“猴王”另眼看西游講“猴經”

“由于對孫悟空這個形象塑造的太深，我的言行未免有點猴樣…我認為我的行為與孫悟空的行為有很多相通之處，這也是我一生中猴緣所注定的結果吧。”

——《六小齡童品西游》

6月12日，六小齡童（本名章金萊）來漢在崇文書城簽名售書。

他帶來了兩套書，一本名為《六小齡童品西游》，一本是《聽孫悟空說西游》。

作為西游記中最重要的角色扮演者，六小齡童來品讀西游記，具有無可爭議的話語權。將自己的演藝生涯，恰到好處地與西游記的評述結合，是這兩套書最大的亮點。語言通俗易懂，舉例生動形象，符合當今讀者的閱讀習慣。

無論是觀看電視劇還是欣賞小說，我們總是為西游記中的情節和人物所吸引，通讀《六小齡童品西游》后，才感覺有意思的地方還有很多。創作來源于生活，研社會政治背景，品市井生活百態，西游記中扣人心弦的場景，在這本書中都可以找到對應的史料解讀。例如儒、釋、道的思想，曾經構成了中國封建社會的思想核心，在六小齡童的理解中，不管是藝術描寫還是人物形象刻畫，西游記明顯地反映了三教相融的情形。

吳承恩通過“孫悟空當弼馬溫”，告誡統治者要知人善用；通過“孫悟空的丑陋外貌嚇到許多凡人”，說明對待人才不能以貌取人；通過“須菩提祖師對于悟空的教導”，闡明了要善于培養人才的意圖。這是六小齡童“品”出的吳承恩的“人才觀”。

17年的時間來演繹孫悟空這個角色，讓六小齡童對于孫悟空生命歷程的理解更深。他認為，“西游”更像是孫悟空的西游，別人僅是陪游，“記”更是悟空的傳記。長生不老、七十二變、能征善戰等特性都蘊含了吳承恩無盡的想象，也寄托了他對于理想社會執著追求的夢想。

書中，六小齡童還講述了自己的從影經歷，包括對家族歷史的回顧，如何成功進入西游記劇組的經歷等等，其中對于英年早逝的二哥小六齡童的追憶最為感人，二哥臨終前告訴他：“如果你演成了孫悟空，你就能見到我了。”為了完成二哥的心愿，六小齡童把自己變成了“美猴王”，他對孫悟空的完美塑造，成為了其他版本無法超越的經典。

《聽孫悟空說西游》則是一本根據原著改寫的，適宜于少年兒童閱讀的讀物，旨在通過通俗易懂的方式將西游文化的精髓告訴小朋友們。更為重要的是，能幫助孩子們正確認識經典著作，對抵御惡搞現象也有一定的益處。■