《計算機文化基礎》考試系統的分析與設計

摘 要:本文分析了使用《計算機文化基礎》考試系統的必要性和現實意義，并對其功能進行了分析與闡述。

關鍵詞:《計算機文化基礎》考試系統

中圖分類號:G427文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2011)05(a)-0165-02

《計算機文化基礎》是非計算機專業學生必修的基礎課程之一，主要考查學生必要的理論知識與熟練的操作技能，內容涵蓋了計算機基礎知識、軟件、硬件、網絡及多媒體技術等諸多方面。隨著計算機技術的進一步發展，目前該課程的教學和考核方法已經有了較大的改進，網絡教學已經廣泛的被引入，同時課程的考核方式也由早期的筆試改為筆試機試相結合或者直接使用在線考試系統的方式。我院近兩年一直在籌建《計算機文化基礎》這一課程的精品課程，因此，在考試方法上做了較大的改進，通過在線考試系統能夠讓學生及時的進行知識點的測試總結，讓老師更好的了解同學們的學習情況，以便下一步更為合理的安排教學內容。另外在課程結束時使用在線考試系統進行考試，既可以考查學生的理論知識又可以考查學生的實際操作技能。本系統設計完成，將對改革本院計算機教學中傳統的教學方法和考試方式、提高考試的效率和教學質量，產生積極的現實意義。

1#8201;國內外同類課題研究現狀

現階段，學校與社會上的各種考試大都采用傳統的考試方式，在此方式下，組織一次考試至少要經過五個步驟，即人工出卷、考生考試、人工閱卷、成績評估和試卷分析。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會越來越大，并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情，可以說傳統的考試方式己經不能適應現代考試的需要。

隨著計算機應用的迅猛發展，網絡應用不斷擴大，如遠程教育和虛擬大學的出現等等，且這些應用正逐步深入到千家萬戶。當前的考試形式己沖破了傳統的紙與筆的界限，越來越多的各類考試采用了計算機作為考試的工具，例如托福考試，全國計算機水平考試都已轉為機考，國外很多知名IT公司的認證考試更是利用internet把全球的考試中心聯系在一起，讓考生在考完試后第一時間知道自己的成績，而總公司也可以根據成績在最短時間內給考生頒發成績單和證書。計算機在各類考試當中的應用不但節省了資源，還提高了評分的準確度，大大改善了考試工作的效率。近年隨著asp，jsp等網頁交互技術的出現，很多網站也提供了基于瀏覽器的在線考試系統。基于WebService的在線考試系統和分布式在線考試系統，是近年來最引人注目并取得了重大發展的考試系統。自適應考試解決了系統主動適應考生狀況的“因人施測”問題。如其中GRE、GMA和微軟認證考試MCSE，均為采用自適應考試系統，國內高等教育中的大學英語四六級考試(CET)也逐步向自適應考試發展，而且用于CET自適應考試題庫也在建設和完善。未來計算機輔助考試也將會在各種學科逐步開展。

2#8201;設計系統的意義

通過在線考試系統能夠讓學生及時的進行知識點的測試總結，讓老師更好的了解同學們的學習情況，以便下一步更為合理的安排教學內容。另外在課程結束時使用在線考試系統進行考試，既可以考查學生的理論知識又可以考查學生的實際操作技能。本系統設計完成，將對改革本院計算機教學中傳統的教學方法和考試方式、提高考試的效率和教學質量，產生積極的現實意義。

2.1#8201;考試系統對資源節約和環境保護作用

從節約自然資源、減少污染、保護環境的角度看，隨著造紙資源的日趨緊張和人們環境意識的不斷提高，節約資源和減少環境污染應是每個高校發展教學必須考慮的重要方面。按照原有考試形式，每次考試都需要使用大量的紙張來復印試卷，消耗了大量的人力和物力資源。相比之下，計算機文化基礎考試系統(網絡化)更加適應社會和時代的可持續發展要求，它不再使用任何紙張，節省了對自然資源的消耗，減少了對環境的危害，在充分完成考試任務的同時也對考生進行了有效的環保意識的強化教育。

2.2#8201;考試系統的客觀性和公正性

原來的考試過程中由于所有考生的試卷完全相同，抄襲現象時有發生，計算機文化基礎考試系統將自動從大量的題庫中隨機為每位考生抽取等量考題進行考試，有效避免了抄襲現象的發生，試卷提交后計算機自動為每位考生判卷，自動生成班級學科成績，有效避免了因人為的出題而造成閱卷帶來的漏題、誤批、舞弊等弊端;同時通過上機操作題的考核，有效地提高了學生的實際動手能力，達到了本學科教學的真正目的和高職高專的教學目標，是筆試所無法比擬的。通過計算機文化基礎考試系統的自身隨機選題，保證了考題的靈活性，這更適應現代化的教學要求，保證了考試成績的客觀性和公正性。也便于成績的分析和統計。

2.3#8201;考試系統對教學評估的意義

基于計算機文化基礎考試系統所得的班級學科考生成績，學校領導可以通過查閱班級成績打印表的統計結果，合理地對學生成績進行科學的分析，即可得到對學校的整體教學情況和學生學習情況的科學、真實的評估結果，可以對教學改革、教法改革、教學成果的評估及教師授課水平評估提供科學的、準確的、客觀的指導意見。

2.4#8201;考試系統對人力的節約

在沒有采用計算機文化基礎考試系統之前，教師工作量很大。進行考試前，教師需要出題、向題庫錄入題、選題、出考卷并進行監考，在考試之后需要眾多的教師進行批卷、評分、上成績或錄入成績。每次考試都是這種簡單勞動的重復，浪費大量人力資源。計算機是對重復工作最準確、有效的替代者。如采用計算機文化基礎考試系統，教師只需要在教學實踐，根據教學內容的變化在題庫中修改現有題目或向題庫中錄入新的考題和試題類型，出試卷、評分、成績匯總、成績統計分析等工作將由計算機自動完成，可以大大增加教師備課及科研時間，縮短教學評估周期，考試也將集中在機房進行，監考人員數量大幅減少，但效率卻明顯提高。

2.5#8201;考試系統的科學性

計算機文化基礎考試系統是由本人獨立完成的，它的計算機程序及其文檔具有很高的技術含量，使用開發者自己定義的數據庫及數據文件。每個學校都有自己獨特的管理模式，使用適合自己管理模式的教學軟件，才能真正迅速、有效地促進自身的發展。在未來的知識經濟中，知識產權或以資本形式出現的知識，替代勞動和資本，成為一個生產要素。我們必須具有開發核心技術產業的創新能力，具有高新技術的現代化教學體系并改造和帶動傳統教學體系的發展，使學校整體教學體制信息化、數字化順應時代的發展要求。計算機文化基礎考試系統是當前高等教育工作發展下的教學改革與實踐，并在我校高職高專的教學中取得了顯著的效果。

3#8201;系統功能的實現

3.1#8201;人員方面的管理

由于采用了電子隨機抽題以及電子閱卷等技術，大大節省了人力資源;但需要相關老師與技術人員對對考試系統進行維護與管理。

3.2#8201;考試功能

主要包括考生登錄，隨機抽取系統，考試界面，作答，提交試卷，上傳答案，評分，以及成績分析等功能。

3.3#8201;題庫維護功能

隨著課本知識的增加，需要相關人員對題庫中的內容進行增加與修改，刪除錯誤以及有爭議的試題，刪除過期等的試題。

3.4#8201;試卷生成系統

能隨機從題庫中抽取一定量的題目作為某一個考生的考試內容。

3.5#8201;系統的安全性問題

主要包括考生及系統維護人員身份的認證、考試中不同資源的訪問權限的控制等。充分利用IIS和SQLServer2000的安全策略，通過角色和權限管理等方法提高系統的安全性。如對題庫進行操作時，不同類型的用戶應擁有相異的權限執行不同的操作:普通教師用戶可具有添加、修改和檢索數據的權力，以實現數據庫的可擴充性和開放性，而管理員則另具有刪除數據的權力。

4#8201;考試系統的具體設計要求

4.1#8201;系統所有用戶都僅憑瀏覽器就可以獲取考試系統提供的相應功能

管理員通過瀏覽器進行身份驗證后即可組織考試并對其它角色信息進行管理;教師憑借自己的賬號和密碼也可以在瀏覽器里登錄考試系統，進行題庫管理及試題的配置;考生則通過瀏覽器進行有效的身份驗證登錄后參加考試。

4.2#8201;系統管理員可以按需要對試題的類型進行選擇

由于參加《計算機文化基礎》考試的學生量大，要人為分成若干場次。因此，需要若干套題，計算機出題克服了人工出題的主觀性。題庫中有單選題、多選題、填空題、問答題、操作題等多種題型，不同題型、不同的難易程度分別用不同的類別區別碼表示。由教學小組負責命題，經專人把關、審核后錄入到題庫中。命題時計算機根據輸入的題型、難度系數、數量隨機抽題，形成考試數據庫并存放到軟盤中。根據考場、學生數量分裝試題軟盤袋。

4.3#8201;教師可以隨時對題庫數據進行維護

教師在按照系統管理員所給的賬號和密碼進行登錄后，可以隨時對題庫的數據進行錄入、修改以及查詢等多種操作。并可以按照系統管理員所設定的試題信息出題組卷。

4.4#8201;學生憑準考證號和密碼登錄考試系統參加考試

學生能夠在指定的考試時間開始后憑準考證號和密碼登錄考試系統參加考試。答題應在規定的時間內進行，可以提前交卷，當考試時間終了后，系統將提示學生交卷，多答無效。考試結束后，可將考生有關答題文件上傳保存。考試系統提前安裝到計算機中，考試時，考生插入試題盤經過登陸、每種題型隨機排序、考生答題、交卷等步驟完成考試。

4.5#8201;考試系統要提供閱卷及試卷評價功能

考生交卷后，教師可以憑賬號和密碼再次登錄系統批改考卷，各類題的答案和分數會自動給出。它對選擇題、填空題等客觀題等自動評分，問答題、操作題暫時無法自動閱卷，必須人工披卷。教師在閱完全部試卷后可由系統管理員統一對考試成績進行分析，以判斷考試的質量，同時為以后的教學工作提供參考。

5#8201;考試系統的安全性

考試系統的保密性和特殊性對系統安全的控制管理提出了相當高的要求。保密性是指用戶在網上的所有信息應有一定的保密度，不同類型的用戶之間的內容是互相保密的。安全性是指用戶參加一次活動是一個安全的過程，對于所有用戶的動作，服務器都加以跟蹤。為了確保其安全與保密性，凡進入在線考試的用戶，都要通過用戶身份驗證才能進入。不允許用戶執行非法的操作，防止用戶無意或有意的破壞，確保了數據的公共性與私有性，基本確保了系統資源的安全使用。在系統長期的使用過程中，還必須對系統的安全性進行不斷的升級和查漏補缺，不可掉以輕心，這樣才能真正使系統運行在一個穩定、安全的環境中。

6#8201;結語

隨著計算機教學改革的不斷深化，計算機文化基礎課程網絡考試的推行勢在必行。我院近兩年的計算機文化基礎課程考試均采用了上機在線考試。在采用在線考試系統后，完全實現了考試的無紙化，同時也大大減少了教師在出題，組織考試，試卷批改，成績統計各個階段中的工作量。下一步我們將進一步完善考試系統，并向其他課程逐一推廣，以實現計算機類課程考試的規范化和專業化。

參考文獻

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