一位讓人由衷敬佩的黨員領導干部

編者按：首都師范大學黨委書記張雪同志全身心投入學校改革發展和黨的建設，為師生員工辦實事不辭辛勞，為學校發展解難題嘔心瀝血，推動了學校建設發展。她雖身患癌癥但仍忘我地工作，以真情的付出贏得了廣大師生員工的愛戴，是當代黨員領導干部的楷模。

今年5月，北京市委副書記、市政協主席王安順同志作出批示：張雪同志事跡十分感人，是廣大黨員干部的優秀代表和學習榜樣。7月，李長春、劉延東、劉云山、劉淇等領導同志先后對宣傳張雪同志作出重要批示：張雪同志事跡感人，要做好宣傳張雪同志事跡的工作。

為在北京高校深入開展學習張雪同志先進事跡的宣傳活動，本期刊登了《一位讓人由衷敬佩的黨員領導干部—記首都師范大學黨委書記張雪》一文，希望北京高校廣大干部，特別是黨員領導干部學習她恪守信念、對黨無限忠誠的政治品質，學習她大氣包容、推進科學發展的領航能力，學習她堅強拼搏、無悔無私奉獻的敬業精神，學習她大愛無疆、心系師生員工的高尚情懷。以張雪同志的高尚品德和感人事跡為榜樣，努力營造創先爭優的濃厚氛圍，進一步提升首都教育系統黨建工作的科學化水平，加快推進首都教育改革和發展。

她身患癌癥，在18次化療中依然堅持工作；10天經歷了兩次大手術，出院3天就直奔學校；胳膊粉碎性骨折，打著17根鋼釘， 掛著繃帶照常回學校處理事務；為了她，兩所大學的教授聯名寫信“爭搶”和“挽留”；提起她，無論是退休多年的老教授，還是對她熟識和不熟識的師生，都會發自內心地說：“她是一位讓人由衷敬佩的黨員領導干部。”她便是曾任中國音樂學院黨委書記、現任首都師范大學黨委書記—張雪。

攻堅克難，她以行動贏得師生的信任

—“因為你的到來，每一個期待的黎明都孕育著希望的呼吸……”這是中國音樂學院教師林大雄夫婦特意為張雪創作的歌曲《祝福你的美麗》。

—“我在自己崗位上做了自己應該做的事兒，其實還有很多方面的工作沒有做好，就是一個平凡的人做普通的事。”張雪這樣說。

2003年12月，張雪離開了自己學習和工作過23年的首都師范大學，來到中國音樂學院擔任黨委書記。

中國音樂學院是在周恩來總理的提議下建立的，曾先后培養過吳雁澤、德德瑪、彭麗媛、宋祖英等一大批蜚聲中外的藝術家，為中國民族音樂的發展作出了巨大的貢獻。學校曾經取得過很多成績，獲得了很多榮譽，但在新時代背景下，學校在發展過程中也出現了很多問題。當張雪跨進中國音樂學院時，遇到的便是一件又一件亟待解決的難題和挑戰。教授們自己都承認：斗爭多，矛盾多，黨委書記不好當。有人提醒張雪：“這里不適合你!” 有人看笑話：“一個外行想領導內行?”

面對學校發展亟待解決的難題和來自師生的質疑，張雪沒有絲毫的退縮和畏難。剛任職時的整整一個寒假，她沒有休息一天，白天工作，晚上接待群眾來訪，得空就去拜訪離退休的老教授、與中青年教師談心。藝術家的個性都非常強，工作的艱巨性是難以想象的。最初，不少老教授對張雪的行為表示不屑，認為她也就是走走形式，最終解決不了什么問題。有的性格倔強的教授甚至拒絕接受張雪的走訪，但張雪書記沒有放棄，一直等在對方家門外，老教授被張雪書記的執著感動了，請她進門，這一談便是幾個小時。老教授感慨：“張雪就是有這樣的人格魅力，讓你愿意和她交流，最重要的是，問題到了她那里，總能得到解決。”張雪就是這樣真心誠意與藝術家交朋友，談到藝術家心田里，直到講出實際效果來。“新來的女書記看來是真的想干事兒！”教職員工們開始重新打量這位文文靜靜的女書記，滿含期待又摻雜一絲懷疑：她能扭轉乾坤，收拾好這么大個攤子嗎？

經過100多人次的走訪、談話，張雪找到了制約學校發展的癥結。寒假過后，在她的帶領下，學校先后制定了加強領導班子建設、改進工作作風、黨風廉政建設等一系列規章制度；健全和完善了中層干部選任、考核辦法等，把一批愿意干事、能干事、素質好、能力強的中青年教師選放到領導崗位上，學校管理慢慢走上正軌，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用開始發揮能效，“器樂系換班子風波”“聲歌系教師名譽風波”“招生風波”等事件得到了圓滿解決，群眾對黨員的“滿意率”由不足50%上升到96.7%。

在眾多問題中，學校面臨著兩件多年都沒解決的老大難問題。首先是沒有博士點的問題。學校曾3次申辦博士點但均告失敗，張雪主動肩負起了這個重任。炎熱的夏日里，她帶著“申博”小組成員，每天拎著十來斤重的宣傳資料箱，頂著高溫，奔赴南京、蘇州、杭州、西安和成都的知名藝術院校學習交流。買不著火車票，就先買站臺票，上車再補票；車廂里沒有空座位，她一站就是幾個小時。“在江南炎熱的七月里，在密不透風的車廂里，她沒有過任何一句抱怨。”與張雪同行的林大熊回憶起當時的情景時說。2004年，申博評審當天，張雪書記親自掛帥答辯，她的陳述匯報，有理有據，對于評委提出的問題，她對答如流。評委們被這個“外行”的執著折服了，中國音樂學院終圓“申博”夢想，師生們精神大振，心氣更高。從此，學校的學術隊伍、科學研究、教學與人才培養和辦學條件邁上了新臺階。

其次是音樂廳的建設問題。作為音樂專業院校，當時的中國音樂學院卻連一個像樣的演出場地都沒有。由于立項資金等問題，音樂廳的建設擱置了10年之久，遲遲不能動工，張雪上任1年后，便解決了這個問題。所有教師感嘆：“在張雪那兒就沒有啃不下來的骨頭。”

張雪用實際行動贏得了中國音樂學院師生們的信任，教師們起初的懷疑逐漸消失了，取而代之的是由衷的贊譽與敬佩。“她是我合作過的最令人愉快的搭檔。像她這樣一心為學校的黨員，我只在電視、小說里見過，沒想到她就在我們身邊。”這是金鐵霖院長對她的由衷評價。

2006年下半年，首都師范大學領導班子換屆，許多教授專家聯名寫信，請求組織將張雪調回首師大擔任黨委書記。得知這一消息，中國音樂學院百余名干部、教師、老同志聯名寫信，請求上級領導把她留下。在宣布張雪離任中國音樂學院的大會上，時任院長的金鐵霖和在場的教師都流下了不舍的熱淚。那一刻，張雪含淚向大家頻頻鞠躬致謝，掌聲經久不息。群眾的認可，是張雪書記得到的最高榮譽和褒獎！時至今日，中國音樂學院很多教師遇到煩惱和困難時仍然會找她傾訴；出了新作品，有了新演出，總是希望和她一起分享。

從中國音樂學院回到首都師范大學的頭半年，張雪還同時兼任中國音樂學院黨委書記。她每天往返于兩所學校之間，有時一天幾個來回，中午飯下午吃，晚飯夜里吃，每天只睡三四個小時，超負荷運轉，沒有休息日。為了兩所學校的發展，張雪書記付出了常人難以想象的心血和努力。

張雪調到首都師范大學任黨委書記之初，學校干部隊伍老化，干部調整矛盾重重。為了干部的成長、學校的發展，在短短兩個月的時間里，她與所有院系、部處的主要負責干部進行了上百人次的談話。通過真誠的溝通交流，干部的情緒理順了，復雜的矛盾化解了，學校凝心聚力、共謀發展的氛圍日益濃厚起來。

2008年，為了進一步推動學校科學發展，張雪帶領領導班子深入全校19個院系、單位調研，梳理出制約學校發展的13個亟須破解的難題。她帶領課題組赴京內外10余所高校調研，借鑒兄弟院校經驗，制定具體解決方案。事實證明，這一舉措戰略意義深遠，難題被一一解決后，新突破和新成績開始不斷涌現，學校發展的后勁更足了。

張雪是一位“專啃硬骨頭”的人，面對難題總是迎難而上。良鄉新校區建設曾經被稱為“一道無解的難題”：土地征用、資金籌措及與投資方關系協調等一系列問題和矛盾糾結纏繞在一起，建設進度一度停滯。在這種情況下，她帶領黨委常委進行了10余次專題討論，多次深入良鄉校區召開現場工作會，不斷細化完善工作方案，她還親自出面，坦誠地與各方面溝通協調，最終，她提出的解決問題的原則和思路得到了投資方的認可，既解決了難題，又最大限度地保障了學校利益。2010年本科新生終于按計劃順利入駐良鄉新校區。

在張雪擔任黨委書記的5年時間里，首都師范大學在教學、科研、人才隊伍建設等方面取得了歷史上18項零的突破，學校進入了建校57年來歷史發展最好的階段之一，核心競爭力和社會影響力大幅提升，位居全國地方高校前列。成績的背后，是張雪的不懈努力和辛勤付出，面對大家的贊譽，她說：“我只是做了自己應該做的，付出對我來說，是一種不可推卸的責任。”

心系師生，她以真情換取民心

—“一千人從我身邊走過，我能清楚地聽出你的腳步聲，因為你是我真正的朋友，你的腳步走在我的心里。”這是一位教師對“雪書記”深情的評價。

—“只有把師生放在心里，真情為他們解難題，真心為他們辦實事，真誠和他們交朋友，才能得到大家的信任。”張雪這樣說。

“一個人做好事容易，一直做好事不容易，一直做好事還覺得做的不夠很難”“張雪從不宣揚自己做了什么，但她做的每一件事都是實事。”師生們這樣評價張雪； 離退休老同志視她為自己的“好女兒”、學生們親切地稱呼她為“張媽媽”、同事們都熱情地稱呼她“雪書記”。

張雪特別尊重老同志，認為老同志是學校發展的寶貴財富。在她看來，老干部工作雖然不是學校的中心工作，卻牽動著中心，影響著中心。做好老干部工作就要突出一個“情”字，要讓這些曾為學校的發展貢獻過力量的老干部的晚年生活過得有質量、有尊嚴。這不僅體現在她的思想上，也體現在她的一言一行、一舉一動中。她注重聽取老同志的意見，選聘了一定數量的離退休干部擔任學校特邀黨建組織員和輔導員；倡導建立了專項基金，用于資助離退休老同志出版學術著作、舉辦學術活動，使他們老有所為；逢年過節，她一定親自到老干部家中看望慰問，多年來雷打不動。“從‘雪書記’身上，我們感受到了一份以前從沒有過的人性關愛和溫暖。”在不少老同志眼里，她就像閨女一樣貼心。73歲的張燕瑾教授出差前，會給老伴兒留下張雪的電話，囑咐家人遇到困難就找張雪；81歲的李燕杰教授住在灑滿陽光的屋里，常和人說當年張雪煞費苦心為自己換朝陽房子的故事；而中層干部劉振然臨終前的最大心愿就是“我要見見張雪……”“在廣大教職員工心目中，張雪是大家的知心人。工作難題、孩子上學、愛人工作……有了困難，教師們第一個找到的傾訴對象就是她。每次有教師來找張雪，她都會立即停下手中的工作，耐心地傾聽。有些教師把自己遇到的難題寫信給張雪，她也是每信必回。

張雪隨身總帶著她的筆記本，每一頁都密密麻麻地標注著一條條、一件件事情，既有黨建、學科建設、隊伍建設等學校發展大事件，也有“食堂飯菜質量”“教職工子女上學”等瑣碎事。每解決一件，她就劃掉一件，有些暫時不能解決的難題，她也會及時反饋給當事人。這樣的筆記本，每兩個月張雪就用完一本。現在她的辦公室里，堆著上百本這樣的筆記本。針對教職工反映強烈的子女享受優質教育資源不足的問題，她和分管領導及有關院系的同志積極與海淀區委、區政府、區教委以及相關中小學溝通，促成了首都師范大學附中與育強中學合并，將四季青小學掛牌為“首都師范大學附屬小學”，使附中拓展辦學空間、附小建設取得實質性進展。在她的倡導和主持下，學校建成了為師生辦實事、辦好事的長效機制。近3年，學校累計落實50項“實事工程”，完成率100%，得到師生員工一致好評。她積極推動“雙代會”發揮作用，通過“溝通工程”廣泛了解校情民意，同時大力抓工作落實，將任務分解落實到每一位分管的校領導，形成了從上到下逐級落實的督辦機制。

在學生眼里，張雪就像媽媽一樣親。“以學生為本”“要時刻將學生放在心上”，她是這么說的，更是這樣做的。在張雪的推動下，學校每年出資為自籌經費的研究生投保大病醫保和人身意外傷害保險；每年出資提高博士研究生生活待遇，出資設立醫療救助基金，為特殊困難師生員工提供幫助；黨委常委會專題研究學代會、團代會提案工作已成為日常機制，廣大學子們小小的提案，擺上了校領導的議事日程，凡是合理性的意見和建議都能及時得到采納和回復；面對日益嚴峻的大學生就業形勢，張雪親自聯系區縣和有關就業單位，為學生就業搭建平臺。今年教師節，學生們給張雪送來了特殊的禮物：一束鮮花、一幅裱好的“桃李滿天下”藏頭詩和一冊留言簿。留言簿里，記載著1，200多名學生對她的祝福。藏頭詩里寫到：“雪夜里主樓燈光依舊，書寫您不平凡的堅守，記憶中，桃花為了來年甘做春泥，李樹靜靜守候下自成蹊，滿是艱難險阻您數十年不輟，天鬢青絲依然白發，下終成精神沃土讓希望萌發。”面對學生們的祝福，張雪不禁潸然淚下。她說：“自己為學生們做的還不夠，以后還會更加注重維護學生的權益。”聽到這樣的話語，學生會主席馮夢露感動地說：“雪書記是首師大學生們的福氣，是我們的好媽媽。”

張雪不僅愛自己的學生，還牽掛著遠方的孩子。 汶川大地震后，張雪第一時間組織動員全校力量投入抗震救災工作，學校對四川災區的各類捐款多達1，000萬元，并與北川中學和什邡洛水中學建立了長期的“手拉手”友好合作聯系；學校還派出了音樂心理治療、心理咨詢與高考輔導等多支志愿服務團隊；張雪本人更是3次親赴北川中學，作出了“首都師范大學將與北川中學風雨同舟，心手相連，直到永遠”的承諾，北川中學的學生們親切地稱她為“張媽媽”。

在張雪的心里，放不下的總是工作和他人，惟獨沒有自己。上世紀90年代末，首都師范大學一位老同志突然闖進她的辦公室，氣哼哼地說：“分房分了這么多年，從沒聽說要個人掏錢買的，我一分錢沒有，非要個人掏錢的話，就上你們家拿去！”張雪笑臉相迎，和顏悅色地講道理，并請他等會兒。隨后，她騎車回家拿了3，000元錢遞到老同志手中，說：“不多，您先拿去用吧！”而就在此后不久，她裝修房子的錢，卻是從朋友那里借的。有的同志家中遇到困難，她慷慨解囊相助；汶川地震，她帶頭捐款1萬元，而這些她從不讓宣傳。2010年暑假，學校一位干部在北戴河突發心梗，得知情況時已是凌晨，張雪卻執意馬上前去看望，家里人擔心她身體虛弱，加上趕夜路不安全，天剛亮她便帶著病痛前往北戴河，在確認這位干部安然無恙后才安心返回。在癌癥確診化療期間，她的白血球降到了2，000以下，中國音樂學院的老教授送給她提升白血球的特效藥，她卻毅然將藥送給了同樣患病的同事。學校幾次分房，張雪總是說，學校還有很多教職工住房困難，從沒有主動申請。直到2001年，學校在西四環分給她了一套沒有電梯、面積不足80平米的兩居室。2007年，張雪從西四環搬到南三環的方莊，住進了妹妹的房子。

甘于奉獻，她以生命履行責任

—“用生命工作的人，你們見過嗎？我見過。我44年工齡，張雪是唯一一個。” 首都師范大學文學院退休教授張燕說。

—“付出是一種責任，為大家服務，是一種幸福。”張雪這樣說。

多年來，為了學校發展和師生幸福，張雪嘔心瀝血，常常忙碌到深夜才離開辦公樓，辦公室那盞經常亮到午夜的燈，成為了學校一道獨特的風景。為了工作，她犧牲了無數的周末和假期。2006年底，她胳膊粉碎性骨折，打了17根鋼釘，掛著吊帶直接回到學校。

夜以繼日的工作，長期超負荷運轉讓張雪的身體嚴重透支。 2009年底的體檢中，張雪被查出癌癥，醫生要求她立即住院。當時正值學期期末，學校各項工作繁重，就業工作會、人才工作會、新學期工作會都等著她來主持，太多的事兒讓她放心不下。為了不影響工作，張雪愣是向學校和家人隱瞞了病情，依舊繼續加班到深夜，直到安排好了新學年的工作，她才松了一口氣，向學校和家人說出了病情。“沒告訴學校，是擔心因為我一個人的事耽誤了全校的工作；沒告訴家人，是因為正逢兩節，怕影響家人的心情。” 那張遲到了3個月、被磨損得起了毛邊的住院通知單，讓許多知曉的同事紅了眼眶。在張雪心里，首先想的永遠是工作，是他人。

手術之前，張雪要接受化療，這是一個十分痛苦的過程，隨著化療的深入，張雪幾乎不能吃東西，嘔吐伴隨著每天的生活，在藥物和勞累的雙重影響下，張雪的白血球降到了2，000以下，已超越了極限。藥物副作用使她掉發、雙腿雙腳變得浮腫，鞋子都撐得不能再穿，最后甚至失去了知覺，上樓都需要一步一停地抓著樓梯扶手艱難挪動，每上一個臺階都要歇歇。盡管忍受著這樣巨大的痛苦，她卻戴上假發像往常一樣出現在校園里。為解決青年教師和高層次人才住房問題，她拖著虛弱的身體，奔走于相關政府部門之間，成功申請到了平房區改造及公租房建設項目；就在臨住院的當天，她還在院系黨委、總支書記會上部署新學期黨建和思想政治工作，約新上任的中層干部談話。

10天之內經歷了兩次大手術，兩次手術之間，她竟然還瞞著家人，帶著未拆線的傷口，從醫院回到學校，連續3天主持召開了新學期務虛會；術后臥床7天7夜……無法用言語表達的病痛，沒有摧毀她的堅強意志。她將這臥床的7天，當作自己當書記以來最長的一個假期。出院3天后，她沒有遵照醫囑至少休息3個月，而是立即投入工作中。

“只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。”胡錦濤總書記富有濃厚感情色彩的話語，在張雪身上得到了最好的詮釋。張雪生病的消息，牽動著中國音樂學院和首都師范大學干部、師生的心，大家既心疼又難過。許多人說：“她這是累的啊！”當看到書記在校園里、樓道里拖著虛弱的身體趕去處理一件件工作時，大家總是會關切地問上一句：“雪書記，我扶著您走，好嗎？”80多歲的退休教師執意趕到醫院，像對待女兒一樣囑咐她保重身體；雖然她已經離開中國音樂學院4年多了，可那里的教師們都還在惦記著她，有的教師送來藥品，有的教師送來親手包的餃子……

如今，張雪的身體一天天在康復，她還是一如既往地奔波在她鐘愛的校園和師生中。今年10月3日，她難得給自己放了一天假，和丈夫回到公婆家，踏踏實實地為他們做了一天飯。刷碗的時候，婆婆悄悄與她耳語：“你爸爸從來沒有像今天這么高興！”張雪說她有一個很溫暖的家，和公婆一起住過16年，“二老把我當女兒看。”但她也有遺憾，工作太忙，陪家人的時間太少。

張雪之所以得到廣大師生的由衷敬佩和深深愛戴，就在于她高尚的道德情操，在于她感人動人的人格魅力，在于她始終如一地踐行黨全心全意為人民服務的宗旨。她的真心，一點一滴，匯聚成愛的海洋；她的努力，日復一日，筑成了信任的高墻。她用不懈的努力、真心的付出、永不削減的工作熱情譜寫了一位普通高校黨委書記最華美的人生篇章。在她身上，我們看到了一位黨員領導干部的樸素情懷和崇高追求。

[責任編輯：蔡桂蘭 實習編輯：祖 迪]