走內(nèi)涵強校之路 辦人民滿意教育

邢冠宇

男，1963年7月出生，漢族，中共黨員，研究生學(xué)歷，高級政工師。1984年參加工作，在鶴崗職業(yè)高中任教師。 2005年至今任鶴崗市第3中學(xué)黨委書記、校長。曾先后被評為黑龍江省優(yōu)秀教育工作者、省教育系統(tǒng)支持工會工作先進個人等，連續(xù)5年全市記功獎勵。

在過去的幾年里，鶴崗市第3中學(xué)勇于創(chuàng)新、特色辦學(xué)、跨越發(fā)展，取得了突出的成績：特色辦學(xué)成果顯著，高考屢創(chuàng)佳績；成功舉辦五十周年校慶；被省、市列為示范性高中；“全國基礎(chǔ)教育百強名校”“全國百強特色校”。書記、校長邢冠宇也被評為黑龍江省優(yōu)秀教育工作者，黑龍江省教育系統(tǒng)支持工會工作先進個人，連續(xù)多年全市崗位記大功。近5年來，鶴崗市第3中學(xué)飛速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模日益擴大，辦學(xué)思想，走在了全市的前列。關(guān)注這5年多帶領(lǐng)這所學(xué)校艱苦奮斗一步一步走向特色高中、品牌高中的理念引導(dǎo)者——邢冠宇校長，他勤政廉政、愛崗敬業(yè)、愛校如家、忘我工作、獻身教育的感人事跡為人們所稱道。

邢冠宇，2005年調(diào)入鶴崗市第3中學(xué)任書記、校長。自擔(dān)任鶴崗市第3中學(xué)校長以來，不斷加強自身學(xué)習(xí)，敬業(yè)實干，以自己的實際行動，努力詮釋著科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，認真貫徹黨的路線、方針、政策，堅持黨的基本原則，為人忠誠，作風(fēng)正派，率先垂范；全心全意為工作付出，總是想在前頭，干在前頭；工作不分晝夜，因此得到了全校上下、社會各界的一致好評。

在學(xué)校管理上，邢冠宇校長大力推行素質(zhì)教育，積極進行教育教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，銳意進取，探索出了一整套學(xué)校管理的成功經(jīng)驗。提出了“育人求高、育才求全、為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，明確了“抓管理、創(chuàng)特色、促發(fā)展、鑄品牌”的工作思路，以創(chuàng)建特色學(xué)校、打造品牌高中為發(fā)展目標(biāo)，以為學(xué)生終身發(fā)展奠基為辦學(xué)宗旨，確立了從省示范高中到特色高中，再到品牌高中的三步走發(fā)展戰(zhàn)略。并在此基礎(chǔ)之上，按照素質(zhì)教育的總體要求，緊緊把握新課程理念，采取了很多重要措施，教學(xué)上采用了“三級教學(xué)模式”“分層教學(xué)法”進行了特色學(xué)科建設(shè)；對學(xué)生實行了抓突破、抓重點、抓基礎(chǔ)、抓特色、抓專長5個方面的培養(yǎng)；德育管理上開展了“陽光工程”“成長行動”“學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)分相結(jié)合的評價機制”，等活動，建立了學(xué)生社團；學(xué)校管理工作中實施了“工作績效制”“工作室制”“導(dǎo)師制”等多種行之有效的管理制度。加強了教師的師德建設(shè)，培養(yǎng)造就了一批團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻的教干、教師隊伍。依法治校，在實際工作中形成了廉潔自律、有為有威、問心無愧的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，受到教職工、家長、學(xué)生的擁護和愛戴，各項工作也取得了長足的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升贏得了較高的信譽和社會口碑，為學(xué)校樹立了較好的社會形象。

學(xué)校辦學(xué)方面，2007年建立了空軍飛行員專業(yè)、空乘專業(yè)、航空地面專業(yè)特色班，至今已近4年，辦學(xué)成果顯著，共有21位飛行員、近200名空中乘務(wù)、保安學(xué)員從3中基地走向全國各高校、航空公司，培養(yǎng)出黑龍江省第一名女飛行員。2011年，學(xué)校又借著鶴崗市解放思想大討論活動的東風(fēng)，與北京吉利大學(xué)、雞西大學(xué)成功洽談，達成了高中與高校有效合作的“3+2”直通車模式。即：學(xué)生剛?cè)雽W(xué)或入學(xué)兩年后都可與吉利大學(xué)等院校簽訂入學(xué)協(xié)議和就業(yè)協(xié)議，前3年在鶴崗市第3中學(xué)學(xué)習(xí)，高三期間學(xué)習(xí)吉利大學(xué)部分基礎(chǔ)課程，后兩年在北京吉利大學(xué)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，符合畢業(yè)條件者，由北京吉利大學(xué)等院校頒發(fā)專科畢業(yè)證書，并按協(xié)議安排就業(yè)。

2009年學(xué)校在邢校長的領(lǐng)導(dǎo)下，又實行了“特色留學(xué)、特色升學(xué)、特色就業(yè)”的新舉措，其中王子豪同學(xué)就是受益人，未參加高考就被中國傳媒大學(xué)尼泊爾語系錄取，還有多名同學(xué)到法國、加拿大、新西蘭等國家就讀大學(xué)，或是直接就業(yè)成為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人；多名同學(xué)進入香港、澳門地區(qū)大學(xué)就讀。以上舉措，為學(xué)生開拓了廣闊的人生空間。

教師隊伍建設(shè)中評選了18名“特級名師”，為了給家庭有困難的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會，學(xué)校實施了“春雨工程”。2008至2009年度上學(xué)期，為將學(xué)校教學(xué)工作引向深入，向更高層次發(fā)展，學(xué)校又全面啟動了“專家工程”，聘請全國知名高中各學(xué)科的著名教育教學(xué)專家到3中任教。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校克服資金困難，加大投入，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。興建的圖書館綜合樓、學(xué)術(shù)報告廳、學(xué)生食堂，為鶴崗3中辦特色學(xué)校，提供了更好的條件。這一系列的舉措是鶴崗市第3中學(xué)實施特色教學(xué)，建設(shè)特色學(xué)校的重要基礎(chǔ)。近年來，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷改善，文化內(nèi)涵不斷豐富，教育質(zhì)量不斷提高，社會影響不斷擴大，學(xué)生成績提高幅度連續(xù)多年保持鶴崗市領(lǐng)先位置。鶴崗市第3中學(xué)也先后被評為沈陽軍區(qū)優(yōu)質(zhì)生源基地；黑龍江省十佳“和諧校園”；黑龍江省文明單位；黑龍江省先進集體；黑龍江省課改先進單位，“省德育先進集體”“省教育科研先進集體”“省安全文明學(xué)校”“省三育人先進集體”“省庭院綠化先進單位”“省級田徑基點校”“省高中課改先進集體”“省三大工程先進集體”“省高中會考先進集體”“市綠色學(xué)校”“市教育科研先進集體”“市先進集體”“市先進黨總支”等幾十項榮譽稱號，2009年鶴崗市第3中學(xué)所研究的《關(guān)于分層教學(xué)的理論與研究》獲得了國家級科研課題立項。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是邢冠宇校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。他將始終站在教育這塊精神高地，把握住教育事業(yè)發(fā)展的新的歷史起點，借新課程改革、教育十年發(fā)展綱要和建設(shè)特色學(xué)校的東風(fēng)，努力把鶴崗市第3中學(xué)辦成精神文明優(yōu)先、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的品牌高中，譜寫鶴崗市第3中學(xué)新的輝煌，為鶴崗市的教育事業(yè)再濃墨重彩地繪上一筆！

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編輯/丁俊玲