六年級上冊語文期末檢測題

（總分:100分，時間:90分鐘）

一、字詞積累，靈活運用（31分）

1.拼音長廊。（看拼音，寫詞語）（4分）

jū gōng qí qū gē dā jí dù

（ ） （ ） （ ） （ ）

là zhú pái huái yīng wǔ zhēng zhá

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.小小裁判。（用“√”給黑體字選擇正確的讀音）（3分）

揉眼睛（lóu róu） 繽紛（bīn bīng）

炊煙（cuī chuī） 裊裊（niǎo miǎo）

汲水（jí jǐ） 身影（yǐn yǐng）

3.找伙伴。（給括號里能搭配的詞語打上“√” ）（3分）

（瞄 描）準 （帳 賬）篷 （覆 復）蓋

贊（頌 誦） 匯（和 合） （荒 慌）張

4.詞語對對碰。（寫出下列詞語的近義詞）

（4分）

冷漠（ ） 埋怨（ ）

疲憊（ ） 依賴（ ）

5.針鋒相對。（寫出下列詞語的反義詞）

（4分）

熟悉（ ） 細膩（ ）

隱約（ ） 譴責（ ）

6.補漁網。（把詞語補充完整，并按要求分類）

（9分）

（ ）峰突起 守（ ）待兔 亡羊補（ ）

（ ）烈豪邁 川（ ）不息 堅強不（ ）

（ ）耳盜鈴 云（ ）秦嶺 昂首挺（ ）

（1）描寫景物的：____________________

（2）描寫人物堅強勇敢的：____________________

（3）描寫寓言成語的：____________________

7.火眼金睛。（分辨下列各組詞語，全組無錯別字的打“√”，有錯的打“×”）（4分）

（1）懸崖俏壁 狂風怒號

碧空如洗 波濤起伏 （ ）

（2）自言自語 心驚肉跳

興高采烈 流連忘返 （ ）

（3）一瀉千里 滔滔不決

生命垂危 風雨同舟 （ ）

（4）漫不經心 無影無蹤

久別重逢 長途跋涉 （ ）

二、句子百花新超市（34分）

1.對號入座。（用“√”為黑體詞語選擇恰當的解釋）（3分）

看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。

（1）形容描寫或模仿得非常好，非常清楚。（ ）

（2）形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。（ ）

（3）形容描寫或模仿得非常好，非常正確。（ ）

2.專家治病。(修改下列病句)（4分）

（1）在北方一個農村小鎮我的故鄉。 ________________________________________

（2）大家積極響應學校“美化校園”。 ________________________________________

（3）王芬同學十分愛護寶貴的時間。 ________________________________________

（4）公園里有高大挺拔的許多冬青樹。 ________________________________________

3.花落誰家。（選詞或選關聯詞填空）（6分）

（1）天氣預報說今天早晨有大霧，我早上起來一看，（ ）大霧漫天。 （居然 果然）

（2）盡管小魚這樣（ ），還是難以逃脫鸕鶿（ ）的目光。（機智 機靈 鋒利 銳利）

（3）有時，小海鷗飛（ ）太高（ ），他就會用手掌擋住陽光，瞇（ ）眼睛尋找它（ ）蹤影。 （著 了 過 的 地 得）

因為……所以…… 如果……就……

雖然……但是……

（4）爺爺（ ）六十多歲了，（ ）依然堅持學習英語。

（5）（ ）有了這棵大榕樹，（ ）就有了鳥的天堂。

（6）（ ）沒有李老師的認真教學，我的作文（ ）不會有這么大的進步。

4.巧分辨。（選擇正確的修辭填入括號里）

（4分）

設問 反問 比喻 擬人 排比

（1）昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。 （ ）

（2）兵馬俑神態各異，有的頷首低眉，有的神態莊重，有的緊握雙拳，有的凝視遠方。 （ ）

（3）貓吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。（ ）

（4）這樣氣魄雄偉的萬里長城，難道不是世界歷史上的偉大奇跡嗎？（ ）

5.看誰最棒。（按要求寫句子）（6分）

（1）天空中飛翔著戰斗機。（擴寫） ________________________________________

（2）西湖公園的金魚缸邊擠滿了天真活潑的孩子。（縮寫）________________________________________

（3）黃老師關心我們的學習。黃老師關心我們的身體健康。（用關聯詞把兩句話合并成一句話）

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（4）張娟說：“我和媽媽每天早晨都堅持鍛煉身體。”（改為轉述句）

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6.手拉手，好朋友。（讀一讀，連一連）（5分）

老黃牛 有才華非常能干的人。

替罪羊 比喻勤勤懇懇，任勞任怨的人。

鐵公雞 比喻代人受過、替人頂罪的人。

千里馬 比喻見風使舵的人。

變色龍 比喻十分小氣的人。

7.精彩回放。（按課文內容填空并回答問題）

（6分）

（1）1987年3月15日……聯合國糧農組織官員、國際水稻研究所所長斯瓦米納森博士說道：“________先生培養雜交水稻的________，給人類帶來了________，是________的一大奇跡。________先生是世界雜交水稻的________，是世界雜交水稻________。”這句話是對________的高度評價，稱贊他是世界雜交水稻________。

（2）詹天佑是我國________的________工程師。他主持修筑了我國第一條________鐵路。他經常 工作人員說：“我們的工作首先要________，不能有一點兒________。‘________’‘________’之類說法不應該出自工程人員之口。”這句話說明了詹天佑________。

三、閱讀理解分析（15分）

凌晨兩點鐘，孫中山接到秘密報告，叛變的部隊要攻打孫中山住的越秀樓。孫中山要宋慶齡跟他一起撤離 宋慶齡想 如果和孫中山同時撤離 目標太大 很容易被敵軍發現 于（yǔ yú）是她堅持自己留下 使敵軍誤以為孫中山還在 不會過早沖進府來 這樣就能掩護孫中山秘密撤離 孫中山堅持要宋慶齡一起走 宋慶齡卻堅定地說 中國可以沒有我 不可以沒有先生 為了中國 你先走 孫中山只得忍痛和宋慶齡道別

凌晨兩點半，叛軍果然開始向越秀樓進攻，槍炮聲不斷。越秀樓上的五十余名衛士奮勇抗擊四千余名叛軍。一直堅持到早上八點鐘，宋慶齡認為自己再留在這里已經沒有意義了，才決定沖出包圍圈。這時，叛軍殺進了總統府，府內士兵向外沖，一片混亂。宋慶齡化裝成士兵由衛士護衛著沖出大門。遇到叛軍阻（zǔ zhǔ）攔，宋慶齡急中生智，打開手里的包袱，把錢物撒在地上，叛軍立刻哄搶起來，宋慶齡和衛士乘（chéng chèng）機逃了出來。他們剛走不多遠，忽然發現前面街道拐彎處過來幾個敵兵，宋慶齡和衛士們立刻躺在街上的死尸中間，騙過了敵兵。等敵兵走遠后，他們連忙爬起來，藏（zàng cáng）到一戶人家去，才躲過了這次危險。

1.給短文擬定恰當的題目：________________

（1分）

2.用“／”將文中括號里不正確的讀音畫去。

（2分）

3.在短文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

連忙—（ ） 堅決—（ ）

居然—（ ）

4.給第一段空白處加標點符號。（2分）

5.用“急中生智”造句。 （2分）

________________

6.用“——”畫出宋慶齡說的話，這句話表達了宋慶齡________之情。（2分）

7.宋慶齡是怎樣脫險的？（3分）

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四、快樂作文 妙筆生花（兩題任選一題）

（20分）

1.小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了獵槍準備出門，小明想勸阻爸爸。想一想，小明是怎樣勸阻爸爸，說服爸爸的。自擬題目。要求想象合理，內容生動、具體，語句通順流暢，不少于500字。

2.給四川汶川地震災區的小朋友寫一封信。要求寫他們如何克服困難，戰勝困難，認真學習的。你如何幫助他們，怎樣結成幫護對子……要求內容具體，語句生動、流暢，不少于500字。