化工機械專業發展的新路子拓寬基礎知識強化技能訓練

摘 要 我國的化工機械專業教育初建于上世紀50年代，教育體系和模式深受前蘇聯模式的影響，基礎課程和專業課程的設置都是典型的學科型教育。自20世紀80年代以后，隨著我國科學技術迅猛發展，新工藝、新技藝不斷涌現，傳統意義上的化工專業已遠遠不能滿足現代生產的實際需要。面對新的時代形勢，化工機械專業必須不斷創新發展，找到適應不斷發展的現代化需要的新路子。

關鍵詞 化工機械 基礎知識 技能訓練

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A

New Ways of Chemical Mechanical Professional Development，

Broaden the Basic Knowledge and Strengthen Skills Training

WANG Feng

(Yunnan Chemical School， Kunming， Yunnan 650500)

Abstract Professional education of China's chemical machinery built in the early 50's of the last century， the education system and the mode were affected by Soviet Union model， the basic courses and specialized curriculum are typically discipline-based education. Since the 1980s， with the rapid development of China's science and technology， new processes， new skills are emerging， the traditional sense of the chemical profession has failed to meet the practical needs of modern production. Facing the new situation of the times， chemical machinery must constantly innovate and develop， to find the need to adapt to the evolving new ways of modernization.

Key words chemical mechanical; basic knowledge; skill training

1 我國化工機械專業發展的現狀

隨著時代的不斷發展，科技的不斷創新，尤其是自1992改革開放全面實施以來，各領域的發展更是突飛猛進，成績卓越。各行業之間的聯系日益密切，新的技術和先進的設備的應用更是大大提高了生產效率，節省了大量人力物力。我國的化工機械行業為了適應行業需求的新變化，也有一些自身的發展和完善。

中國化工機械行業長期以來處于虧損邊緣，但是，在2004年，中國機械化工行業迎來了產銷兩旺的火爆行情，這一行情，不但一舉挽回了全行業的虧損局勢，對于整個機械化工行業都是一個很重要的轉折。根據中國化工機械市場協商年度報告數據顯示，石油化工、塑料機械等在國內仍有很大的市場需求潛力。從國際市場需求來看，對石油及化工設備存在大量的需求。因此，可以得出這樣一個結論，化工機械行業在歷盡艱難以后，經濟效益將穩固增進，持久虧損的機械化工局勢已經逐漸有了比較好的發展勢頭。

從2002年國際原油價格不斷高漲以來，煉油企業也掀起了煉油的高潮，因此促進了石油加氫裝置的改進。根據相關調查統計顯示，我國僅2004年下半年到2005年上半年在建和新建加氫裝置就有45套。目前，我國的加氫裝置已超過100多套。國際和國內煉油技術的發展使得加氫裝置的需求力度加大，許多企業收到了多年未見的大批量定單，有的設備制造企業甚至出現了供不應求的局面。2004年化工機械產品銷售大幅擢升，顯然，石化行業給化工機械行業的發展提供了大力支持。在石油和化工行業投資持續增加的大好形勢下，中國機械行業得到了深入的發展。

面對越來越現代化的發展趨勢，我們在品嘗所取得的成績的喜悅的同時，更應該保持清醒的頭腦，看到國際市場的總體趨勢，找出不足和新的突破點，不然就會因為遭遇發展瓶頸而止步不前。

2 拓寬基礎知識強化技能訓練，推動機械化工專業的進一步發展

隨著國門的打開和改革開放的深入，傳統的學科型和理論性人才已經愈來愈不能適應現在生產的實際需求。近些年隨著生產設備和工藝的發展，計算機集成控制的應用已經成為發展的必然趨勢。由于當今生產企業已經走向分工細化，生產社會化，一個人往往只是負責某一類設備或者單臺及其的管理和設備的具體操作。因此，實際操作技能成為企業的主要考察點，顯然，傳統的化工機械教學模式下培養出來的人才已經不受企業青睞，同時，隨著市場經濟的發展進一步深化，企業對人才的質量要求也有向多元化趨勢發展。而且，因為就業是用人單位和就業人員的雙向選擇，再者，“專業對口”的觀念已經被打破。初入企業，畢業生常常被安置到流水生產線，當一名普通操作工人，從最基礎的操作開始，由“工人”到“技術員”的轉變，企業新的需求對傳統化工機械教育提出了新的挑戰。因此，化工機械相關職業教育的學校只有積極進行教學改革，根據社會和企業需求展開課程，才能真正做到學以致用，進而推動化工機械的進一步發展。

2.1 轉變思想，把人才的單一化，轉向多元

行為要有觀念做指導，要實現教育目標應該首先樹立正確的思想和觀念。由于教育滯后于社會需求，當今的職業教育已經遠遠不能滿足和適應社會對人才的需求，沒有實際做指導，仍然采用一貫傳下來的知識體系，而忽視實際發展的現狀，落后的專業知識已經遠遠不能滿足先進的現實需求。為此，我們應當大力學習先進的職業教育理論知識，學習國外先進的教育理念，聯系我國職業教育實際，借鑒其有用部分，用以指導教育教學，以能力為中心，以市場的實際需求為導向，為化工機械專業教育打下良好的思想基礎和理論基礎。

由于化工機械專業大多是面向化工、石油專業，因此，專業的學習也不過是這些專業內容不同程度的“壓縮本”。事實上，現代各個行業已經不是單個獨立的個體，固步自封是無法得到長遠發展的，而企業對人才的需求也不是單一的專業要求，這一點從“對口專業”就業的削弱可以得到證實，因此，在專業知識之外的對相關知識的掌握顯得很重要，比如，在煉油的專業知識之外的設備自動化控制等。

2.2 基礎知識要聯系實際，知識不能和現實脫節

我國的機械工業建于上世紀50年代，所有的機械專業教育都是幾乎相同的體系，而且教材內容明顯老化，幾十年來一成不變。而現實中科技的進步和新技術新設備的采用是這些書本上所沒有的，而書本上的一些內容也過于老化，與實際相脫節，這樣學到的知識就不能應用于實際，對于實際中的問題也沒有接觸。“學以致用”就成了一句空話。因此，在教學中應該把最新的、科技的最前沿滲透到教學中，讓學生學到最實際的知識才是硬道理。

2.3 突出能力培養，加強技能訓練，理論和實踐相結合

理論知識的學習最終目的是用于實踐，將理論運用到實際中的能力才是最重要的，因此，在學習知識之外的技能訓練也是不容忽視的一部。傳統化的機械專業知識體系存在不少弊端。因此，現在可以打破學科界限，讓學生接觸更多的信息，啟發其自己的思維，這是對創新能力的現實應用。加強能力訓練也應該成為學習不可或缺的一部分。只有在真正的實際應用中才能發現理論和實踐的差距，也能加深對理論的理解。單純的理論是沒有任何用處的，只有在實踐運用中才能體現其價值。

化工機械的發展，任重而道遠，不能急于求成，不能一蹴而就。我們必須摒棄急躁和浮躁，腳踏實地去做，最終才能得到回報，使化工機械更好的服務于現代化建設。

參考文獻

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