如何搞好水電廠職工技術培訓

摘要：近幾年來新疆天富熱電股份有限公司紅山嘴水力發電廠對梯級電站相繼進行了不同程度的技術改造，引進新技術、新設備，對企業職工熟練掌握駕馭現代化設備的專業技術素質就有了更高的要求，企業迫切需要加強職工技術培訓，以適應現代化生產技術的需要。

關鍵詞：新技術；新設備；新方法；加強職工技術培訓

紅山嘴水力發電廠是集水、機、電三大客體組成的一個技術密集型企業，隨著這幾年電廠逐漸加大技改力度，引進新技術、新設備和新方法，對企業職工熟練掌握駕馭現代化設備的專業技術素質就有了更高的要求，如果職工的技術素質和操作能力跟不上，就會影響發電設備的正常運行，從而給企業和個人帶來一定的經濟損失。針對這一情況，廠培訓部門本著“為生產一線服務，按需施培、培養合格人才”的宗旨，工作中必須轉變觀念，創新培訓方法，豐富培訓手段，加強職工技術培訓，以適應現代化生產技術的需求。

近幾年來紅山嘴水力發電廠對梯級電站相繼進行了不同程度的技術改造。三級電站的勵磁系統改為可控硅勵磁、三一線、三東線線路保護改為微機保護，五級電站的35KV的油斷路器全部改為六氟化硫斷路器，6.3KV斷路器改為真空斷路器，四級、五級電站進行了微機綜合自動化系統改造，2006年新建的一級電站均采用綜合自動化保護，調度中心梯調室也逐步實現微機自動化的科學管理。

一、當前紅山嘴水電廠職工的技術素質和新技術引進后存在的差距

針對新技術的引進和設備的相繼改造，運行幾年來，電廠五個電站職工對新技術、新設備的適應能力有一定的差距。（1）職工的文化程度參差不齊，對新技術、新方法運用起來非常生梳，往往是知其然而不知所以然。（2）培訓力度不夠，有些脫離實際的培訓，單憑講理論，沒有與現場設備結合。紅山嘴水電廠是一個五十年的老廠，所有設備沒有全部更新，只是針對部分設備進行了更新改造，而引進的設備都是高科技產品，新老設備的結合都存在著從書本上、理論上找不到的問題。（3）職工對新設備的熟悉程度不夠，對新技術、新方法的掌握和運用不到位，再加上職工的責任心不強，就會出現誤操作、誤判斷。正因為存在以上不足，五級電站運行人員曾經發生了誤操作，操作時本應拉開1F可控硅勵磁電源一段、二段小空開，卻誤拉了廠用屏一段、二段主控室電源空開，引起電源屏交直流電源中斷，造成后臺機及保護屏直流電源消失。

二、加強對職工培訓的迫切感和緊迫感

四級電站、五級電站、一級電站應用最先進的微機技術，實現微機保護、微機監控，集保護、遙控、遙測、遙信、遙調五大功能于一體，對電站進行全方位的控制和管理，實現以監控為主、常規保護為輔所組成的微機綜合自動化，大大減輕了運行人員的勞動量。五級電站的新設備模擬屏可進行模擬操作，加入了五防電編碼銷，使誤操作的可能性降到最低限度。調度中心梯調室內安裝了能實現實現遙信、遙測、模擬顯示和記錄打印的監控系統，該系統可以實時監視四個電站的發電運行和設備工作狀態。同時還裝設了水情自動測報系統，使調度人員通過電腦屏幕隨時了解水情變化，合理調配水量，科學的管理為安全生產發電提供了保證。針對新技術的引進和設備的改造，企業迫切需要加強職工技術培訓。

三、企業如何有效的開展職工培訓

1、認識上要重視，加強學習觀念。

長期以來，一些企業視培訓為消耗和負擔，因此只注重對物的投入而忽略對人的投入，對企業的職工培訓能省則省，造成職工思想上不夠重視，學習觀念不強，從而導致部分職工素質下降，觀念陳舊。隨著科技的發展和知識更新的加快，學習和培訓已成為適應和完成崗位工作需要的必須之舉，改變以前“要我培訓”轉變為“我要培訓、我要學習”的觀念，建立一種“多學一門技術，崗位就多一份保障”的思想。其實，培訓是一種雙贏投資，首先通過培訓可以使職工能很好地駕馭、操作和管理好設備，減少出錯和發生事故的機率，創造產值，提高經濟效益，其次，也提高了職工本人的技術素質和能力使職工受益，培訓可謂是企業給員工最好的福利，是企業的無形資產。

2、建立一整套行之有效的培訓體系、考核制度和激勵機制

紅山嘴電廠有比較完善的辦學條件，教學設施、相當的教學規模、多媒體教室、健全的培訓制度、較強的師資力量都是建立培訓體系的基礎。培訓體系一般由培訓需求分析、培訓目標確定、培訓方案制定、培訓方案實施和培訓結果評估五部分構成，整個培訓體系必須堅持“一個中心，兩個基本點”――即以職工為中心，以對培訓需求的分析和培訓效果的評估及落實為基本點。不能管訓不管用，重數量、輕質量，重過程、輕結果，重考試、輕績效，重理論、輕實踐，忽視實踐環節，不注意跟蹤培訓和考核，培訓效果不能及時反饋，培訓工作雖然忙卻達不到效果。

建立科學的考核機制，嚴格考核程序，制定考核標準，把教、學、管、用都納入考核范疇，用制度加以規范，用標準加約束，將考核與培訓有機地結合起來，以提高培訓質量，確保培訓效果。

引入激勵機制，設立“培訓工作先進單位”和“培訓工作先進個人”的榮譽稱號，對員工在培訓工作中突出給予肯定。打破年齡、學歷、資格等界限，通過競爭上崗將員工中一些人品好、技術高、責任心強的人提拔到管理崗位加以重用，從而調動員工的積極性、自覺性和創造性。

3、創新培訓方法和培訓形式

培訓部門在工作中不斷創新培訓方法和培訓形式，面向基層單位服務，帶著問題下現場實習，學習新技術、新設備和新的操作方法，了解和掌握其原理、功能，有不懂之處虛心向廠家技術人員和生產科專工請教。培訓中心人員針對三級電站三東線微機保護的改造，結合實際設備，進行現場講解，現場指導，對職工所提疑問給予詳細解答，提高培訓質量，及時反饋培訓結果，使職工真正學懂搞懂理解在，達到培訓的目的。正所謂“工欲善其事，必先利其器”。

培訓沒有固定的模式，完成根據企業發展的需要，一切要從生產一線的實際出發，注重培訓內容的針對性和實用性，充分體現“培訓與需要，理論與實際相統一”的實用型原則，開展多層次、多渠道、靈活多樣的培訓方法。堅持與時俱進的培訓工作思路，在搞好安全生產的同時，結合現有設備隨時隨地的采取各種形式開展有針對性的技術培訓，以工作中實際存在的問題和正在做的事情為中心，堅持“干什么，學什么，缺什么，補什么”，落實三級培訓網絡體系，以廠培訓部門為依托，以站隊、班組現場培訓為重點，及時了解基層培訓動態，不時地下到基層對各站隊進行檢查指導，督促各項任務的完成，從而使全廠職工的專業技術水平在現有程度上有較大幅度的提高。培訓方式可采取走出去、請進來、老師傅帶新徒弟、理論功底好的年輕人給大家講解理論知識性；形式可采取專題講座、技術比武、現場考問講解、操作票比賽、事故預想、反事故演習，模擬操作和現場實際操作，使培訓工作有計劃、有實施、有考核、有總結，落到實處，確保培訓效果和質量，形成一條“管理標準化、教學制度化、培訓程序化、考核規范化、內容系列化、形式多樣化”的培訓之路，為全廠安全生產發電打下了堅實的基礎。

4、提高培訓者自身的綜合素質

強烈的責任心和求知欲應是培訓者工作和學習的動力，要不失時機的拓寬自身的知識面和視野，學知識、學文化、學技能、學管理。企業應為培訓者提供多種學習途徑，補充吸收新知識、新技術，以提高培訓者理論水平、教學能力和創新能力，建立一支懂專業、懂管理，專兼相結合的培訓骨干隊伍。

培訓工作是一項系統工程，是企業基礎性的投入，是人力資源開發的基礎和有效途徑，也是企業經濟持續發展可靠保證，只有加強職工技術培訓，才能提高職工的整體素質，培養出知識面寬、多技能的綜合性技能人才，以適合企業長遠發展的需要。