欲書花葉寄朝云

　　兩年前即與韓瑋先生相約，希望能有機會看到他花鳥畫作品的整體面貌，今方如愿，果然不同凡響。
　　他的花鳥畫，厚實飽滿，既玄機巧布底蘊彌深，又充滿了靈性，筆法健利，用墨講究，有斤兩、重脈理，對造型的把握獨有心源。都說花鳥畫是善于抒發(fā)情感的畫種，韓瑋先生更注入了人生的關照和理性的思考，因為他的花鳥畫創(chuàng)作不是“再現(xiàn)”而是“表現(xiàn)”，當張揚的和隱喻的繪畫符號撲面而來時，我們在感動之余又能遵循著理念的坐標，去揣摩表征下面的生命意義。
　　如果我們僅僅知道韓瑋先生是個優(yōu)秀的花鳥畫家，那就大錯而特錯了。他不是那種“招鮮，吃遍天”的手藝類畫家，而且是一個有著全面藝術修養(yǎng)的教育家。他的人物線描寫生、人物速寫、風景寫生、風景速寫相當精彩。他對美術教育理論研究的精深程度，“國家教育部面向21世紀教育振興行動計劃”大學本科教材《中國畫》，作為教育部面向全國高等美術院校推出的惟一本大學本科教材即是最好的例證。他的另一部重要學術著作《中國畫構圖藝術》，可以說是目前對中國畫構圖藝術研究最為全面、深入的學術專著之一。他對中國畫的理論研究，影響了IZlvkofclMUOAAHyExl2Pmyi0ZMHVmvDYZoxgH7OSYI=諸多的學子，而人物線描、人物速寫類技法書籍印數(shù)高達100多萬冊，更可見影響之深遠。除此之外，學術論文、畫家評論，沉甸甸的180多萬字，更增加了他繪畫作品的學術含量。這是只有坐得住，耐得住寂寞，多讀書才能做得到的事情。在已被經(jīng)濟大潮攪得浮躁不堪的當今畫壇、特別是中青年畫家之中，能下這樣的工夫，是十分罕見的。而且他還是九三學社山東省委常委、山東師范大學委員會的主委、山東省政協(xié)委員。他喜朋好友，酒桌之上常常“口吐蓮花”。像他這樣如此活色生香地把學問傳弄得有滋有味的人并不多，如此從容的把生活打理得井井有條的人也不多，從他身上再恰當不過地驗證了給人“一杯水”自己要有“桶水”的道理。
　　其實，我只能就他的“表現(xiàn)”來推斷他的內(nèi)里。我知道世間外在的知識不可限量，而作為萬物之靈長的人的內(nèi)在學識也不可限量。我之所以還能這樣喋喋不休地評論什么，是他觸動了我。觸動了我什么呢？思忖下來——是他嚴謹?shù)闹螌W精神、灑脫的生活態(tài)度、嚴整的藝術理念、嚴格的目標追求打動了我。他執(zhí)經(jīng)問藝，事若嚴君；他鼓篋擔囊，不辭曲士：他桃李在公門，桃李更在天下。詩經(jīng)上說：“彼君子兮，不素飧兮”，“既見君子，云胡不喜”，余當“德音不忘”是也。
　　對韓瑋先生取得更高的藝術成就是可以期待的。
　　
　　編輯　欒小惠