
他,是黨員中的優秀者,是教師中的佼佼者;他,無私地奉獻著自已的青春,為教育事業嘔心瀝血;他,是黨員的楷模,是保持共產黨員先進性的活教材!他,就是四案小學校長——韋慶德。我們都親切地稱他為德校長。
1992年,德校長畢業后回到故鄉北隆村,為了實現教書育人的理想,為了山區孩子的健康成長,毅然當上了一名代課教師。當時他的月工資僅68元,遠不夠基本生活開支,而他暑假打工一個月就能賺800元。因此,不少人勸他離開教師崗位。但一想到孩子們求知若渴的眼神,想到沒有誰愿意來這里當孩子王,他就義無反顧地回到了山里的校園,以一顆赤子之心忠誠于黨的教育事業,堅守在土博。除了做好本校的常規工作,他先后兩次被借調到鎮教辦,整理 “兩基”材料。2005年,他調任四案小學校長,用無私的情懷,滋潤著山區學生的心靈;用一腔熱血,澆灌著山村的花蕾。
在教育教學上,德校長勤于學習,善于總結。他博覽群書,積極參加專業技能培訓,先后獲得國家級、省級專業技能證書;他結合教學經驗,刻苦鉆研教學方法,為教師們上示范課,并組織大家開展教研活動,充分調動教師們的工作積極性。
在校園建設中,德校長兢兢業業,身體力行。有一次,有個老師發現他站在一扇有些損壞的教室門前,看了一下后便神情凝重地走開了。這個老師以為他會在大會上斥責大家不愛護公物,但過了一會兒,卻見他提著工具箱走到門前,親自動手把門修好了??吹剿案煽嗔Α钡膱鼍?,老師們打趣道:“德校長像個勤雜工?!彼孕榧?,帶動全校師生共同創建和諧美好“家園”。漸漸地,四案小學的校貌發生了翻天覆地的變化。老校長韋成根感慨地說:“德校長的到來,使我校教學質量名列前茅,校容校貌有了很大改觀,校舍簡而不陋,操場硬化平整——成為全縣村小的典范,實在是不容易啊?!?/p>
在學校管理上,德校長廉潔奉公,公開、公平、公正,依法治校。同時,他以身作則,勸導大家:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”;“教師的語言是有聲的行動,教師的行動是無聲的語言,前者使學生佩服,后者使學生信服”。德校長就是這樣一位言傳身教、循循善誘的好領導。在他的影響下,大家都認真學習新的教學理念,積極鉆研業務,教學質量有了大幅度的提高。
在山區,學生輟學的現象時常出現。記得有個孤兒名叫韋英蘭,很小就父母雙亡,隨親戚生活。在貧困生活的重壓下,親戚一度強迫她輟學嫁給一個殘疾人。德校長得知情況后,多次跋山涉水到她親戚家中,苦口婆心地講解有關法律知識,打消了他們迫使小英蘭輟學和出嫁的念頭,并使她親戚承諾讓小英蘭完成九年義務教育。談及此事,德校長感慨道:“這些年來,要使輟學的學生返校,我們必須做好家長的思想工作!”這些年,他用自己微薄的工資來資助覃梁梅等十幾個面臨輟學的學生。同時,他多方奔走,動員社會人士資助貧困生,使學校的學生入學率和鞏固率均達到了100%。
為了改善學校的辦學條件,他東奔西走,籌措資金,有時連口水都顧不上喝!但當他用那雙顫抖的手接過領導遞來的熱茶和匯款單時,他落淚了。他心里想的是:“終于可以為學校換上全新的變壓器,安裝遠程教學設備了!”他以赤誠之心打動了多方領導,得到了領導的鼎力支持,解決了學校教學設施等問題,使校容校貌煥然一新。
“一腔熱血鑄忠誠,心底無私天地寬?!钡滦iL用實際行動詮釋著教育工作者對黨、對人民、對農村教育事業的忠誠和執著,讓我們感受到一個基層優秀共產黨員的無私情懷和寬廣胸襟!他先后獲得“八桂優秀鄉村教師”“優秀校長”和“優秀共產黨員”等榮譽稱號。
(責編林劍)