放風(fēng)箏

今天星期六，是個值得高興的日子！第一，又到雙休日了！第二，爸爸給我買了兩個風(fēng)箏。

我坐車回到家時已經(jīng)一點半了，一進(jìn)家門，爸爸就對我說：“鑫鑫，閉上眼。”爸爸和媽媽嘰嘰咕咕地不知說了些什么，等我睜開眼時，我的嘴也同時張大了，眼前的兩個風(fēng)箏美麗極了！一個是《西游記》里的孫悟空，另一個是《多啦A夢》里的機器貓。看到這兩個風(fēng)箏，我渾身立刻充滿了激情，想要馬上出去放風(fēng)箏。還沒等我開口，爸爸就對我說：“走，爸爸帶你放風(fēng)箏去。”頓時，我激動得抱住爸爸又蹦又跳。

在放風(fēng)箏之前，爸爸給我講了放風(fēng)箏的要領(lǐng)：開始時，手中的線不能拉得太緊，也不可放得太松。線緊時，可以適當(dāng)放；線松時，要及時收，防止風(fēng)箏失去平衡掉下來。

我記住了爸爸的話，用右手高舉風(fēng)箏，左手握住線把，隨著春風(fēng)的輕輕吹拂，“機器貓”就像展翅的小鳥，掙脫大地母親的懷抱，慢慢地飛向天空。風(fēng)大了起來，風(fēng)箏也越飛越高了，線把上的線全部放完了，可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛，這可怎么辦啊？眼看它像一只無頭蒼蠅一樣，直往下滑落。我大喊爸爸，爸爸此時正在放“孫悟空”，他頭也不回地說：“收一截線，再放。”我按照爸爸教的方法，收——放——，終于，“機器貓”又平穩(wěn)地在天空中飄了起來，好懸啊！看著自己的“機器貓”飛得比爸爸的“孫悟空”還高，我心里高興極了！

在回家的路上，我想：如果沒有風(fēng)，僅借助線的拉力，風(fēng)箏再有本領(lǐng)，也不會飛上去的。我們在學(xué)習(xí)上也一樣，如果沒有老師的辛勤輔導(dǎo)，僅憑自己去琢磨，也是難以進(jìn)步的。

點評

回家的喜悅還未散去，爸爸就又給了“我”一個驚喜——送我風(fēng)箏，讓“我”十分激動。習(xí)作條理清晰，過渡自然流暢。在描寫風(fēng)箏已飛到最高時，于平靜中又掀起一點小波瀾，緊緊抓住讀者的心。習(xí)作最后由風(fēng)箏想到辛勤的園丁——老師，這一筆可謂畫龍點睛。

【指導(dǎo)并置評：張美云】