父母怎樣做,才是尊重孩子的主人地位呢?下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽這樣一個(gè)故事:一位父親,自兒子兩歲起就逼他學(xué)藝,而且頗炫耀其教子經(jīng)驗(yàn):規(guī)定他每天必須干什么,不準(zhǔn)干什么。如果孩子不聽話,他就狠狠地揍孩子。這樣,兒子成長(zhǎng)到10歲,父親的教育也取得了一定的成績(jī),不僅彈得一手好琴,還略通書畫。一次,兒子的一幅畫著許多自由飛翔的小鳥的圖畫,在當(dāng)?shù)乇荣愔蝎@得一等獎(jiǎng)。父親洋洋得意地說:“我榮耀,10年的功夫沒有白費(fèi)。”可是,有一天,父親卻突然看見兒子作的一幅畫:一只乖巧的小羊在彈琴,一個(gè)大灰狼呲牙咧嘴地站在琴旁邊,說:“你得一直彈我愛聽的曲子,不然,我就吃掉你!”父親恍然大悟:乖巧的小羊,還有自由飛翔的小鳥,兒子是在控訴自己啊!
另一位父親也遇到類似的問題:一位女孩兒在自己家樓后面挖了一塊地,種了3行葵花,每行有七八棵。過了一個(gè)星期,葵花籽都拱出了芽,長(zhǎng)得密密麻麻。有一天,爸爸對(duì)她說:“種得太密了,拔掉一些。”可是她不舍得,在她看來長(zhǎng)得密一些,可以結(jié)出更多的葵花籽。而且,好好的小苗兒,拔掉是非常可惜的。這樣大約又過了一個(gè)星期,葵(kuí)花長(zhǎng)高了,但稈子很細(xì),葉子也是黃的。這時(shí),爸爸再一次對(duì)她說“趕快拔掉一些吧,要不然結(jié)不了葵花籽了。”她還是想不通,可是,在爸爸的一再勸告下,她只好拔掉了一些小苗苗。但爸爸還是說:“太密了!”爸爸見她舍不得,便自己動(dòng)手,三下兩下就拔了一大堆,這下子,女孩兒急哭了。爸爸很快意識(shí)到了自己的粗暴方式,他對(duì)女兒說:“我們搞一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,留下幾棵,以后看誰的向日葵長(zhǎng)得好,結(jié)籽多。”過了兩個(gè)月,女兒發(fā)現(xiàn),爸爸種的葵花,果然稈長(zhǎng)得又高又粗,葉子像一把大蒲扇(shàn),結(jié)著臉盆那么大的盤,沉甸甸的,像一個(gè)大漢低著頭。而她自己的那幾棵葵花,長(zhǎng)得只有手指頭那么粗,結(jié)得盤倒挺多,但只有小茶杯那么大,而且連一棵飽籽兒也沒有。到了收葵花的那一天,爸爸一邊掰開一盤大葵花,一邊對(duì)女兒說:“少可以變多,多可以變少。”女兒從自己的選擇和比較中,既增長(zhǎng)了知識(shí),求知欲也得到了發(fā)展。
兩位父親相比,第二位父親無疑比第一位父親要聰明很多,他尊重了孩子的主人地位。因?yàn)樗溃尯⒆訉W(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng),要用巧妙的方法,粗暴是難以取得好的效果的。而第一位父親,不顧兒子的切身感受,認(rèn)為自己的做法是為兒子好,就把自己的意志強(qiáng)加于兒子身上。這樣做,也許會(huì)像這位父親那樣,雖然取得了一些成就,但是給孩子造成的痛苦,卻是成年人難以體會(huì)的,甚至對(duì)孩子的影響是終生的。
建議父母?jìng)冊(cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候,首先要尊重和信任孩子,相信他們有接受教育的能力,要把孩子放在主人的地位去思考問題。還有配合學(xué)校教育,在家里不能過分溺愛,放任自流。只有家校共育,才能為孩子創(chuàng)造完美燦爛的人生。
責(zé)編★小樹