談?wù)効萍加⒄Z(yǔ)與職業(yè)教育

摘 要:本文簡(jiǎn)單分析了職業(yè)教育的發(fā)展前景以及英語(yǔ)在職業(yè)教育中的重要地位。相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)或者科技英語(yǔ)即使在本科教育中作為一門單獨(dú)的課型的時(shí)間不長(zhǎng)。但是作為一門新課，通過(guò)教學(xué)和畢業(yè)后在工作崗位學(xué)生的反饋，我們必須要認(rèn)識(shí)到其重要性，本文試就開設(shè)科技英語(yǔ)的必要性及其教學(xué)的重點(diǎn)，可行方法和基本大綱談?wù)勔恍┛捶ā?/p>

關(guān)鍵詞:科技英語(yǔ) 職業(yè)教育 詞匯 閱讀

中圖分類號(hào):G420文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-9795(2011)07(b)-0145-01

隨著本科教育的日趨成熟和市場(chǎng)以及生源的飽和，職業(yè)教育愈來(lái)愈突顯出在教育中重要而又特殊的地位。近幾年的全國(guó)的招生信息顯示職業(yè)教育(包括中職、高職、高專)的新生源已經(jīng)反超普高和本科教育。

在職業(yè)教育中科技基礎(chǔ)課程和科技課程毋庸置疑地成為學(xué)校教育和市場(chǎng)對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)，但是市場(chǎng)信息告訴我們一個(gè)重要遺漏點(diǎn)—— 即相關(guān)科技的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。很多畢業(yè)生在工作中不時(shí)地遇到相關(guān)科技的英語(yǔ)訊息，并且很多是和自身工作息息相關(guān)的。由于此方面的訓(xùn)練較薄弱，走出校門的很多同學(xué)在處理科技英語(yǔ)的文獻(xiàn)資料時(shí)陸續(xù)出現(xiàn)問(wèn)題，往往感覺無(wú)從下手。無(wú)論是相關(guān)材料的閱讀還是漢英互譯，都需要找從事英語(yǔ)相關(guān)人員或者老師進(jìn)行幫助，大大降低了其工作效率。

對(duì)于職業(yè)教育部分，學(xué)校都是按照教育部大綱相應(yīng)進(jìn)行了英語(yǔ)的普及教學(xué)，但只是注重了公共英語(yǔ)的教學(xué)，忽略了與專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)教學(xué)。職業(yè)教育中的各個(gè)專業(yè)所涉及的英文科技資料能給學(xué)生提供很好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，使他們認(rèn)知所學(xué)或在任行業(yè)的國(guó)內(nèi)國(guó)外水平。然而閱讀相關(guān)專業(yè)的英語(yǔ)資料難度大于普通的英文資料。與此同時(shí)在接受職業(yè)教育的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差、底子薄，很多學(xué)生一開始接受職業(yè)就放棄了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，更不用說(shuō)學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)了。結(jié)果在日后的工作中才認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。

但是專業(yè)英語(yǔ)并是想象的那么可怕，只要通過(guò)科學(xué)合理的安排和不懈的努力可以收到好效果的。首先我們需要了解科技英語(yǔ)和日常英語(yǔ)有什么異同之處。如果想要在職業(yè)教育中的專業(yè)科技英語(yǔ)課程有所突破，那么必須重視詞匯和閱讀。

英語(yǔ)的基礎(chǔ)就是詞匯，科技英語(yǔ)的詞匯的第一個(gè)顯著特點(diǎn)就是專業(yè)性強(qiáng)。這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)在衍生詞匯含義。在日常英語(yǔ)中的單詞在相關(guān)的專業(yè)中可能會(huì)發(fā)生擴(kuò)展或者變化，另外還有些詞匯在不同的行業(yè)里面同一個(gè)單詞其含義不盡相同。比如:line的含義是線，我們來(lái)看看在各個(gè)專業(yè)里面其不同的解釋，line driver:總線驅(qū)動(dòng)器(計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè));assembly line:流水線(機(jī)械相關(guān)專業(yè));party line:公用電話線(電子類相關(guān)專業(yè));line of business:業(yè)務(wù)范圍(商務(wù)類專業(yè))。第二個(gè)特點(diǎn)就是再生新詞。各個(gè)專業(yè)相關(guān)的科技英語(yǔ)有很多需要再生詞綴，往往通過(guò)添加前綴或者后綴來(lái)構(gòu)成其他的新詞。比如ultra-超、極端，可以由它作為前綴構(gòu)成ultramodern(前沿的、尖端的)，ultra-acoustic(超聲學(xué));hydro-水、流體，可以由它作為前綴構(gòu)成hydroplane(水上飛機(jī))，hydromechanics(流體力學(xué));photo-光，photo在日常英語(yǔ)中主要是指:(1)照片，相片 n;(2)照相 v，在科技英語(yǔ)中可以由它作為前綴構(gòu)成如photocell(光電池)，photoelectron(光電子)。除了前綴還有些后綴可能會(huì)經(jīng)常遇到，如-free空的、無(wú)，dust-free(無(wú)塵的)，oil-free(無(wú)油的);-proof表示可防……的，water-proof(防水的)，shock-proof(防震的)。另外，在科技英語(yǔ)中縮略詞也要占一定的比例，因?yàn)榭s略詞往往只由排頭的字母大寫來(lái)構(gòu)成，比如:CAD(computer aid design)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì);CMM(capability maturity model)軟件能力成熟度模型;CPU(computer processing unit)中央處理器;UG(Unigraphics NX)、CAM(Computer Aided Manufacturing)計(jì)算機(jī)輔助制造等。對(duì)于相關(guān)專業(yè)的縮略詞，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和閱讀中需要不斷地積累。

某些表示物體狀態(tài)的科技詞匯在詞義上與常用單詞有細(xì)微的差別，但是我們必須重視這些差別，作為科技英語(yǔ)或者相關(guān)專業(yè)的英語(yǔ)，對(duì)應(yīng)學(xué)術(shù)上內(nèi)容和表述是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹１热缭谌粘Ｓ⒄Z(yǔ)中的頻率副詞always、usually、frequently、often都表示頻率較高，時(shí)常、經(jīng)常。而在科技英語(yǔ)中always表示總是，即完全頻率;often的頻率在60%～70%;usually和frequently較often的頻率高一點(diǎn)，但是低于often。如果這些不理解到位，看原文資料的時(shí)候就要出錯(cuò)。同樣的例子又比如cease、stop、pause之間;decrease、reduce、diminish之間;change、convert、alter、vary之間等，其詞義在科技文獻(xiàn)資料中都是存在一定差距的。

這些詞匯不需要在某一個(gè)時(shí)間“突擊”來(lái)進(jìn)行記憶，那樣做往往是不合理的，俗話說(shuō)冰凍三尺非一日之寒。這些科技或者專業(yè)詞匯需要在平時(shí)查看和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料的時(shí)候日積月累，有些專業(yè)詞匯甚至反復(fù)出現(xiàn)更有利于記憶。專業(yè)詞匯看起來(lái)往往比較長(zhǎng)或者復(fù)雜，有些同學(xué)可能會(huì)對(duì)此產(chǎn)生一些記憶恐懼。但是根據(jù)記憶學(xué)家和英語(yǔ)專業(yè)的專家的總結(jié):專業(yè)詞匯一般都是“紙老虎”，它們比日常詞匯更容易記憶。所以要過(guò)科技英語(yǔ)的詞匯關(guān)就需要平時(shí)的積累和關(guān)注，在較短的時(shí)間間隔內(nèi)翻閱下相關(guān)專業(yè)科技英語(yǔ)材料。

在滿足詞匯的基礎(chǔ)上，我們還必須注意閱讀。在職業(yè)教育中，如果說(shuō)詞匯是要求學(xué)生在課外學(xué)習(xí)的積淀的話，那么閱讀便是老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)科技英語(yǔ)材料進(jìn)行理解和翻譯的方法。作為非英語(yǔ)專業(yè)同學(xué)，只需要了解基本的語(yǔ)法就足夠了，科技英語(yǔ)問(wèn)題主要體現(xiàn)了文章內(nèi)容的精簡(jiǎn)、準(zhǔn)確、細(xì)致，而不需要大量的文學(xué)手法。這樣的情況下翻譯的難度降低了不少，同時(shí)同學(xué)們?cè)陂喿x科技英語(yǔ)材料時(shí)有必要逐字逐句釘板似的進(jìn)行文章翻譯。尤其時(shí)對(duì)應(yīng)理工科的同學(xué)，在對(duì)本專業(yè)的熟悉掌握基礎(chǔ)上，一個(gè)原理的闡述或者一個(gè)過(guò)程的敘述都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒖茖W(xué)的，太隨意的進(jìn)行翻譯可能會(huì)扭曲內(nèi)容本來(lái)的意思。那么老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀專業(yè)相關(guān)的科技文獻(xiàn)就顯得非常重要了。