閱讀的樂(lè)趣

人們會(huì)在舊書(shū)店的書(shū)架上找到許許多多寫著題贈(zèng)詞語(yǔ)的圖書(shū)——那是對(duì)友誼的背叛啊。難道背叛者都相信他們對(duì)不起朋友的行為會(huì)不為人知嗎？如果是這樣，他們就不幸想錯(cuò)了，成百上千的人都看得見(jiàn)，甚至包括題詞者本人。蕭伯納有一次在舊書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本他的著作，上面有題詞“給——，蕭伯納敬禮”。他把書(shū)買了下來(lái)第二次給了那個(gè)朋友，在書(shū)上加了一行字：“給——，蕭伯納再度敬禮。”

——【美國(guó)】安妮·法迪曼《書(shū)趣》

從事學(xué)問(wèn)的人是全心全意、滿腔熱情從事案牘工作的孤獨(dú)者，他搜遍群書(shū)去尋找他下定決心追求的某個(gè)特定真理的微粒。如果讀書(shū)的熱情征服了他，他的收獲就會(huì)縮小，從手指縫里溜走了。從另一方面來(lái)說(shuō)，愛(ài)好讀書(shū)的人一開(kāi)始就必須遏制自己對(duì)學(xué)問(wèn)的欲望。如果只是偶然沾在他身上，那當(dāng)然很好，但是要專心去追求學(xué)問(wèn)，要系統(tǒng)地讀書(shū)，要做一個(gè)專家或權(quán)威，那就難免扼殺了我們不妨稱為更富人情味的追求——純粹、無(wú)偏向的閱讀熱情。

——【加拿大】阿爾貝托·曼古埃爾《夜晚的書(shū)齋筆記》

某些書(shū)你讀得再通，也不可能盡其究竟。重讀的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容好像比你記憶中的少了許多。當(dāng)然，原因是在這個(gè)階段中你的心智成長(zhǎng)了許多。你在重讀時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)好像與你一起成長(zhǎng)了。只有到這時(shí)你才會(huì)開(kāi)始明白，你最初閱讀這本書(shū)的時(shí)候，這本書(shū)的層次就遠(yuǎn)超過(guò)你，現(xiàn)在你重讀時(shí)仍然超過(guò)你，未來(lái)很可能也一直超過(guò)你。因?yàn)檫@是一本真正的好書(shū)，我們也可說(shuō)是偉大的書(shū)，所以可以適應(yīng)不同層次的需要。

——【美國(guó)】莫提默·德勒 查爾斯·范多倫《如何閱讀一本書(shū)》