臨床實習早期帶教方法的探討

現臨床實習期間較多采用一對一的帶教方式，有研究表明，護生在實習不同階段存在不同的問題及心理特點，而我科經過實踐對比，認為針對不同實習階段應該采取不同帶教方式，在實習早期宜采用集中帶教，帶教質量優于一對一的帶教方式。