一個高材生的志愿故事

　　說起王同學，從認識到志愿最后確定，還有一段鮮為人知的小故事，值得人們回味。新的學期即將開學，更值得新一屆高三生細細品讀一番。
　　王同學，男生，2011年福建理科考生，高考成績687分，超出一本線114分，全省排名90名，其中，數學139分，理綜284分，語文121分，英語143分。他是一名自外地（廈門市）慕名而來咨詢高考志愿填報的考生，也是我今年幫助填報志愿的178個本科考生中分數最高的理科考生，還是一名較有個性、善于思考未來，較為現實的考生。
　　6月25日，福建省高招辦公布高考成績，我是第一時間接到王同學從廈門打來的電話，王同學電話里說自己考了687分，他本來估分630分左右，可一下多了50多分，他根本不相信自己的眼睛，還叫來父母一起把各科成績加了幾遍。當真正確定自己的成績之后，王同學立即給我電話，這成績我也有點意外，尤其是排名在全省100名之內，我當即跟王同學說，上北大和清華理應沒問題。
　　當日下午五點左右，王同學又給我來電話，一本重點線理科是573，他是超過一本線114分，這是北大、清華和人大的料子，這是我預感王同學可進的學校。當時，北大和清華駐福建招生人員都在第一時間打電話到王同學家里征求意見，都希望王同學去他們學校學習深造。
　　以前，只聽說“高考是一場沒有硝煙的戰爭”，從王同學的情景來看，我又得出另一種新的認知：“招生工作更是一場沒有硝煙的戰爭。”每所名校都希望把高分考生“綁架”到自己的學校。王同學第一次碰到這樣的事，家長也束手無策。因為有幾次接觸和見面閑聊，王同學對我印象不錯，其家長對我的一些觀點和想法也頗為贊賞，如對選專業與選學校的進退法較為認同。他們把幾所高校準備預錄取情況，原原本本細說一遍，北京大學醫學部有兩個專業可以選擇，一個是口腔醫學（8年本博連讀），另一個是藥學（6年本碩連讀），只要考生愿意，駐福建招生組就可以在福建高招辦見證下簽下“2011年本科生預錄協議書”；清華大學國防生還有名額，專業有三個可以挑選；還有一所是中國人民大學，這一所學校相對分數沒有前兩所那么高，但有一個極為有利條件，專業可以由王同學任意挑選。
　　三所著名高校，同時向一名高分考生拋來橄欖枝，我近20年來指導考生第一次碰到這樣的事。因為考得這么高分的考生，根本不必請我幫忙指導志愿填報，可王同學及其家長對我特別信任，一直要聽取我的意見，然后才作最后決定。王同學在成績公布前與我接觸和談論中，有一個想法就是將來有機會一定要出國留學，繼續讀書深造，基于這個原則和夢想，我受重托之后，毫無保留說出自己一些觀點。首先對北京大學醫學部兩個專業的看法，雖說北大是一所著名高校，但是北大醫學部的強項專業理應是臨床醫學，再說，一個考生想出國留學深造，那是有點困難的，因為北大醫學部本身就是本博連讀，且是八年制，對出國深造不利。第二個專業是藥學，雖說僅有六年制的本碩連讀，但藥學出國深造的機會也相對少一些。其次，對于清華大學的國防生，學校提前批招六名國防生，有三個專業，一個是法學（司法干部），一個是制造自動化與測控技術（全軍裝備科研試驗干部），另一個是計算機科學與技術（指揮自動化工程技術干部），這三個專業均為非指揮類，也就是說不是野戰部隊，是軍隊文職干部。這三個專業都是不錯的，可是對于王同學想出國深造的意愿來說，這個選擇顯然也是不怎么合適的。而中國人民大學駐福建招生組承諾錄取專業可以任意由王同學挑選，這是非常優越的條件，但有一個條件必須在6月30日前簽訂2011年本科生預錄協議書。在27、28、29日三天的日子里，王同學及其家長每天都通好幾次電話與我探討。我的觀點是，如要留學或今后有一個較好的發展前景，還是選擇中國人民大學金融學專業，這個專業是此校較好專業，也是最熱門的專業之一，且金融學專業在世界各地也是可以互通的，其發展前景廣闊，還有出國留學不會受到專業影響。
　　29日晚上，王同學再次來電話說，他經過再三考慮和征求父母的意見，還是采納我的建議，決定在6月30日到福建省高招辦與中國人民大學本科生招生辦公室簽訂“2011年本科生預錄協議書”。王同學的志愿終于塵埃落定。
　　錄取結果：6月30日，王同學按中國人民大學2011年本科生預錄協議書上所規定的，在本科一批第一志愿（平行志愿須填A順序志愿）報考中國人民大學，7月中旬，被中國人民大學財政金融學院金融學專業錄取。7月下旬，順利收到中國人民大學的“新生入學通知書”。這實在是王同學家里的特大喜訊，也是我所指導的考生被錄取最好的大學之一。
　　評析與感言：一個成功志愿，總有一曲婉轉悅耳的音符。回想王同學這一志愿的選擇，由三個基本要素構建而成，或說是三個認知相同而成。一是互相了解、達成共識。與王同學彼此相知而互相了解，在短短幾天的時間里，我們經過無數次的見面與電話掏心暢談，各自毫不保留說出自己的觀點與意見。從意見由分歧到逐漸磨合會意，從學校到專業，從眼前到未來，都有過一些爭論和意見保留，最后，真正達到統一。二是以誠相待、以理指導。在我近20年的指導中，這是較為特殊的一例，因為在填報志愿之前，這位考生其實已經先被高校預錄取了，且與預錄取高校簽下協議書，也是我20年來第一次見到。三是現實未來，兩者權衡。王同學的志愿有點特殊，有點與眾不同，可能有人會說，怎么北大清華高校可以進檔錄取還不要去，怎么中國兩所文理科最好的高校拋來橄欖枝卻不愿接納呢？說實在的，在最后抉擇之時，我們是時時在關注，時時在互相提醒對方，時時考慮著前前后后。然而，我們考慮更多的是未來，是將來王同學的志向和意愿，使王同學的志愿與理想相匹配，志愿與夢想相吻合。雖說王同學的高校是退了一步，可他的專業則是進了一大步，是與自己未來規劃有密切關聯的，是與自己發展前景息息相關的。可以說，思前思后不后悔，未來前景添光輝。
　　
　　作者簡介：
　　鄧溪清，知名高考志愿指導老師，已出版高考志愿指導書籍《贏在填報》。2010年幫助考生填報的本專科志愿全部成功錄取，其中本科47個，專科20個，甚至有專科分數被錄入本科的“奇跡”，多家媒體曾對他進行過專題報道。2011年成功指導考生人數是其去年的4倍。