我們每個人心里其實都鑲嵌著一片情感的湖,當和風吹過,總無法免俗地泛起陣陣漣漪。然而言語太過貧乏,僅用富有激情的“啊”“哦”等詞來表達內心幾近洶涌的浪潮,是怎樣都不能盡興的。只是,文學的大門不輕易開啟,以至于當不斷膨脹的情緒像滾燙的巖漿般將要噴涌而出時,我只能捏著顫巍巍的筆不知所措地任情緒流淌,最后變成冰冷的灰,靜靜地漂浮在狹小的胸腔里。僅輕輕地一吸氣,便是滿心的壓抑與難受。這是悲哀,是不懂文學的我的悲哀。
孤單的追夢之旅,我一直渴望能有一位引領我朝夢想不斷前行的牽引者,即使是發著螢火蟲一般微弱的光,也請降臨,就當憐憫我對夢想的執著,就當慷慨地解救我。文學之夢的實現,究竟誰是我最好的牽引者?
夏天茂密的樟樹葉在風里嗚咽,空氣中彌漫著濃郁的香味。樟樹葉的陰翳下,似乎掩藏著我文學夢想的牽引者。讀著種種文學類書刊,作者一橫一豎構建的世界千差萬別,字里行間包含著他們的睿智以及他們對文學的無比摯愛。這令我陶醉,更令我神往,令我夢想的野馬追隨他們而去……
不經意地,仿佛有朱紅色的倩影飛進我的心里,像一塊被文火加熱的固狀奶油,起初是一點點緩緩掉落,而后是大塊大塊地坍塌下來,最后帶著一股濃濃的誘人香氣升騰起來,隨著心臟的擴展進入了血液之中。身體像被注入了一股新生的力量,像吸入了清晨的新鮮空氣,讓我得到從未有過的舒心、舒暢。
我輕輕地側頭,那幾個遒勁有力的大字在細細密密的光線間來回跳動。《作文周刊》(高中版),多么讓人心動的字眼,多么讓人心生溫暖的刊物。她果真像上蒼賜給我的禮物,一下子就融入了我的生命中。
我的生活本來一直就像一顆繞著中心軸轉動的冰冷的金屬球,板著一張凝有寒霜的臉冷對世人。同學們的人生路都用經緯度標志得分明,唯獨我沒有明確的人生目標。我靜靜地窩在自己的那一個點上,任空虛彌散在周邊,還執意地認為人生就是乏味的代名詞。夢想一直在黑暗中徘徊,卻找不到突圍的方向。
今天,她來了,她終于出現了,那就是《作文周刊》(高中版)。她就像一位指路人,像一盞導航的明燈。《作文周刊》(高中版)輕輕地來到了我的身邊,讓我無論如何都不能舍棄。
《作文周刊》(高中版)像是一位博采眾長的智者,各色人等的人生感悟成了我豐富多彩的精神食糧。她為我講述了善與惡、黑與白、真誠與虛偽的現實。她犀利卻不失溫和的語調輕輕叩擊著我的心扉,催促我不斷成長,快快成熟,讓我堅定了為自己的夢想奮斗不息的信念,讓我一路歡快地前行。她成為了我心中堅強而又有權威的牽引者。
《作文周刊》(高中版),是心空中那顆閃閃發亮的啟明星,灑下圣潔的光輝,照亮我通往夢想的道路。在黑暗中跌爬得滿身泥濘的我終于不再膽怯,微笑著抬起頭,毅然決然地追尋遠方的夢……從此,我的人生一路花開。《作文周刊》(高中版),這位充滿睿智與溫情的圣哲,對我輕輕頷首微笑,認可并鼓舞著我向前行,就像她認可與鼓舞著每一個熱愛文學的青年一樣!
變換的四季始終有充滿智慧的她陪伴成長中的我,希望我今后人生中的每一頁中都印上她穩健的足跡。她是我夢想的有力的牽引者,牽引我走入文學殿堂的深處,讓我在文學的世界里暢游,讓我成長,成熟……我在千里之外的校園里衷心祝愿——祝愿她越辦越好!
【作者系江西省吉安市泰和中學高一(2)班學生,指導教師:楊小龍】