青年人

青年人！

珍重的描寫罷，

時間正翻著書頁，

請你著筆！

（選自《春水》，有改動）

說詩

老師：這是一首極富哲理的勸勉詩。

學生：作者運用了比喻的修辭手法。

老師：詩歌開篇用呼告的手法，勸勉青年人勤奮努力地學習，去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。

學生：時間過得很快，所以我們應當好好地珍惜。

老師：“請你著筆！”這句話的含意是什么呢？

學生：它的意思是說，一定要用自己的行動干出一番事業(yè)，使得自己的人生輝煌。

老師：這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

學生：表達了作者對青年人的期望與勉勵。

老師：這首詩除了用比喻的修辭手法外，還用了什么修辭手法？

學生：還用了擬人的修辭手法，作者賦予時間以人的意識在翻書。

【閆濤／供稿】