新形勢下創新高校學生黨建工作的途徑

摘要:學生黨建工作是新形勢下加強高校學生思想政治工作的有效途徑。本文分析了學生黨建工作面臨的新形勢， 探索如何針對新形勢，采取新舉措， 創造性地開展高校學生黨建工作。

關鍵詞:新形勢 學生黨建 創新

高校學生黨員是大學生中的佼佼者，是社會主義的建設者和接班人，高校學生黨建的主要任務是培養人才，為黨和國家培養有知識，有能力，有信仰的高素質人才。因此做好大學生黨建工作，保證大學生黨員的培養質量，直接關系到我國未來事業的發展。

一、高校學生黨建工作面臨的新形勢

（一）高等教育改革的不斷深化，給學生黨建工作帶來沖擊和機遇

隨著我國高等教育改革的不斷深化和大眾化的來臨，學分制的逐步推行和后勤社會化改革的深化成為不可逆轉的客觀趨勢。學生社團活動、公寓寢室等逐漸成為學生學習、生活的主要方式和場所，學生的集體意識、班級概念將逐漸淡化，這對傳統的學生黨建工作帶來了沖擊。在這種形勢下，如何合理設置黨組織，充分發揮學生黨員在這些場所的模范帶頭作用，是學生黨建工作迫切需要解決的重要問題。

（二）網絡技術的普及和信息化的發展，使傳統工作方式受到挑戰

在信息網絡化時代，作為“第四媒體”的互聯網越來越成為當代大學生獲取知識和信息的新途徑，它對大學生的學習、生活乃至思想觀念產生著廣泛而又深刻的影響。如何趨利避害，充分借助網絡資源的優勢，充分發揮互聯網在培養人、塑造人中的新型載體和重要手段作用，做好學生黨建工作是高校黨組織需要解決的、刻不容緩的課題。

（三）在新形勢下，大學生的思想和行為出現了一些新的特點

一是價值取向日趨務實，強調自我發展和自我價值的實現，呈現功利主義傾向和個人主義傾向。社會選擇及畢業就業制度的改革，促使當代大學生的觀念發生深刻的變化，他們更加注重自我價值和利益的實現，關注自身素質和能力的提高，呈現出更加務實的特點。

二是自主意識、求變創新意識增強，集體意識，團結協作和進取精神有所淡化。當代大學生接受新事物不再滿足于被動的接受，也不滿足于說教和報告座談，他們強調個性發展。這些變化給學生黨建工作提出了新的挑戰。

二、創新高校學生黨建工作的途徑

加強和改進高校學生黨建工作，是充分發揮黨的政治優勢和組織優勢、做好大學生思想政治教育工作、培養和造就高素質人才的迫切需要。高校應結合發展實際，創新黨建工作模式，進一步加強和改進學生黨建工作途徑。

（一）完善組織機制， 重視黨建工作

高校學生黨建工作是一項系統工程，要重視學生黨建工作，積極研究新特點，針對新問題，采取新措施，將學生黨建工作作為加強和改進大學生思想政治工作的重要內容來抓，將學生黨員教育與人才培養工作結合起來，從育人的高度上重視做好學生黨建工作。建立起黨委、黨總支、黨支部三級相互銜接的工作體系，確立“立足教育、重在培養、確保質量、全面推進”的工作思路，科學規劃，健全制度，精心安排，經常督促，基層黨組織貫徹落實的統一領導、齊抓共管、層層落實的學生黨建工作機制，并形成在縱向上以黨的各級組織的教育培養、鍛煉、考察為主線，橫向上與團委、宿舍

管理中心、政治理論型社團等有關組織密切配合的工作格局，

切實推進學生黨建工作向縱深發展。

（二）豐富教學手段，改變傳統教學方式

從培養目標和學生實際出發，創新教學方式，改進教學手段，讓思想政治教學切實教到學生心中，讓學生自覺踐行正確的思想品德。改變過去填鴨式、滿堂灌，被動式的教學方法。采取靈活多樣的學習方法，結合現代教育技術手段，活躍課堂氣氛，讓學生參與到教學中如心理講座、對話交流、演講賽、辯論賽，社會調查等，融社會性、實踐性、思想性、文學性、趣味性于一體，給學生提供美味的精神大餐，以及學習的平臺。加強校園文化建設，營造良好的學習生活氛圍。力求通過校園文化的建設，對學生進行潛移默化，使學生在文明的環境中陶冶情操、健全人格、自覺提高自身思想道德素質。

（三）加強紅色教育，弘揚紅色文化

在長期的革命戰爭中形成了中國豐富的紅色文化資源，我們應充分挖掘和利用好這些紅色教育資源，對大學生黨員進行紅色教育。紅色教育由于其形式多樣、資源豐富、直觀生動等特性，在大學生黨員的思想政治教育中發揮著重要的作用。我們要利用“紅色文化”的教育價值、文化價值和政治價值，把“紅色文化”資源作為開展德育的有效載體，利用“紅色文化”，不斷創新學生黨員的教育模式，營造“紅色文化”育人的濃厚氛圍，創新“紅色文化”的育人機制，使學生黨員在潛移默化中接受革命傳統教育。紅色教育的方式有紅色旅游、紅色經典、紅色網絡等多種形式，可以對大學生黨員進行多途徑的思想政治教育，彌補傳統思想政治教育方式方法單一的不足，真正做到“弘揚主旋律、提倡多樣化”。實踐證明，紅色教育是大學生思想政治教育的有效形式。紅色教育不但能幫助大學生黨員了解歷史、了解國情，而且有利于培養他們憂國憂民、挑戰自我、超越自我、奉獻社會的崇高精神。

（四）利用網絡優勢，提高工作效率

在網絡日漸普及的今天，大學生黨建工作可以利用網絡提高實效性。要堅持兩手抓，一手抓認識，一手抓建設。抓認識就是提高學生黨建工作者的網絡意識，在充分認識信息網絡積極作用的同時，還要認識信息網絡的負面影響。對大學生黨員來說，只有提高自身的綜合素質，不斷增強自身的抗干擾能力和免疫力，才能筑起一道堅不可摧的思想防線。抓建設就是構建學生黨建的新陣地。運用校園網絡系統，建立思想正確、內容健康的主頁，開展網上主流意識教育。一方面，可以定期將支部近期工作安排、先進黨員事跡、發展對象及入黨積極分子名單，通過網絡向師生公布和宣傳，使黨支部及黨員接受大家的監督，促使黨員和入黨積極分子時時嚴格要求自己。另一方面，利用網絡加強思想交流，通過網上熱點話題討論，幫助他們提高理論水平、思想意識和實際工作能力。

參考文獻：

[1]撒承賢.新時期創新高校黨建工作的若干思考[J].寧夏黨校學報，2009.11(1):35-37.

[2]聶永江，余秋蘭，林松濤. 加強高校學生黨組織制度建設之我見[J].黨史文苑，2006.10:45-47.

[3]李明. 論新時期高校學生黨建工作的創新[J ] .開封大學學報，2003 ， (2).

[4]張香忖，對高校學生黨建工作的粗淺探討[ J].中華女子學院學報， 2002， (3)