民辦高校黨建在思政工作中的地位和作用

摘 要:加強民辦高校黨的建設，是辦好民辦高校重要的乃至起決定作用的政治力量和政治資源。它對于確保社會主義辦學方向，確保社會主義建設者和接班人培養目標的實現，確保高校依法辦學，規范行為都起著舉足輕重，無法替代的作用。

關鍵詞:民辦高校 黨建 地位 作用

中圖分類號:G641文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2011)07(b)-0009-01

1 加強民辦高校黨建在思政工作的重要意義

民辦高校的教師黨員和學生黨員是一支重要的政治力量，蘊藏著巨大的政治資源。這種政治力量和政治資源是雙向的，一方面，它是社會主義教育事業發展的需要，是教育社會責任的承擔，是廣大人民群眾對教育的期待;另一方面，也是民辦高校自身改革和發展的需要。因此，加強民辦高校黨的建設，必須引起高度重視和關注。

黨的十七屆四中全會《決定》指出，“黨的建設是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶”。當前“加強黨建工作調查研究，研究新情況、解決新問題、總結新經驗，全面認識和自覺運用馬克思主義執政黨建設規律，推進黨建理論創新，為加強和改進新形勢下黨的建設提供科學指導。”這對于民辦高校來說，顯得特別重要。由于辦學時間不長，辦學經驗積累不多，再加上民辦教育的新體制，管理人員少等，以改革創新精神，推進民辦高校黨的建設任重而道遠。加強和改進民辦高校新形勢下黨的建設，是我們民辦高校的重大政治責任。

2 民辦高校黨建工作中存在的問題及原因

民辦高校黨建工作由于起步較遲，發展不均衡，工作經驗不足，存在著一些問題，這些不足和問題將在當今和今后的相當長的一段時間制約民辦高校黨建工作的發展。

2.1 民辦高校黨建工作外部環境不夠理想

目前，大多數民辦高校只重視經濟效益，忽視社會效益，還沒有意識到黨建工作在學校整體工作中的重要地位。調查中我們看到，目前，有相當一部分民辦高校對黨的工作重視程度不夠，認為黨的工作是虛的，抓不抓都一樣，抓好抓壞都一樣。有的學校盡管有黨組織建制，但仍然是個空架子，或者是學校學生處(或德育處)的附屬，在學校管理工作中沒有獨立的地位，沒有自己的活動空間。同時，由于民辦高校的學費較為昂貴，部分學生家長對學校黨建工作不夠理解，他們認為學生在學校就是要好好學習，參加黨活動會分散學生的學習時間，因此他們不支持學生參與學校黨活動。

2.2 民辦高校黨建工作機制不夠完善

(1)民辦高校黨建工作的規范化、制度化亟待加強。民辦高校在是新生的力量，黨組織一般組建的時間不長，因此在管理機制、制度建設、活動陣地建設等方面普遍滯后。制度不健全，活動不規范，工作隨意性大;(2)民辦高校的黨建工作缺乏創新。民辦高校黨的活動大多停留于傳統活動，機制創新不夠，手段不多，力度不夠，活動針對性和時效性不明顯;(3)黨建工作發展不平衡。相當多民辦高校已經開始逐步走上正軌，并開始在學校的各項工作中發揮作用，但也有部分民辦高校黨組織剛成立，組織制度不健全，黨干對如何開展團的工作找不到著力點，黨的活動不正常化;(4)黨干部隊伍有待于加強。民辦高校實行較為徹底的教師聘任制，教師的流動性極大。作為民辦高校的黨干同樣面臨這一問題，這就容易造成學校黨干隊伍不穩定，在學校黨工作的銜接、黨組織的檔案材料管理和與上級黨組織及其他黨組織之間的交往等方面，缺乏黨工作的穩定性和持續性，不利于民辦高校黨組織的發展。

3 民辦高校黨建在思政工作中的地位和作用

民辦高校黨組織應當充分發揮黨教育學生的核心作用，圍繞學校黨政中心工作和青年學生成長成才的實際需要，著眼于提高學生的思想政治素質，培養學生的實踐能力、創新意識、創業精神等各方面素質，以靈活多樣的方式開展工作。

3.1 充分發揮政策優勢，積極爭取校董事會和行政管理機構的重視與支持

黨和政府高度重視民辦高校黨建工作。民辦高校的辦學體制具有自身特點。在普通學校實行的是黨委領導下的校長負責制，黨團組織與黨政關系較為融合，而在民辦高校中，黨組織主要發揮政治核心作用，領導學校的思想政治工作，對學校行政管理機構起監督作用。民辦高校黨建工作就必須適應這種體制的變化，處理好和黨政之間的關系，在黨委的領導下，發揮好黨組織的作用。同時，民辦高校黨委組織為黨團組織開展工作創造條件，很難直接用行政的力量來支持黨團組織的工作，這就需要我們用足用好政策，理直氣壯地積極爭取高校董事會和領導層的重視，爭取人員、資金、時間、場所等方面的支持，為學校黨組織的建立和黨團工作的開展提供良好的工作環境。我們在調研中發現，凡是黨組織作用發揮較好的民辦高校，無一例外地得到了校董事會和領導層的充分支持。

3.2 充分發揮組織優勢，不斷提高民辦高校黨組織的主體地位

民辦高校黨的工作，是民辦高校整個工作的一個重要組成部分，相對于普通高校，它甚至更加重要，不但不能削弱，而且還要加強。民辦高校有著自身的特點，教育質量是民辦高校的生命線，學校的主要精力集中在教學上，師資隊伍均是聘任制，相對普通高校，民辦高校學生管理隊伍力量較弱，這就需要黨組織在學生的思想政治工作、加強學生管理、活躍校園文化、促進學生全面發展等方面發揮更大的作用。目前雖然有一些民辦高校的黨組織在圍繞學校工作中心和青少年學生的需求等方面發揮了黨組織的作用，并進行了積極的探索，但就總體而言，民辦高校黨的工作思路、工作內容、工作載體、工作方式等尚未形成一套比較系統的適應民辦高校發展要求的、具有民辦高校特色的黨的工作模式，黨的組織優勢還沒有充分發揮出來。

3.3 充分發揮社會優勢，大力創造民辦高校黨組織良好的外部工作環境，促進民辦高校黨建與教學全面協調發展

民辦高校要想取得持續長足的發展，教學質量與思想政治工作必須齊頭并進，缺一不可。教育本身就是一項系統的社會工程，需要學校和社會各方面的共同努力。與普通高校相比，民辦高校的社會性顯得更為突出，辦學資金來自社會，招生對象面向社會，教育成果回報社會。黨的工作特點是交際面廣，接觸范圍較大，機制靈活，社會資源豐富。民辦高校黨組織更應當充分利用自身的社會優勢，大力創造良好的外部工作環境，促進民辦高校黨建與教學的全面協調發展。

4 結語

我國民辦高校目前的發展正處在初級階段，但它一定會走出一條我國民辦教育的新路子，民辦高校黨的建設也一定會走出一條具有民辦高校特色的黨建新路子。應該看到，民辦高校的情況是存在很大差異的，學校和學校之間的建設方式，辦學機制上多種多樣，有很多不同之處，所處的發展階段不同，學校的規模差距也很大。可以講，民辦高校本身的發展就是多種模式，多種思路的，因此，民辦高校黨建也應當與之相適應，不硬搬一個模式，不套用一種思路，“百家爭鳴、百花齊放”，尋求最適應民辦高校本身發展的模式和思路。

參考文獻

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