復合動詞“追累”“看哭”等的句子分析

摘 要：基于前人的研究，本文首先分析了“兔子追累了獵人”“小說看哭了媽媽”的語法和語義，然后從復合動詞的論元結構和題元結構出發，對該特殊動結式在論元結構整合過程中的界限原則、移位理論對這種特殊句式進行解釋，對其句法生成過程作出分析，旨在幫助人們更清晰地理解這種特殊句式的句法生成目的。

關鍵詞：復合動詞 動結式 論元結構 題元結構

一、“兔子追累了獵人”“小說看哭了媽媽”的語法和語義

“追累”是一個動結式（施春宏，2008），“兔子追累了獵人”這句話的釋義，誰追誰，誰累，邏輯上有四種可能，但實際上只有一種成立（本文從綜合角度來考慮）：

（1）兔子追累了獵人。

a.﹡兔子追獵人，獵人累了。

b.﹡兔子追獵人，兔子累了。

c.﹡獵人追兔子，兔子累了。

d.獵人追兔子，獵人累了。

例（1）中的a句和b句不合實際（兔子不可能追獵人），c句雖然合乎實際，但不符合例（1）的語義（累的是獵人而不是兔子）。同理，“看哭”也是一個動結式，“小說看哭了媽媽”實際上也只有一種釋義成立。

（2）小說看哭了媽媽。

a.﹡小說看媽媽，媽媽哭了。

b.﹡小說看媽媽，小說哭了。

c.﹡媽媽看小說，小說哭了。

d.媽媽看小說，媽媽哭了。

為方便闡述，下面以例（1）為例將“追累”復合動詞中的前動詞稱作“動詞”，后動詞稱作“補詞”。

二、GB理論的解釋

李亞非（1995）在“管轄與約束理論”（GB理論）的框架內解釋和預測上述語法語義現象。他設定兩個等級：語義上的題元等級、句法上的論元等級。

題元等級：施事＞受事

論元等級：主語＞賓語

題元等級中，施事的級別高于受事，論元等級中，主語的級別高于賓語。“題元”指派給論元的規則，簡稱指派規則或系連規則，其中心思想是兩個等級要互相匹配，具體說就是：

題元指派規則：施事 → 主語

受事 → 賓語

級別高的題元施事，指派給級別高的論元主語，級別低的題元受事，指派給級別低的論元賓語。

用例（1）來驗證這一指派規則可發現，例（1）不能得到合理的解釋，因為句子真實語義的施事“獵人”位于復合動詞之后，而受事“兔子”位于復合動詞之前，不能按照常規去合理解釋。實際上，正確的理解應是“獵人追兔子，獵人累了。”或“獵人追兔子，累了獵人。”“獵人”是“追”的施事，“兔子”是其受事，同時“獵人”又是“累了”這一動作的受事（感受者）。“兔子追累了獵人。”是表層結構（S-structure），而其深層結構（D-structure）是“獵人追兔子（致使）獵人累了。”或“獵人追兔子累了獵人。”

“追”是個二位謂詞（two-place predicate），“累”是個一位謂詞（one-place predicate），“兔子”和“獵人”是謂詞所涉及的對象，即主目（argument）。句中充當主目的成分可稱為主目語。每個動詞都有一個主目結構（argument structure），能給句中的名詞短語或分句分派題元角色，主目結構規定了實現動詞表達的動作或狀態所需要的最少主目數。動詞要求幾個主目，句中至少必須有幾個主目語出現，否則動詞的主目結構無法實現。句中的主目語不但要達到動詞所要求的數量，且必須能勝任動詞分派的角色。動詞與主目語間的這種語義關系叫做題元關系（thematic relation），主目語承擔的角色稱為題元角色（thematic role）或θ-角色（theta role；θ-role）。

除主目結構外，句子的謂詞還有個題元結構（thematic structure），題元結構要求動詞給主目語分派題元角色（assign θ-role），或者說給主目語作題元角色標記（theta-mark）。生成語法中關于題元角色分派的理論叫做題元理論（theta theory）。根據題元準則（theta criterion）：每個主目語都必須充當一個題元角色，每個題元角色都必須分派給一個主目語。

從題元結構上看，動詞首先給賓語分派題元角色。在“兔子追累了獵人”中，“兔子”作為“追”的賓語，首先得到題元角色，是其內主目；“獵人”是“追”的外主目，同時“獵人”又是“累了”的內主目（①）或外主目（②）。（①“獵人追兔子，累了獵人。”②“獵人追兔子，獵人累了。”）在兩種情況下，“獵人”都可看成是“累了”的感受者（experiencer）。

三、基于論元結構理論的派生分析

對“追累”的句法語義結構的認識跟動結式論元結構的整合過程有關。據施春宏（2003，2005）的分析，動結式的語義結構類型雖然很多，但其論元結構的整合過程都遵循著下面這一基本原則：

界限原則（Boundary Principle），由于受動結式語義關系的制約，述語動詞和補語動詞之間似乎存在著一個句法界限，限制著動結式整合過程中底層論元的提升方式和提升上來后的論元性質、結構位置及同指論元的疊合方向。

也就是說，述語動詞和補語動詞間似乎存在著隱性的句法界限，影響著底層論元向高層論元結構投射的過程。在無特殊標記的情況下，動結式之前的句法位置提供給使因事件的參與者，動結式之后的句法位置提供給使果事件的參與者。但由于表層的句法位置的數量及其性質的限制，這條原則在發揮作用的過程中就需化為一些具體的可操作性規則，從而體現原則的規則化過程。大體說來，在界限原則支配的底層論元提升過程可歸納為三條下位層次的規則：

動結式論元結構整合規則

規則一：當底層動詞無同指論元時，V的論元向界限之前提升，R的論元向界限之后提升；

規則二：若底層動詞有同指論元，則需要疊合，主題論元疊合后提升到界限之前，成為動結式的致事；其他論元疊合后提升到界限之后，成為動結式的役事或與事；

規則三：當V的客體論元跟R的所有論元都不同指時，需要在拷貝動詞的幫助下提升到動結式之前（動詞拷貝句只是為了在有限的句法位置上安排必有論元，而在主賓句的基礎上所作的句法擴展，無特殊的語用動因，因此并非像目前學界大多數文獻所認為的那樣，將動詞拷貝句看作跟“把/被”字句、話題句等相類似的特殊句式，或看作一般主賓句的句式變體。實際上，它跟一般主賓句一樣，是漢語句法系統中的基礎句式之一，并非由其它句式派生而來。（施春宏，2006b）

根據上面的“界限原則”及其下位規則，“追累”表示“獵人追兔子，獵人累了”的語義結構時，只能形成如下句法結構：

（3）獵人追兔子追累了。（獵人追兔子，獵人累了。）

既然如此，為什么在表達“獵人追兔子，獵人累了”的語義結構時又可形成“兔子追累了獵人”的表達呢？其實，這里面存在著基礎句式和派生句式之間在構造過程中的差異，而其中的關鍵在于致事提升過程的語義基礎及其提升過程。

為方便說明，這里先對動結式所表示的事件結構及其語義結構進行簡單說明。大凡研究動結式的句法結構和語義關系的文獻，都將它看成復合結構，代表的是一復合事件，即致使事件（causative event，又稱使役事件），它由使因事件（causing event）和使果事件（caused event）兩個子事件整合而成，分別由構成動結式的述語動詞和補語動詞來代表；兩個子事件間存在著一種致使關系。在致使結構中，一般將致使關系的引發者即致使者稱作致事（causer），將致使關系的承受者即受使者稱作役事（causee），以區別于底層動詞（述語動詞和補語動詞）所支配的施事和受事。在現代漢語中，由于述語動詞和補語動詞是緊鄰的，其間沒有句法位置，因此這種語義關系和結構方式會影響到述語動詞和補語動詞所支配的論元的句法配置。

就“獵人追兔子追累了”而言，這里“追”的客體論元“兔子”因跟“累”的論元無同指關系，因此可因語義凸顯而提升為動結式的致事，這時“追”的主體論元受到抑制，“累”的主體論元仍然提升為動結式的役事，這便形成如下表達：

（4）兔子（，）追累了獵人。（獵人追兔子，獵人累了。）

我們在致事后加了一個標記“（，）”。實際上，據一般人的語感，例（4）中，致事“兔子”后的語音停頓一般比“兔子追累了獵人”中致事“兔子”后的語音停頓要長得多。例（4）中的“兔子”實際上話題性更強，主語性更弱。因此例（4）實際可看作是由例（3）“獵人追兔子追累了”派生而來的，結果例（4）在線性序列上（實際是書面上而非口語中）便跟“兔子追累了獵人”一樣了。由上面的分析可發現，例（3）和“兔子追累了獵人”是性質根本不同的句法結構。其實例（3）中的“追兔子”也可凸現為致事（活動致事）：

（5）追兔子（，）追累了獵人。（獵人追兔子，獵人累了。）

其中的拷貝動詞（第一個“追”）省略后就變成例（4）了。由此可見，例（4）實際上是跟例（5）乃至例（3）有句法和語義上的聯系，它們之間的派生過程可簡括為：

（6）獵人追兔子追累了→追兔子（，）追累了獵人→兔子（，）追累了獵人

上面的分析過程告訴我們，無論哪種句式，“追累”的結果只能是“累”的主體累了，至于“追”的主體是否累，那不是句法規則所需要說明的，而是依賴于其所在的語境。

對例（5）和例（4）而言，也可在一定條件下變成“把”字句和“被”字句，只不過由于派生的過程比較深，其可接受度要大大降低。

（7）兔子（，）追累了獵人/追兔子（，）追累了獵人。（獵人追兔子，獵人累了。）

a.兔子（，）把獵人追累了/追兔子（，）把獵人追累了。

b.？獵人被兔子（，）追累了/﹡獵人被追兔子（，）追累了。

可見，“獵人追兔子追累了”不能直接變成“把”字句和“被”字句，只有先派生出“（追）兔子（，）追累了獵人”，然后才能作進一步派生。例（7）a前者的可接受度不高，而后者帶上拷貝動詞后可接受度要提高不少；而例（7）b的可接受度更低，并且“被”后不能跟動詞性成分（施春宏，2006a）。總而言之，“兔子追累了獵人”中，“累”的主體只能是“獵人”而不能是“兔子”。

下面運用移位理論對這種特殊的動結式句子作出簡要合理的闡釋。“追”的外論元與內論元分別為（獵人，兔子），“累”作動詞解時為二位謂詞，它的外論元與內論元分別為（追兔子一事，獵人），而作形容詞解時為一位謂詞，它的外論元（即感受者）為（獵人），所以“追累”（當“累”作動詞解時）表達的語義為“獵人追兔子，這一事累了獵人。”或（當“累”作形容詞解時）表達的語義為“獵人追兔子，獵人累了。”兩種理解進一步移位為“獵人追兔子累了。”將“獵人”移位至“累了”之后，強調“追兔子”一事件，句子移位為“追兔子（追）累了獵人。”然后強調“（追）累了獵人”的致事，且突出話題，句子就進一步移位變為“兔子（，）（追）累了獵人”。最終句子就變成了表層結構“兔子追累了獵人。”同理，“小說看哭了媽媽”“故事聽樂了孩子”“茅臺酒喝醉了老王”“青草吃肥了黃花魚”等，這些句子都是為了突顯“小說、故事、茅臺酒、青草”這些話題意義而在句法生成的最后過程中進行的移位。

四、結語

本文初步研究分析了“兔子追累了獵人”“小說看哭了媽媽”等類似的一種特殊動結式，即復合動詞。在探討這種特殊句式的句法生成過程中，首先簡單分析了兩個句子的語法語義，然后介紹了當前在學界采用的“管轄與約束理論”（GB理論），并指出其不足之處，以及根據該特殊動結式的語義特點和論元之間的突顯關系，進而提出了動結式在論元結構整合過程中的界限原則及其下位規則，并根據該特殊動結式中述語動詞和補語動詞所支配的論元在指稱關系上的情況，考察了該特殊動結式的論元選擇和句法配置。之后運用生成句法中的移位理論并采用加入話題移位的方式對該種特殊動結式句子的生成做出了合理的解釋，希望對人們更好地理解這種特殊句式有所幫助。

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（占雨燕 浙江寧波 寧波大學外語學院 315211）