“看,窗外有一道彩虹!”老師一跨進(jìn)教室,就說(shuō)了這么一句話。我剛好坐在窗邊,所以最先看到。雖隔著玻璃,視線有點(diǎn)模糊,但我還是看到那美麗、絢爛的彩虹,我被它深深地吸引。一眨眼的工夫,全班同學(xué)已跑到教學(xué)樓外去一飽眼福。
“哇!”我情不自禁地喊了出來(lái)。毫不夸張地說(shuō),這是我有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最壯觀的彩虹了,它相當(dāng)于十幾層樓房那么高,北苑小區(qū)被它籠罩在身下。
彩虹的顏色真可愛(ài)。它既沒(méi)有水彩筆畫(huà)出的顏色那樣艷得出奇,也不像水粉顏色那樣暗淡,它的顏色始終處于中和狀態(tài),恰如其分。所以它征服了我。
看到高懸在頭頂?shù)牟屎纾也挥傻酶∠肼?lián)翩:
它不是《寶蓮燈》中沉香與母親踏著的彩虹橋嗎?沉香母子在它的上面相遇,擁抱,它成了見(jiàn)證人;它不像如來(lái)佛祖下凡時(shí),從一個(gè)肩頭滑到另一個(gè)肩頭的光圈嗎?那樣的絢麗奪目;它既像《獅子王》中懸掛在瀑布中間的布簾,迎接獅王辛巴登基,又像牛郎織女相會(huì)時(shí)的鵲橋……這道彩虹高大美麗,帶給人們無(wú)邊無(wú)際的遐想,就更有詩(shī)情畫(huà)意了。
這時(shí),西邊的火燒云也毫不遜色,那些云彩似被灑上了耀眼的金光,猶如寶石一樣閃亮。在一片金色中,那些薄如蟬翼的“紗云”變換著圖案,給人的感覺(jué)是那樣的壯麗。
彩虹與火燒云兩者合一,似乎在舉行一場(chǎng)隆重的迎接儀式,迎接我們光輝的未來(lái)。
點(diǎn)評(píng)
這篇習(xí)作生動(dòng)傳神地為我們描繪了一幅絢麗壯觀的彩虹圖,小作者從彩虹的樣子、顏色等方面再現(xiàn)了彩虹出現(xiàn)在天空的一瞬間的情景,既有實(shí)寫(xiě)的一面,又有豐富的聯(lián)想與想象,讓人感覺(jué)如臨其境。
【指導(dǎo)并置評(píng):王梅霞】