關懷的力量

湯森太太是一位小學教師，她在美國德州某個小學教五年級。有一天，她對全班學生說：“我是你們的老師，我愛你們每個人。”說完這句話后，她覺得有點兒心虛，因為班上有個學生，她并不是那么喜歡。這個學生名叫泰迪，他上課不專心，很喜歡搗蛋，常常不交作業，身上還有一股怪味兒。

湯森太太自我反省之后，覺得自己應該多了解泰迪。于是，她把泰迪的學籍資料拿出來研究。湯森太太發現，一年級老師給泰迪的評語是“泰迪很可愛，大家都當他是個寶”：二年級老師說“泰迪是個好學生，作業寫得很干凈，又總是準時交”；三年級老師特別批注，“泰迪的媽媽生病了，爸爸對他不夠關心，所以他的成績開始下滑”；四年級老師寫得更嚴重：“泰迪的媽媽去世，爸爸酗酒，除非我們采取行動，否則他很可能會流浪街頭，成為不良少年。”

湯森太太讀過泰迪的資料后，決定開始關心他。當泰迪有好的表現時，她會給予贊美；泰迪早上進入教室時，湯森太太會跟他閑話家常。慢慢地，泰迪開始有了轉變。

圣誕節到了，學生們都準備了一份包裝得漂漂亮亮的禮物送給老師。湯森太太一面開心地向學生們道謝，一面拆禮物展示給大家看。輪到泰迪拿著禮物走上講臺時，全班哄堂大笑，原來他準備的禮物是用舊牛皮紙袋包裝的。湯森太太立刻阻止大家嘲笑。當大家安靜下來后，泰迪把紙袋交給湯森太太。湯森太太打開紙袋后，發現里面有用過的半瓶香水和一條舊項鏈，這條項鏈上鑲的寶石還掉了幾顆。湯森太太馬上戴上項鏈，并噴了香水，對泰迪說：“我好喜歡這份禮物，謝謝你。”

當天下課后，整個教室里只剩下泰迪和湯森太太兩個人。泰迪慢慢走到湯森太太面前，說：“謝謝您戴上這條項鏈，并噴上香水。這都是我媽媽最喜歡的，我覺得我好像又看到媽媽了。”泰迪離開教室后，湯森太太趴在桌子上哭了。從此以后，她更關心泰迪了。

后來，泰迪成為美國愛荷華州一家基督教醫院的院長，是一位十分優秀的醫生。醫院里有一幢癌癥病房的大樓，是用他的名字來命名的。