時光匆匆,你——《中學生數理化》已經和我經歷了2年的風風雨雨。回首讀書的日子,忍不住怦然心動,一路走來,山高水流,我對你始終保持綿綿不盡的情意,夜闌人靜,獨自坐在教室里,苦苦思考,只是一個“癡”字,忽逢難題,百思不得其解翻開后頁,看著名師解答,頃刻問喚醒了我迷惑的心靈。心像花瓣綻放在春天里一般,有你的曰子,充實、快樂、振奮,智慧在書香的溫潤中閃光,碰撞,激起耀眼的火花!
我和你第一次邂逅是在高一的時候。那時,我在考試中取得了較好的成績,因此老師獎勵了我兩本《中學生數理化》,漸漸地,我喜歡上了你。你題目新穎,聯系實際,給了我許多啟發和感悟,每當捧起你,總有一種愛不釋手的感覺。
我和你從相遇到相知相愛,再到不離不棄,沒有你的日子,是一段痛苦、難熬的歲月,一個人無精打采地走在校園的小路上,總是感覺遺失了什么,低下頭苦苦追尋,但找不到你的痕跡,每一次跑步過后,我總會朝著郵房奔去,去看你是否回到我的身邊,當得知新一期未回來的時候,心里總有一種不可名狀的悲傷,但我還是堅持著每天都去,直到有一天。你終于來到,一種喜悅之情溢于言表,心激動得怦怦直跳,緊緊地把你摟在懷里,有了你,心里便多了一份踏實,我仿佛又變得活躍了起來,一個人在校園操場上飛奔、狂叫,一種積極向上的力量催我奮進。
悠然的時鐘,悄然又駛過了一年,跨進了新的里程,一閃而過的光陰,往事猶新,而今,已成為歷史,存留在記憶中,站在新的起點,規劃明天,展望未來,自然地回過頭來,觀望那曾經有你一起走過的路、翻越的山、涉過的河。還有那溝溝坎坎,都留下了奮斗者的足跡,腦海中,依稀還在震顫著堅定的鏗鏘聲,而今,攀登者站在了峰頂,腳下,是那被征服的山巒,放眼望去,海闊天空。
有你的指引就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆駛向人生的旅程,“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”,“讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。
以你為友,以你為鑒,讓每一縷書香伴我同行!
感謝你一路同行
田劍平
從初中到高中,《中學生數理化》像我的良師益友一樣,陪我走過了幾個春夏秋冬。
全面配合教材,全程備考理念,我們不但使自己的思維得到了拓展,而且也可以分享狀元學子的成功故事,掌握一些學習方法和應試技巧,我們可以在習題中反思,在反思中奮進。
曾記得初中時,我多次在月月賽中獲獎,成績在不斷地提高,《中學生數理化》在我失落時催我奮進。在我成功時激勵我愈戰愈勇,我的虛榮心被校長的夸獎和同學們的羨慕所填滿,我想要寫不盡的榮譽,我不甘平凡,我討厭做練習冊,唯有一張張獲獎證書讓我欣慰!后來我發現,榮譽和名氣代表不了什么,空白的練習冊告訴我已經錯過了太多,我不想墮落,因為我不甘平凡!
伴隨著中考的來臨,我的成績在滑坡,模擬考試的慘敗讓我不知所措!我失眠了,我怕自己考不上重點高中!每天忙完了作業就做《中學生數理化》上的專題,半個月沒睡好覺,中考如期而至,語文、歷史成績慘不忍睹,數理化三科只扣了15分,我順利地進入夢想中的高中!
高中枯燥的學習生活使我再一次沮喪,各科的習題像大山似的壓得我喘不過氣來,復雜的推論及證明讓我昏昏欲睡,名次的壓力讓我心煩意亂!我已不能靜下心來學習,更何況現代社會里。考大學不是唯一的出路。
幼稚的我認為自己會成為第二個韓寒,有著同樣的叛逆和愛好,課堂上的時間都被我用于寫作,當月考的試卷發下來時,看著陌生的數學框圖,奇形怪狀的物理字母,帶有六邊形的化學方程式,我的大腦一片空白,不過憑著自己還算扎實的基礎,各科勉強都過了及格線。
無意間我又在月月賽的獲獎名單中發現了我的名字,但我并沒有以前那樣開心了,因為我的成績已退到了班里的中游。
《中學生數理化》再一次給了我信心,我又一次向自己證明了我并不差,我又開始熬夜看《中學生數理化》的例題,做課后的習題,偶爾也會做月月賽,但我已不再僅僅是為了榮譽,而是為了提高成績,既然不甘平凡,就應該付出不甘平凡的努力,我相信自己,更相信《中學生數理化》的確是一本提高基礎能力的雜志。
披荊斬棘,自強不息,成功的道路都是蜿蜒曲折的,而《中學生數理化》就像羅盤,讓我時刻看清夢想的方向,我相信,她的陪伴會鑄就我的不平凡。