高三二輪復習英語書面表達訓練

二輪復習中的書面表達訓練是一輪復習的延伸，拓展，并力求升華。因此通過對高考題和考綱的研究，并結合高考閱卷的經歷和心得，在把握英語書面表達的特點和得分點的基礎上，采取以下訓練的方法。

一、有趣，有效而靈活地輸入

書面表達不僅是學生掌握的英語語言知識的簡單輸出，而是用地道的英語向操英語者傳遞信息，以求達到交際的功能。作到輸出，必先輸入。英語知識的輸入除平常課堂的學習（主要是基礎的語言知識和語法規則）和學生的課外自主閱讀（自設英語環境，延伸對英語語言及語言文化的適應，可在高一高二進行）之外，在二輪復習的過程中，最快捷，最有效，最省時的方式是背誦。常言道“背誦唐詩三百首，不會做詩也會溜”。但是，要合理有度的把握背誦的要求，精心選擇背誦的篇章。

以求獲得最地道的英語知識，要背誦名文名段名句，以及相應的經典句式，而且背誦后的檢查和要求結果不是順口能誦，而是順手能寫，能句式仿寫，情景情節仿寫。努力作到語言地道。

背誦也許有點枯燥，甚至有點強人所難，因此可利用“學生對美欣賞時的關注”，而利用特定的美的情景，美的句式，師生共同操作，收到對美的欣賞的頭腦沖擊效果。即每周拿出十到二十分鐘的時間，共同欣賞名家美文，也可是學生好的習作，配以朗讀，并點評，引導學生欣賞其情景美、語言美，也可讓學生集體誦讀，并趁此強化，讓學生動手，用文中生動的詞句表達，可三五句，也可六七句。這樣學生印象深刻，容易掌握好的句型句式。

二、準確審題，變通應付，確保高分

以下面的寫作題為例

假如你叫李華，你的學校在推進素質教育的過程中，在學習上減輕了學生負擔。你們有了很多課余時間，請根據下面的內容向一家英語報社寫一封信，描述你的學習生活的現狀。

有時間進入圖書館，閱讀你想讀的書及參加野外活動

有時間參加各種體育活動

有時間開發自己的特長

發表自己的看法

注意：(1)詞語為100詞左右；(2)可增加適當的內容；(3)不可逐條翻譯。

面對此題，教師可如下操作：

教師：【問】1。問分幾段來寫？學生作答。

教師：【問】2。就出現的漢語文字“素質教育，負擔，課余時間，野外活動，特長”等該如何恰當的用英語表達，不會的該怎樣變通？如“課余時間”可用after class等來表達。

教師：【問】3。使用哪些關聯詞，接序詞可使語篇連貫？（教師可在黑板上列出如：for one thing， for another， for instance， in my eyes， as for my part， inside ，what’s more， in addition等）

教師：【問】4。就出現的漢語，可使用哪些復雜句式？

如：not only…，but…， so that等，以及那些地方想法使用復合

句？讓學生去找，去變化。

三、科學而有效的評改

面對書面表達練習的評改，老師們面臨的難題是：既費時又費事，而且收效甚微。老師在圈點學生書面表達的錯誤后，大多數學生難以作到改正，或不會改正，或不積極改正。老師在幫其改正后，學生又難以掌握其正確的表達方式。

因此，在二輪復習的書面表達的訓練中，我們計劃努力采取以下措施。見下表：

批改者自己合作伙伴老師

分數

這是一頁特定設置的書面表達的訓練指。學生的書面表達的作業必須通過此紙來完成。紙上還有合乎高考題樣標準的十三條線。完成后閱卷人是關鍵。首先，在頂時寫作完成后。學生先通過自我檢查，自己閱卷評分，這樣有利于學生自我了解自己的習作，然后或三人一組或二人一組，交換并討論閱卷。自己的錯誤或許難以發現，但往往別人的錯誤卻顯山露水，這樣既幫助了對方發現錯誤，并討論共同改正錯誤，避免自己犯同樣的錯誤，又在相應的地方借鑒了別人的長處，有利于淺層次明了易混點、易誤點。最后，由老師收尾，來做最后的清掃工作，極容易發現大面積學生的錯誤，易混點、易誤點，又省時省力，提高了工作效率，而且最后對書面表達的的訂正和點評，目標明確而效果顯著。

下面是學生的一篇作文：

With the development of quality education， we have more and more time to arrange according to our own interest. Of course， not only can activities happen in our schoolyard， but also in the wild. For instance， we can make a study into plants or others， and to join a language club is a good choice too.

When asked which is the favorite choice， many will admit the sports come first. As for my part， I prefer football to others. In my eyes， extra-curriculum-activity shouldn't be a simple way to relax or strengthen our body， but another way to learn and promote us. Football is a kind of sport， from which I can develop some good qualities， such as team spirit， self-confidence and good communication skills. What's more， when I achieve my goal with my teammates， the joy is really more than what the words can express.

So， I think the extra-curriculum activity is another way to develop， not only that of rest.

畫線部分就是亮點，可引導其他學生學習模仿。

總之，寫作并非是一個難以解決的問題，只要選定好的方法，堅持訓練，一定會收到滿意的效果。