【寫作目標】
文章的中心是作者的思想和情感的集中體現,是整篇文章的核心與靈魂。如果沒有鮮明的中心,文章中眾多的材料就像人群中沒有了領導,軍隊中沒有了統帥,只是一片散沙。當文章中心鮮明了,那么選擇材料、謀篇布局也就有了依據。
【技法指津】
一、通過審題,明確中心。無論什么類型的作文,在審題時一定要對題目字斟句酌,細心分析,不遺漏文題中的任何一個細節,不放過文題中體現中心的關鍵詞。比如“我的一次________(探索、旅游、煩惱……)”這個題目,其中“我的”一詞要求寫“自己的”,而不是別人的;“一次”表示數量,不是“兩次”“三次”;“探索、旅游、煩惱……”就是關鍵詞,也就是題眼,是文章的中心所在;省略號表示除所給的三個詞外,還可以是另外的詞語。
二、精心選材,緊扣中心。當文章在構思階段,會想到很多相關的素材,我
們在審題、抓題眼、抓關鍵詞的基礎上,要果斷舍棄與中心無關的材料。舍棄的過程就是明確中心的過程。比如《童趣》一文,每個人都有很多童年趣事,但怎樣才能別出心裁,自出機杼呢?作者開頭第一段就提綱挈領地對“童趣”進行了界定:1.“能張目對日,明察秋毫”,視力好;2.“見藐小之物必細察其紋理”,觀察細致入微;3.“故時有物外之趣”,所寫內容注重“物外之趣”。這樣一界定,自己的“童趣”就有別于他人的“童趣”了,就有了個性特色。然后作者選取有
這樣三個特點的童年趣事詳細描寫,就更好地凸顯了文章的中心。
三、把握詳略,凸顯中心。在眾多的材料中,并不是每一個材料都需要詳寫,對突出中心有幫助的要潑墨如水,與中心無關的要惜墨如金。一篇文章,凡是對中心有用的,即可多著筆墨。詳略得當,內容自然錯落有致,中心自然鮮明突出。
【牛刀小試】
軍 訓
□劉 陽
一次次的體驗如同一顆顆鵝卵石靜靜地躺在記憶的長河中,然而那次軍訓卻永遠翻騰在浪花的最高處……
初到軍營
哇!我望著訓練場上那些正在練習的軍人們,不由得發出了感嘆。他們的步伐是那么的整齊,他們的口號是那么嘹亮!我就如同劉姥姥進了大觀園一般,左看右看,前看后看,不知道該看什么了。只是機械地跟在大舅后面。我和妹妹放好物品后,大舅把我們領到了訓練場地。
我們走到一個隊伍前,大舅跟那位姓嚴的教官說了幾句,教官就安排我們入了隊伍。大舅臨走時還不忘對教官添一句:“這兩個孩子身體弱,多關照一
下?!边@句話讓隊員們對我們倆都“刮目相看”。
殘酷的軍訓
我們學校的軍訓同一般學校的軍訓果真不一樣,很正規。不過還好,我們沒有被累趴下。我們在大舅的辦公室里住,比那些隊員條件好多了,可是軍訓幾乎快把我們摧垮了。光練立正這一個動作就練了三天,還天天都在烈日下曝曬。
軍訓過去了一個星期,我就瘦了五斤。大舅問我和妹妹要不要退出,我們異口同聲地說:“不要!”因為我們不相信自己那么柔弱。
軍訓聯歡
這是軍訓的最后一天了,殘酷的軍訓進行了二十多天,我們也堅持了二十多天,連我自己都沒有想到自己竟能堅持到最后,并且被評為“優秀隊員”,心里別提有多美了。
就要離開了,我們幾個小分隊一起舉辦了聯歡會。別看那些隊員們平時訓練起來一個比一個認真,一絲不茍,沒想到他們唱歌、跳舞也樣樣精通,我們也見到了嚴教官難得的笑容。在最后一個環節共同聯歡,我們手拉手圍成一圈,盡情地唱啊,跳啊,快樂極了。當教官宣布聯歡結束,第二天就可以回家時,我們沒有歡呼,反而流下了淚水,苦苦的,澀澀的。
軍訓中,我們學會了團結,學會了互相關愛,也變得堅強了。生活依舊在繼續,真希望自己能再有機會參加軍訓來挑戰自己。
點評:文章從三個部分圍繞“軍訓”這個中心事件來寫,中心鮮明,思路清晰。就此文來說,文章的第二部分“殘酷的軍訓”應該是內容的重中之重,應該詳寫,應該抓住一兩個典型的事件或細節,進行細致入微的刻畫,以充實、豐富文章的內容,使文章的中心不但鮮明,
而且突出。
【誤區警示】
1.審題不準確。有些同學看一眼題目,就匆匆忙忙下筆,如盲人摸象,只摸到了大象的一條腿或一只耳朵。寫作之前,審題是第一要務,審不清題意,就抓不住中心,所以把審題重視起來,不放過每一個字,每一個詞。2.不會取舍材料。有些同學搜腸刮肚好不容易想到了兩三個材料,總覺得所有材料都好,哪個材料也不舍得放棄,結果文章內容雜亂無章。3.詳略不當。面對材料,只知道去敘述一下,把事情交代清楚,材料的什么地方該詳寫,什么地方該略寫,心中無數,一片茫然。材料寫得不細致,只空洞地做了一點“簡介”,不能反映人、事、物的具體情況,雖然也有主旨,但全文寫得“空”而不“實”,蒼白無力,不能打動人。
【延伸訓練】
我們要過好生命中的每一天,就像珍惜生命中的最后一刻那樣。珍惜每一個難得的時候,因為每一件事情都不會也不可能完完全全、一模一樣地在你身上出現兩次,沒有人能夠擁有從頭來過的機會。因此我時常提醒自己:珍惜每一次學習、工作和休息的時候,珍惜每一次和親人、愛人、朋友相聚的時候,珍惜每一次和別人爭吵的時候,珍惜每一次邁出腳步的時候……
請根據材料,聯系生活實際,自定立意,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。
思路點撥:這道題的題眼在“珍惜”二字,這就決定了作文的中心應圍繞“珍惜”為中心,寫此文最好從自己的實際出發,從小事入手,只有寫自己熟悉的生活,才能得心應手。