事物襯托 表現力強

【病文入院】

星期天中午，媽媽做飯的時候發現醬油沒了，便讓我去附近的超市買。我說我還要寫作業呢。其實，我是在找借口，因為我從沒單獨去超市買過東西，直到媽媽生氣了，我才攥著錢，壯著膽子下了樓。

一路上，我好緊張，把錢攥得緊緊的，生怕丟了。終于到了超市門口，我遲疑著邁進了超市的門，望著售貨員阿姨的笑臉，我緊繃著的心放松了。我走到副食品架前，選擇了媽媽經常買的那種醬油。在付錢的時候，我還是有點緊張。

回家的路上，我望著手里的醬油，暗暗說道：“謝謝你，醬油，是你給了我鍛煉的機會！”

【病因分析】

選段寫了小作者第一次去超市買醬油的經歷，從一開始的緊張到后來的放松，符合常理。但讀完選段，我們只感覺到真實，卻一點也不覺得生動，就像炒菜只用了鹽，只有味而沒有色更不覺得香，因此文章的表現力不夠強。

【處方配藥】

要使文章具有表現力，必須像美食一樣，要色、香、味俱全。像選段，修改時可寫出售貨員的言行、“我”一路上的心理等，還可以描繪路上的情景，用小鳥、小樹等作襯托，這樣才能把“我”第一次買醬油的經歷描述得具體生動，使文章更具表現力。

【病愈出院】

星期天中午，媽媽做飯的時候發現醬油沒了，便讓我去附近的超市買。我說我還要寫作業呢。其實，我是在找借口，因為我從沒單獨去超市買過東西，直到媽媽生氣了，我才攥著錢，壯著膽子下了樓。

一路上，我一個勁兒地叮囑自己：“別把錢弄丟了，找錢時別算錯了賬——”這時，樹上的小鳥“唧唧喳喳”地叫著，好像在鼓勵我：“不要害怕，勇敢點，你一定能完成任務的！”樹葉在風中“沙沙”地響，仿佛在說：“加油，加油！”我漸漸地加快了腳步——

我遲疑地邁進了超市的門，售貨員阿姨熱情地問：“小朋友，自己來買東西嗎？買什么呀？”望著阿姨的笑臉，我緊繃著的心放松了，說：“買一瓶醬油。”她把我領到副食品架前，說：“要哪種？自己挑吧！”我選擇了媽媽經常買的那一種醬油，然后走到收銀臺前，把已經攥成一團的，還有點濕乎乎的錢遞了過去，心又開始“怦怦”地跳了起來。

回家的路上，小鳥歡唱，樹葉沙沙，它們似乎都在夸獎我。我的腳步變得輕松了許多，眼前又浮現出售貨員阿姨熱情的笑臉……原來，做成一件事情是這么快樂呀！我望著手里的醬油，暗暗說道：“謝謝你，醬油，是你給了我鍛煉的機會！”