施工單位會先期派人建造臨時住所解決長期的居住問題,每天的工資和補貼也是非常豐厚的。而且如果你選擇的是交通、水電、市政建設、地鐵建設等工程領域,那么也許你一輩子都沒有機會體驗艱苦的環境了。
就業率排名第一
至于大家最關心的就業問題,在麥克斯發布的《2010年度大學就業能力排行榜》中,地質工程專業以百分之百的就業率排名第一。在各地的雙選會、招聘會上,地質工程專業的畢業生平均供取比例高達1∶4,也就是說我們將面臨著四家單位為爭奪你一個人而“大打出手”的“尷尬”局面。許多單位為了招聘到該專業的優秀人才,甚至在學生剛入大學時就愿意簽訂工作協議,并負責相關培養費用;更有甚者,為了搶到該專業的畢業生,連畢業生的女朋友也一同安排工作。地質工程專業的畢業生可從事交通(鐵路、公路)、水電工程、能源、環境和市政工程等系統的設計研究院、工程局和管理局的地質調查,油氣及固體礦產資源的普查、勘探與評價,大型工礦企業和水利水電建設,公路和鐵道建設,工程地質、水文地質、地質環境及地質災害的調查、勘察及監測等工作,也可在高校和科研院所從事相關的教學和科研工作。
考研也是一條不錯的出路,本專業的考研通過率將近四成。除此之外,國外求學也不失為一種選擇,俄羅斯圣彼得堡礦業大學、美國路易斯安娜大學、科羅拉多礦業學院、德國波鴻大學、烏克蘭頓涅斯克工業大學等優秀院校每年都培養相當數量的從事資源勘察、巖土鉆鑿工程施工、油氣鉆井、海洋鉆井工程、極地鉆探等工作的科技專家。學成之后就不是你必須去哪里的問題了,而是你想去什么地方了。
怎樣能更好地實現產出效益,怎樣能更好地利用自然條件,最重要的是怎樣能更好地實現人類這個地球上最聰明的新興生物與已經存在了46億年的地球的和諧共生,才是我們地質工程人更應該思考的問題。為了我們共同的家園,加入了地質工程中來吧。