一場小風波

俗話說得好：“無風不起浪。”這不，夏日的一個下午，很熱，但同學們仍端坐于桌前，認真聽老師講課。這時，一只大蚊子昂首挺胸，“嚶嚶嗡嗡”殺將進來，仿佛平靜的湖面投下了一顆小石子，打破了課堂原有的平靜。

同學們的目光大多被大蚊子給“勾”走了，隨著它忽而上忽而下，大家都在心中暗暗祈禱：“上帝保佑，千萬別讓它靠近我。”老師自然注意到了這一點，一聲干咳，把所有人的目光都“抓”了回來。我又小心翼翼地瞅了大蚊子一眼，還好，它好像飛累了，瀟灑地轉了個圈停在了燈泡上。“吁——”所有人的神經都稍稍放松。

“哎呀，它又起飛了。”不知是誰小聲地喊了這一嗓子。大家又開始騷動不安了。“注意！注意！大蚊子開始進行超低空飛行了。”眼睛把這一緊急情況報告給了大腦司令部，大腦馬上指揮全身作出了反應——大家的神經系統馬上進入“一級備戰狀態”，目光都開始追隨蚊子。

“恩！”一聲分貝更高的干咳在提醒我們——這是上課時間。于是我們極不情愿地把目光轉移到老師身上，僅僅堅持了一小會兒。

哇，糟了，那只大蚊子越飛越低，如果沒有猜錯，應該會在我身上“降落”了，“Oh！Mygod!（哦！我的老天！）我求你了，老大，不要啊！”在我驚慌失措時，忽然它來了個急轉彎，在我眼前消失了。

不一會兒，它又沿原路返回了，只聽見一個微弱的聲音說：“老孫，在你身上。”一瞬間，我感到頭皮發麻，全身的血液似乎已凝固，無法流動，渾身冒冷汗，胡亂猜想它在我背上做什么好事。不知多久，一個救世主般的聲音響起來：“它飛出去了。”我懸著的心終于放下了。

我欣然低下了頭，耳畔響起了一陣陣“砰砰”的關閉門窗聲。

點評

文章寫了一只大蚊子進入教室后引起學生們的情緒波動。作者通過生動形象的語言描寫和心理描寫，將一波三折、生動有趣的故事情節淋漓盡致地展現。

【指導并置評：吳保蘭】