試論高職軟件技術專業《.NET企業級項目開發》

【摘要】《NET企業級項目開發》這門課程是學生從學校獲得最直接的、以解決實際工作生產問題的綜合能力運用課程。鑒于此，本文從高職院校課程設計出發，對高職軟件技術專業項目課程應遵循“適用、實用、夠用”原則探索了一些關于課程體系的重構和建設。

【關鍵詞】軟件技術 ASP.NET 課程標準

一、課程說明

適用專業：軟件技術

先修課程：《網頁設計與制作》、《數據庫應用》、《NET應用開發》

后繼課程：《頂崗實習》

二、課程性質和課程設計

（一）課程性質和作用

本門課程是三年制高職軟件技術專業的一門項目實踐課程，在專業人才培養方案中處于核心地位，是為培養軟件開發人員所設置的具有綜合性質的專業核心課。課程設置在學生具備一定的靜態網頁設計能力、C#程序設計能力以及數據庫應用、設計能力的基礎上，通過綜合運用多門軟件課程的知識和技能開發完整的應用軟件系統，開發過程中涵蓋介紹ASP.NET（C#）進行Web應用程序開發的主要關鍵技術，使學生能夠了解構筑企業網站所需的技術輪廓，掌握Web應用程序開發的方法和技能，逐漸具備開發中小型企業網站的基礎能力。

（二）課程理念和設計思路

該課程采用“項目驅動、案例教學、一體化課堂”的教學模式開展教學。整個課程有完整的項目驅動，在規定課時內完成教師與學生互動的講練結合教學過程，之后完成完整的系統開發實踐。課程的理論實踐一體化教學過程全部安排在多媒體機房進行，教學中以學生為中心，教師只負責指導項目設計和開發思路分析，以充分調動學生的主動性，實現教學目標。

三、課程培養目標

該課程的總體目標是：通過綜合運用多門軟件課程的知識和技能開發完整的應用軟件系統，使學生熟練掌握運用.NET、數據庫應用與設計以及軟件工程技術進行Web應用程序的開發，了解軟件項目開發的全過程，學會根據軟件開發文檔編寫符合企業規范的程序，提高軟件開發能力，培養學生善于溝通表達、善于自我學習、團隊協作的能力，逐步積累軟件項目開發經驗，為學生從事軟件開發工作打下堅實的基礎，使其基本能勝任.NET的Web程序員崗位。

（一）專業能力目標

1．能熟練使用服務器控件、驗證控件、數據控件等Web控件進行Web項目設計和開發；

2．熟練掌握ADO.NET數據庫連接技術，能進行基于SQL Server等數據庫的程序開發；

3．能合理使用軟件架構，能結合Web設計工具進行界面布局設計，能使用控件、AJAX技術等編寫符合工程規范的程序代碼；

4．能熟練掌握程序調試、發布和進行安全配置。

（二）方法能力目標

1．能對系統進行需求分析、數據庫設計；

2．能夠使用數據庫技術及ASP.NET技術進行項目開發；

3．培養按時、守時的軟件交付觀念；

4．培養閱讀設計文檔、繪制規范UML圖形、進行數據庫建模、編寫程序文檔的能力；

5．能夠有效地獲取、利用、傳遞信息。

（三）社會能力目標

1．培養學生良好的自我表現能力；

2．培養學生分析問題、解決問題的能力；

3．培養學生在工作中的溝通能力與良好的團隊協作精神；

4．培養學生自主、開放的學習能力；

5．培養學生良好的職業道德。

四、課程內容和要求

本課程內容主要以真實的項目設計和開發過程為載體，通過開發物流信息管理系統這一完整的軟件項目過程，展示開發軟件系統的全部過程，以軟件開發過程為導向重構了課程內容，形成模塊化的課程結構，主要設計包括學習情境、專業能力、方法能力、社會能力以及報告結果，在設計中經歷了準備、系統分析與設計、引導開發、獨立開發、實施總結等階段。

五、實施建設

（一）教學組織與方法

本課程的教學主要采用項目式教學法、任務驅動式教學法，在指導學生完成項目的過程中，通過設計引導型任務和研究型任務，配合案例引入、項目實施、學生總結的過程。教學過程中追求和體現工作過程的完整性、流程化。

（二）學習方式

要求學生在做的過程中，隨時圍繞項目及任務，根據需要學習知識和技能，學會分析問題、解決問題的方法，增加學生實戰的機會和學習的成就感，增強學生綜合運用所學技能解決具體問題的能力。

（三）考核及成績評定方式

本課程注重學生實踐能力的培養，對學生的考核重點是學生實際操作能力和學生學習過程的綜合評價。考試放棄了傳統的筆試方式，主要考核學生對基于ASP.NET技術的項目開發與設計，由平時表現和項目設計成績等兩部分組成。其中，平時表現：30%，項目設計：70%，課程總成績為百分制，60分以上（含60分）算合格。

六、教學條件

（一）實驗實訓基本條件

本課程要求在實訓室完成，可以進行“教、學、做”一體化教學，亦可以為學生提供一個仿真的企業環境開發。軟、硬件配置至少具備或基本具備以下要求：

1．硬件（最低配置）：CPU：PIII 1.6G以上或賽揚2G以上（或同性能產品），內存：≥1GB，硬盤：≥40GB，彩色顯示器，網卡。

2．軟件：Visual Studio 2005、Microsoft SQL Server 2005、IIS5.0或以上、Dream Weaver CS、多媒體教學等軟件。

3．其它：局域網、互聯網、黑板、粉筆等。

（二）任課教師條件

擔任本課程的主講教師需要具備豐富的.NET（C#）軟件項目開發實戰經驗，深刻理解面向對象編程思想，熟悉軟件項目開發的全過程（流程），并需要具備一定的頁面布局和設計能力。具體要求如下：

1．具有扎實的C#語言理論知識；

2．具備SQL Server數據庫設計和管理、應用的能力；

3．具備軟件工程、UML建模、軟件測試等基礎知識；

4.熟練使用ASP.NET面向對象的方法進行軟件系統的開發；同時應具備較豐富的教學經驗、課堂調控能力。

（三）教材的選取

1．推薦教材

《ASP.NET項目開發全程實錄》，清華大學出版社，2009年11月第4次印刷，ISBN 9787302172376。

2．教學參考資料

《ASP.NET開發典型模塊大全》，人民郵電出版社，2009年2月第1版，ISBN 978-7-115-19371-1/TP。

【參考文獻】

[1] 周源. 關于高職軟件項目開發指導課程標準的探討. 職教視線，2008.19.

[2] 趙志群．職業教育工學結合一體化課程開發指南．清華大學出版社，2009.

[3] 孫曉娟．《Web開發》課程項目教學設計．黑龍江生態工程職業學院學報，2010，23（6）.