贛州方言子綴形容詞與句法機(jī)制的管控

摘 要：本文考察了贛州方言的子綴形容詞，在句管控的視角下，分別討論了子綴形容詞的類型，特定的句法語(yǔ)用框架，語(yǔ)義特點(diǎn)及子綴形容詞與句管控的關(guān)系和入句條件等幾個(gè)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：子綴形容詞 語(yǔ)法 語(yǔ)義 語(yǔ)用價(jià)值

“子[ts#639;45]”是漢語(yǔ)普通話中構(gòu)詞能力較強(qiáng)的后綴，普通話里“形容詞+子”一般構(gòu)成名詞。在贛州方言里后綴“子”與普通話名詞子綴的作用基本相同，一般與名詞性語(yǔ)素組合成名詞，例如“襪子、肚子、面子、被子”等；少數(shù)與動(dòng)詞性語(yǔ)素或形容詞性語(yǔ)素構(gòu)成名詞，如“鏟子、拐子、瞎子、打擺子”等。值得注意的是，贛州方言里還有一種獨(dú)具特色的“形容詞+子”的現(xiàn)象，即子綴后仍是形容詞，如“大子、重子、孝子、麻子”。我們把這種“形容詞+子”構(gòu)成的形容詞形式稱為子綴形容詞。

贛州市位于江西省南部，是贛南地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，據(jù)《中國(guó)語(yǔ)言地圖集》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和澳大利亞人文科學(xué)院，1987），贛州方言是處在客贛方言包圍中的西南官話方言島。本文考察贛州方言的子綴形容詞，討論子綴形容詞的語(yǔ)法、語(yǔ)義和語(yǔ)用特點(diǎn)。

一、子綴形容詞的類型

贛州方言里，多數(shù)形容詞能夠附加后綴“子”構(gòu)成子綴形容詞。從詞與詞的搭配功能上看，根據(jù)朱德熙先生（1982）的分類標(biāo)準(zhǔn)，子綴形容詞一般為狀態(tài)形容詞或比況度量的形容詞。根據(jù)其性質(zhì)和功能可以分為以下三大類；

（一）狀態(tài)類子綴形容詞：表示人或事物的狀態(tài)。絕大多數(shù)形容詞都可以通過(guò)附加后綴“子”的方式構(gòu)成子綴形容詞，其基式可以是性質(zhì)形容詞也可以是狀態(tài)形容詞，用法最為普遍。如：

性質(zhì)形容詞 高+子這棵樹長(zhǎng)這么高子啦。（這棵樹長(zhǎng)這么高啦。）

漂亮+子你穿那件衣服還漂亮子。（你穿那件衣服挺漂亮的。）

狀態(tài)形容詞 高高+子多吃毛子才能長(zhǎng)滴高高子。（多吃點(diǎn)才能長(zhǎng)更高。）

漂漂亮亮+子你把自己撿拾滴漂漂亮亮子就好。（你把自己打扮漂亮就好。）

狀態(tài)類子綴形容詞因其基式性質(zhì)不同，入句時(shí)詞語(yǔ)的語(yǔ)義色彩也會(huì)有所差異。當(dāng)基式為性質(zhì)形容詞時(shí)，子綴后變?yōu)闋顟B(tài)形容詞，用來(lái)描寫一種情態(tài)或狀況，相當(dāng)于普通話的“……的樣子”；當(dāng)基式為狀態(tài)形容詞時(shí)，子綴后仍為狀態(tài)形容詞，用來(lái)加深情狀的程度，相當(dāng)于普通話的“更……”。

（二）度量類子綴形容詞：表示事物的度量大小或程度高低，多用于對(duì)話當(dāng)中。如：

大+子 幾+大子 問(wèn)：那張紙有幾大子？

巴掌+大子 答：沒(méi)幾大子。/就巴掌大子。

遠(yuǎn)+子 幾+遠(yuǎn)子 問(wèn)：到那里幾遠(yuǎn)子？

幾步+遠(yuǎn)子 答：沒(méi)幾遠(yuǎn)子。/就幾步遠(yuǎn)子。

該類子綴形容詞的語(yǔ)法功能與其基式基本相同，主要表現(xiàn)為：可以受由數(shù)詞和度量衡量詞構(gòu)成的數(shù)量短語(yǔ)修飾，如“兩米高子”“三尺厚子”；可以受由度量衡量詞和助詞“把”構(gòu)成的短語(yǔ)修飾，如“斤把重子”“丈把高子”；可以受程度指示代詞“這么”“那么”修飾，如“這么粗子”“那么重子”；可以受比況數(shù)量的名詞修飾，如“巴掌大子”“手指粗子”。

（三）兼類子綴形容詞：可兼作名詞和形容詞，用在疑問(wèn)句和感嘆句中。從語(yǔ)義差別上看，該類子綴形容詞可進(jìn)一步細(xì)分為語(yǔ)義相似類兼類子綴形容詞和語(yǔ)義有別類兼類子綴形容詞。

1.語(yǔ)義相似類兼類子綴形容詞：該類子綴形容詞的語(yǔ)義是由其名詞形式的意義引申而來(lái)，名、形語(yǔ)義基本一致，用來(lái)強(qiáng)調(diào)人物的狀態(tài)。

名詞 形容詞

瘋子：他就是個(gè)瘋子。 你看他那個(gè)樣子幾瘋子！（你看他的言行多瘋狂！）

尖子：她是她們班的尖子。 你可曉得這個(gè)頭幾尖子!（你知不知道這個(gè)頭多鋒利！）

2.語(yǔ)義有別類兼類子綴形容詞：該類形容詞作名詞時(shí)一般用來(lái)陳述人物的性質(zhì)，作形容詞時(shí)則傾向于描寫人物的狀態(tài)，形容詞用法在語(yǔ)義上與名詞形式有較大差別。

名詞形容詞

麻子：他臉上都是麻子。 你不曉得我的腳有幾麻子！（你不知道我的腳有多麻木！）

賊子：他就是個(gè)亂臣賊子。 你看他笑的幾賊子！（你看他壞笑得多么可愛(ài)！）

對(duì)于兼類子綴形容詞，有一條比較簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷其為名詞還是形容詞，即能否受“幾”修飾。如上所述，“瘋子、尖子、麻子、賊子”等作形容詞時(shí)，才能說(shuō)“幾瘋子、幾尖子、幾麻子、幾賊子”。這里的“幾”作狀語(yǔ)，在疑問(wèn)句中通常用來(lái)詢問(wèn)數(shù)量，表示“多少”之意；在陳述句或感嘆句中用來(lái)指程度，相當(dāng)于普通話的“多么”。

二、子綴形容詞特定的句法語(yǔ)用框架

子綴形容詞一般用于對(duì)話或表達(dá)疑問(wèn)、感嘆語(yǔ)氣的句子中，在語(yǔ)境中有其獨(dú)特的語(yǔ)用價(jià)值，通常進(jìn)入以下三種句法框架（A代表形容詞）：

（一）“數(shù)詞/度量衡量詞+A+子”，這是度量類子綴形容詞最常出現(xiàn)的一種句法環(huán)境，表達(dá)小的數(shù)量或低的程度。例如：斤把重子、兩米長(zhǎng)子、丈把高子等。此外，在日常生活中人們還經(jīng)常拿一些熟悉的事物來(lái)比況數(shù)量，充當(dāng)狀語(yǔ)用在子綴形容詞前。例如：巴掌大子、指頭粗子。

（二）“幾+A+子”，這是子綴形容詞出現(xiàn)得較為普遍的一種問(wèn)答或感嘆語(yǔ)境。當(dāng)“幾+度量類子綴形容詞”時(shí)，是對(duì)客觀事實(shí)的詢問(wèn)，但言語(yǔ)間包含著問(wèn)話人認(rèn)為程度不高的口氣，如“幾高子”。答話常常可以用“數(shù)詞/度量衡量詞+A”或“沒(méi)+幾+度量類子綴形容詞”的句型來(lái)回答，如“兩米高子”“沒(méi)幾高子”。當(dāng)“幾+狀態(tài)類/兼類子綴形容詞”時(shí)，無(wú)論是以疑問(wèn)句還是感嘆句的形式出現(xiàn)，語(yǔ)義上表達(dá)的都是感嘆語(yǔ)氣。疑問(wèn)句沒(méi)有疑問(wèn)色彩，更不需要聽(tīng)話者作出回答。如“洗個(gè)澡幾舒服子！（洗個(gè)澡真舒服！）/你早那樣做幾好子？（你早那樣做該多好！）”

（三）“A+毛子”，這是出現(xiàn)在特定交際環(huán)境里的一種句法格式。贛州方言里“XX毛子”相當(dāng)于普通話的“更（再）XX一點(diǎn)”“更加X(jué)X”。這種格式一般應(yīng)用于對(duì)話中，是一種祈使或命令語(yǔ)氣，包含了說(shuō)話者希望程度加深的期盼。如“這個(gè)地要掃干凈毛子。（這個(gè)地要打掃得更干凈一些。）/這個(gè)水再滾毛子我就可以洗滴更舒服毛子（這個(gè)水再熱一點(diǎn)我就能洗得更舒服了）”

三、子綴形容詞與句法機(jī)制的管控

子綴形容詞通常與其他成分搭配使用，在入句時(shí)發(fā)揮著重要的作用，其語(yǔ)法形式在句管控條件下所表現(xiàn)出來(lái)的特殊句法意義和語(yǔ)法功能顯得尤為重要。

（一）子綴形容詞受句管控的表現(xiàn)

第一，詞性的管控。這個(gè)問(wèn)題可以從兩點(diǎn)來(lái)論證——“入句顯類”和“入句變類”（邢福義，1995）。例如：

（1）你老是講她是我們班的尖子，我都不曉得她有幾尖子！

（2）你不曉得我的腳有幾麻子！

例（1）中有兩個(gè)“尖子”，單獨(dú)成詞二者沒(méi)有任何區(qū)別，一旦入句即受小句的管控，前一個(gè)“尖子”出現(xiàn)在賓語(yǔ)位置上，是對(duì)“她”的同謂稱呼，是一個(gè)名詞；后一個(gè)“尖子”出現(xiàn)在謂語(yǔ)部分，是對(duì)“她”特點(diǎn)的描述，是一個(gè)形容詞。同一個(gè)詞，在不同的語(yǔ)境下能夠清楚地辨析出它的詞性，就是句管控條件下“入句顯類”的表現(xiàn)。例（2）中的“麻子”，本來(lái)是個(gè)名詞，但上文我們已經(jīng)提到過(guò)“幾”表示“多么”這一語(yǔ)義時(shí)不能修飾名詞，只能用來(lái)修飾形容詞，因此我們很自然地知道這里的“麻子”是一個(gè)形容詞，表示“身體部位的短暫麻木”，這就是“入句變類”。

第二，句法功能的管控。句子各語(yǔ)言要素的句法功能各不相同，在句子里的自由程度也寬嚴(yán)各異（邢福義，1995），以子綴形容詞為例（帶*的句子不能成立）。

形容詞 子綴形容詞

作定語(yǔ)：藍(lán)天*藍(lán)子天

干凈的地*干凈子的地

巴掌大的一塊地 巴掌大子的一塊地

作謂語(yǔ)：這個(gè)天好藍(lán)*這個(gè)天好藍(lán)子

這個(gè)地方幾干凈 這個(gè)地方幾干凈子（這個(gè)地方多么干凈）

那塊地巴掌大 那塊地巴掌大子

作補(bǔ)語(yǔ)：天看起來(lái)很藍(lán) 天看起來(lái)幾藍(lán)子（天看起來(lái)很藍(lán)）

這個(gè)地方打掃滴還蠻干凈 這個(gè)地方打掃滴還蠻干凈子

那塊地才挖了巴掌大 那塊地才挖了巴掌大子

從上面幾個(gè)例子可以看出，作定語(yǔ)時(shí)，子綴形式往往不成立；作謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)時(shí)，子綴與否一般都可兼容。這是因?yàn)樾稳菰~最主要的句法功能是作定語(yǔ)修飾名詞，有時(shí)也可以作謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，因此形容詞作定語(yǔ)的功能比較固定，在該位置上時(shí)形容詞的形式上不易發(fā)生變化，子綴往往不能成立；而謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)的位置對(duì)形容詞的規(guī)約比較寬松，形式更容易發(fā)生變化，形容詞基式和子綴形式均可成立。因此，句子語(yǔ)言要素根據(jù)表達(dá)的需要自由安排形式的變化，就是句法功能在入句時(shí)受到管控的表現(xiàn)。

（二）子綴形容詞入句的條件

子綴形容詞進(jìn)入句法結(jié)構(gòu)時(shí)，往往受到多方面條件的制約，其中最主要的就是句法成分和句類因素。

1.受句法成分的制約。由于子綴形容詞不能單獨(dú)入句，必須帶上狀語(yǔ)構(gòu)成偏正短語(yǔ)以后，整個(gè)偏正短語(yǔ)經(jīng)常單獨(dú)成句或在句子里充當(dāng)謂語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，因此句法成分之間的組合方式往往成為制約子綴形式成立的重要因素。如：“書臺(tái)大子”和“書臺(tái)大”，前者是狀中結(jié)構(gòu)，“大”可以子綴；后者如果是狀中結(jié)構(gòu)，“大”可以子綴，如果是主謂結(jié)構(gòu)，“大”不能子綴。類似的有“木板長(zhǎng)子”和“木板長(zhǎng)”、“眉毛粗子”和“眉毛粗”等。

2.受句類因素的制約。上文提到子綴形容詞常常與“幾”搭配使用，在普通話中，“幾”是個(gè)疑問(wèn)代詞，出現(xiàn)在疑問(wèn)句中；但在“幾+子綴形容詞”的多數(shù)句子里，“幾”是作為狀語(yǔ)修飾子綴形容詞的，表示“多么”的意思，出現(xiàn)在感嘆句中。如：“幾漂亮子”和“幾漂亮”，前者是感嘆語(yǔ)氣，“多么漂亮啊”，“漂亮”可以子綴；后者如果也是感嘆語(yǔ)氣，“漂亮”能子綴，如果是疑問(wèn)語(yǔ)氣，表示詢問(wèn)“漂亮不漂亮？”“漂亮的程度有多深？”則不能子綴。

四、子綴形式對(duì)形容詞語(yǔ)義的管控

（一）度量類子綴形容詞附加了“程度不高”的語(yǔ)義色彩

度量類形容詞子綴后使得形容詞在句子里附加上了“程度不高”的語(yǔ)氣色彩。例如，“四層高”與“四層高子”同為偏正結(jié)構(gòu)，從語(yǔ)法形式上看，它們都是由數(shù)量短語(yǔ)與形容詞構(gòu)成的，用來(lái)表述“四層樓的高度”這么一個(gè)語(yǔ)義概念，然而比較發(fā)現(xiàn)子綴使得句子的語(yǔ)義出現(xiàn)了細(xì)微的變化。試比較以下三段對(duì)話：

（3）甲：這棟樓現(xiàn)在蓋了幾高咾？ 乙：四層高。甲：哦，四層高。

（4）甲：這棟樓現(xiàn)在蓋了幾高咾？ 乙：四層高子。甲：才四層高啊！

（5）甲：這棟樓現(xiàn)在蓋了幾高子咯？ 乙：有四層高咾！甲：已經(jīng)有四層高啦！

對(duì)話（3）中，甲的問(wèn)話“幾高”是一種客觀的詢問(wèn)，不帶任何主觀的感情色彩或評(píng)論口氣；乙的答話是“四層高”是針對(duì)甲的詢問(wèn)做出的對(duì)客觀事實(shí)的回答，也不帶有任何的語(yǔ)氣色彩。甲接著說(shuō)“哦，四層高”，是對(duì)于自己的疑問(wèn)得到準(zhǔn)確回答的一種認(rèn)可，而非就對(duì)話內(nèi)容發(fā)表的評(píng)論，是一種常態(tài)的語(yǔ)義表達(dá)。

對(duì)話（4）中，甲的問(wèn)話“幾高”與上文一樣是甲對(duì)客觀事實(shí)的詢問(wèn)。乙回答“四層高子”，這里的子綴表明樓層建的還比較矮，透露了乙對(duì)當(dāng)前進(jìn)度不高的否定評(píng)價(jià)，是一種偏離語(yǔ)義常態(tài)的偏小化表達(dá)。因此，甲才接著說(shuō)“才四層高啊”，一個(gè)“才”字體現(xiàn)了甲對(duì)乙答話中表露出來(lái)的“程度不高”的語(yǔ)義色彩的準(zhǔn)確解讀。

對(duì)話（5）中，甲開(kāi)篇即問(wèn)“幾高子”，一個(gè)子綴形式就顯示了甲帶有“程度不高”的心理預(yù)設(shè)，乙的答話“有四層高咾”，是乙對(duì)甲問(wèn)話里表達(dá)出的偏小態(tài)主觀評(píng)價(jià)語(yǔ)氣的緩和及糾正。因此甲接著說(shuō)“已經(jīng)有四層高啦”，一個(gè)“已經(jīng)”把“高”的程度凸現(xiàn)出來(lái)，使得人物評(píng)價(jià)更為明確，表達(dá)更加生動(dòng)和貼切。

（二）度量類子綴形容詞入句時(shí)語(yǔ)義具有模糊性和語(yǔ)義虛指的意味

“形容詞+子”后，句子不僅附加了“程度不高”的語(yǔ)義色彩，更使表達(dá)帶有一種模糊性。仍就“四層高”和“四層高子”兩例來(lái)說(shuō)，“四層高”是一個(gè)確定的數(shù)量概念，說(shuō)明當(dāng)前樓高剛好就是四層，不會(huì)是三層半或者四層半。“四層高子”則不同，它表示的不是一個(gè)確定的數(shù)量，這棟樓不是精確的四層高，而是接近四層或高于四層，子綴表示“數(shù)量詞+左右”“差不多+數(shù)量詞”的意思，類似的表達(dá)有“兩米粗和兩米粗子”“五斤重和五斤重子”等。

在帶有度量類子綴形容詞的句子中，與子綴形容詞搭配使用的數(shù)詞、度量衡量詞、量助結(jié)構(gòu)和比況度量的名詞表達(dá)的往往都是一個(gè)抽象的范疇，語(yǔ)義具有虛指的意味。如“幾米長(zhǎng)子”“幾步遠(yuǎn)子”里的“幾米”“幾步”表達(dá)的并不是真正意義上的“米”和“步”的長(zhǎng)度單位，只是用來(lái)表示“一點(diǎn)兒長(zhǎng)的一段距離”這么一個(gè)抽象概念。同理，“巴掌大子”不是說(shuō)東西像巴掌那么大，而是因?yàn)榘驼茖?duì)于人體來(lái)說(shuō)占據(jù)的是很小的一塊面積，用“巴掌”作比，表示“東西很小”這么一個(gè)語(yǔ)義概念；“斤把重子”也不是說(shuō)“東西是幾斤或幾把重”，而是因?yàn)檎摗鞍选弊テ饋?lái)的東西一般比較輕，以此來(lái)表示“物體的重量較輕”。

（三）狀態(tài)類/兼類子綴形容詞入句時(shí)具有肯定或程度加深的語(yǔ)義色彩

狀態(tài)類/兼類子綴形容詞入句時(shí)，句子語(yǔ)義有細(xì)微的變化。在陳述句和感嘆句中，往往使得形容詞所表達(dá)的意思在程度上有所加深。

（6）甲：你吃一下就曉得這個(gè)橙子幾好吃!（你嘗一下就知道這么橙子很好吃！）

乙：你吃一下就曉得這個(gè)橙子幾好子吃！（你嘗一下就知道這么橙子多么的好吃啊！）

甲單純的指出客觀事實(shí)“這個(gè)橙子很好吃”，乙中“形容詞+子”，使得句子自帶的感嘆的意味有所加深，更凸顯出了“橙子好吃”的特點(diǎn)，在方言里能更好地表達(dá)程度深的感嘆語(yǔ)氣。

在疑問(wèn)句中，狀態(tài)類/兼類子綴形容詞則帶有一種肯定的語(yǔ)義色彩，表現(xiàn)為無(wú)選擇的肯定式疑問(wèn)句。

（7）甲：你可曉得這個(gè)人幾孝？（你知不知道這個(gè)人多孝順？）

乙：你可曉得這個(gè)人幾孝子？（你知不知道這個(gè)人多么孝順！）

甲提出疑問(wèn)“這個(gè)人多孝順？”，回答可以是“孝順”，也可以是“不孝順”，答話者完全可以按照實(shí)際情況作答，對(duì)不知情者來(lái)說(shuō)也可回答為“我不知道他孝不孝順”。總之，甲是個(gè)單純的疑問(wèn)句，說(shuō)話者和聽(tīng)話者都不帶有任何的心理預(yù)設(shè)。乙則不同，子綴使得疑問(wèn)語(yǔ)氣改變?yōu)榭隙ㄕZ(yǔ)氣，說(shuō)話者根本無(wú)需聽(tīng)話者作答已由子綴表達(dá)出了“這個(gè)人很孝順”的肯定意味，即以疑問(wèn)的形式表達(dá)肯定的感嘆語(yǔ)氣。

（本文為浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院課題“贛州方言子綴形容詞與句法機(jī)制的管控”的階段性成果之一。）

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（彭薇杭州 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院人文學(xué)院310018）