一位同事評高級職稱,拿出一大摞在各報刊發表的論文和獲獎證書。同行們無不唏噓驚嘆,也有的愧疚自省,心有不甘。這使人不由想到冰心的詩句:“成功的花,/人們只驚慕她現時的明艷。/然而當初它的芽兒,/浸透了奮斗的淚泉,/灑遍了犧牲的血雨。”
某天偶然在一篇文章中看到,有一個人初中都沒念完,但在全國做拉面比賽中連續三年獲第一名,其年薪有一百多萬。他曾非常自信地告訴記者,全世界沒有一個年輕人能在十六七歲時就像他一樣脫光衣服在家里練習做拉面。有人問他:你的拉面全國第一,那么多人喜歡吃,你到底用什么和面?他每次都平淡地告訴別人:用汗水。他從16歲開始每天練習做拉面,從不間斷,他的練習就一個標準:看有沒有練出汗來。只要沒有就絕不停止!每天練出汗來后,再穿上內衣、襯衣和西裝繼續練習。現在他穿著西裝做拉面,西裝和領帶上一個白點都沒有,就這樣練成了全國第一名。
“籃球之神”邁克爾·喬丹從打球的第一天起,就保證每天必須練習兩小時,任何事情都不能中斷他練球。結婚那天上午結婚下午練球,只有父親去世那天沒練。這樣看來,世界上有且只有一個籃球之神,也就不足為奇了。
教育界的很多人都知道,被周恩來總理譽為“國寶”的人民教育家霍懋征老師60年教育人生的四個“從來沒有”:60年從來沒有向學生發過一次火,從來沒有請過一個學生家長,從來沒有懲罰或變相懲罰過一個學生,從來沒有讓一個學生掉過隊。這四個“從來沒有”是霍老師60年來形成的良好教育習慣,是她成為教育家的真諦。很多人反感“沒有不合格的學生,只有不合格的教師”這句話,認為這個觀點太苛刻,對教師的要求太高,神仙圣人也做不到。其實這就是一種教育理念,有了這種理念,就不會動不動向學生發火,學生出了問題就不會抱怨,就不會把責任推給家長和社會,就會與時俱進,勇于解決問題和創新工作,就會千方百計把工作做到極致,進而享受教育工作的成功和樂趣。霍老師曾說過這樣的話:“我不跟學生發火,是因為我教的都是小孩子,小孩子是不懂事的,犯錯是正常的。我對一個不懂事的孩子發火,是我老師無能的表現。”我們可有這樣的大度和雅量?大家都知道霍式教育理念的核心是“沒有愛就沒有教育”“教學跟著時代走”。可是,有很多從教者才工作幾年就喪失了熱情和斗志,跟不上學生發展的需要了。曾在微博上看到這樣一句話:我們早已經習慣了很多事情,習慣走相同的路線,習慣看相同的景色,習慣犯相同的錯誤,當我們將習慣當成習慣,習慣會將我們毀滅。此話何其在理!
60年!即使是6年,哪怕是60天、6天,有多少老師能做到其中之一?捫心自問,面對淘氣調皮、常常犯錯、屢教不改的問題學生,我們能夠堅持做到心平氣和不發火?能堅持幾天?幾年?面對考零分的孩子,我們能堅持做到喜歡他、賞識他嗎?我們能堅持做到充滿憐愛地微笑著和他談談話、拉拉手嗎?
教育是影響人塑造人的工作,是科學更是藝術,它需要的不僅是汗水和心血,還有智慧和創造。當我們把它看作一項偉大藝術的時候,我們還會天天埋怨和發牢騷嗎?我們是不是會不覺其苦而感其樂呢?臺灣的蘇明進老師是兩屆全臺灣創意教學優等獎及特等獎的獲得者,他撰寫了一本教育隨筆集——《希望教室——教孩子一生最受用的36種能力》。該書出版后3個月內加印13次,創造了臺灣教育圖書出版的奇跡。蘇老師就是把教育工作做到極致的人,他的書以教給學生成長的36種能力為主軸,向人們娓娓敘說了他的“希望教室”的故事。36個教育小故事展現了天使般純真的童心和身為教師的快樂。比如,他看到考試前孩子們食不知味、坐立不安,考試后又哭成一片,就讓孩子們“大笑三分鐘”,把所有壓力、不快統統甩開,然后重新出發;放學時他跟孩子們玩猜拳游戲,希望學生帶著快樂的心情離開學校,將學校變成一個歡樂、明亮的印記;炎炎夏日,他在教室里專屬的小廁所里,和孩子們進行“水球大戰”,滿臉“黑輪”全身濕透;數學課后補救教學,他會幫學生準備脆皮甜甜圈、手工蛋卷、奶油泡芙等小點心,感念學生如此對自己負責:接近晚餐時間還留在學校算數學。
蘇州大學教授朱永新推崇教師寫教育隨筆,2002年成立了“朱永新教育成功保險公司”,投保條件為“每日三省自身,寫千字文教育隨筆一篇”,10年不成功愿以一賠百。他鼓勵全國教師每天跟自己對話,每天寫下自己的感悟,解剖自己的心靈,記錄自己的成長,寫下自己的教學行為。所見、所聞、所讀、所思,無不可入文。1天1篇1000字,10年3650篇365萬字,不成功都難。有一位小學教師,從2002年9月“投保”,到2003年8月,一年時間在報刊發表80多篇文章。還有一位中學教師,對班上一名搗蛋學生寫觀察日記,3年后出版了專著《孩子,我看著你長大》。但是,還有很多人堅持不了多久就偃旗息鼓了。很多人在網上聊天,豈止是1000字;也有人凌晨1點起來“偷菜”,忙得不亦樂乎,但要他寫1000字的教育隨筆卻很難。——這是懶惰使然,或者缺乏興趣,或者毅力不堅。真是成功者有方法,失敗者有理由。可見,沒有人能輕輕松松成功。不管哪個行業,不管哪個人,想要獲得成功,走得久遠,只有一個訣竅,那就是把工作當做“享受”,把工作做到“人事合一”并且“出神入化”。哪怕是刷馬桶、掃大街也要做到最出色的人,必定是會獲得非凡成功的人!當日本政府郵政大臣野田圣子當著主管的面把自己刷過的馬桶里的水一飲而盡的時候,她所從事的就絕不僅僅是一份平凡的讓人不屑的工作。那是把工作做到無人企及的境界和風景的人!野田圣子說過:“就算一生洗廁所,也要做一名洗廁所最出色的人!” 一個來自高干家庭的女孩,靠堅定不移的人生信念,靠超乎尋常的認真和強烈的敬業心,成就了自己的人生。
世間所有的行業里都沒有天生的大師,大師也曾經是菜鳥,但是經過千萬次的練習,千萬次的修正,千萬次的反思和自我超越,他們,就成了大師。
(作者單位:濱州市濱城區秦皇臺鄉 王錮镥小學 山東濱州 256659)
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