高校實訓機房的安全管理

摘要 隨著科學技術的迅猛發展和快速創新，我國高校實訓機房在我國高等教育中也發揮著越來越重要的作用。然而當今高校實訓機房管理工作也面臨諸多問題，其中安全是最重要也尤為突出的。我們要以真總結經驗教訓，探索創新的方法更有效的管理實訓機房。

關鍵詞 實訓機房 安全 管理方法

中圖分類號：G47文獻標識碼：Ａ

Safety Management of University Training Room

ZHU Fuli

(Modern Education and Experimental Center， He'nan Business College， Zhengzhou， He'nan 450044)

AbstractWith the rapid development and rapid innovation of science and technology， our university training room is also playing an increasingly important role in higher education. However， the management of today's college training room is also facing many problems， its safety is the most important and particularly prominent. We should really sum up the experience， and explore and innovate effective ways to manage training room.

Key wordstraining room; safety; management method

1 高校實訓機房安全管理的主要內容

高校實訓機房安全管理的主要分為人和物兩大塊。人指的是使用以及維護計算機的相關人員，包括教師和學生；物指的是構成實訓機房的硬件設備、外部設施以及校園網絡之間通訊的線路；計算機的軟件系統、數據以及數據存儲的各種媒體；計算機系統的實現方法和相關技術等。實訓機房的安全事故的直接后果一般分為火災事故、軟件和硬件的損壞、網絡病毒問題等等：

（1）最普遍和最嚴重的事故——機房火災。造成事故的直接原因：一是課后忘記關掉電源；二是由于操作不當或是攜帶易燃物品引起著火；三是機房中電線老化或拉扯電線、超負荷長時間運行引發火災；四是學生在機房吸煙引發火災。

（2）機器設備損壞性事故。造成事故的原因：一是因為供電突然中斷或者是電源不穩，導致設備的零件燒掉損壞；二是因為學生使用設備不當，致使設備不能正常工作（例如鍵盤和鼠標等等）；三是因為犯罪分子偷盜機器設備和個別素質低的學生隨身帶走某些機器部件（如鼠標）；四是計算機病毒的破壞和學生使用軟件不當等等。

（3）網絡病毒問題。病毒攻擊是造成網絡崩潰的主要原因。

2 高校實訓機房的安全管理中存在的問題

（1）缺乏安全知識。學生是高校實驗室人員主體，而且流動性大。每年都會有新生進到實驗室，而他們普遍安全意識淡薄，因此對身邊存在的安全隱患視而不見。作為實訓機房的管理老師忽視對學生的安全教育和管理，缺乏必要的安全防范意識，就一定會造成安全管理的漏洞，嚴重威脅實訓安全。

（2）線路老化、防火能力低、隱患多。機房實訓室設備多，供電線路老化而用電負荷大增，亂接線路嚴重，有不少火災隱患。不少高校的舊建筑走廓和室內吊頂多采用易燃的泡沫塑料板，它遇火即燃產生有毒氣體導致生命危險。

（3）安全設施陳舊。由于礎設施資金投入少，實訓機房消防設施配備不足或早已不使用。而實訓機房按規定應配備固定式滅火系統或移動式消防器具，房屋設施防火性能差、設施落后，存在嚴重的火災隱患。①

3 機房實訓室安全管理采取的措施

現在許多企業在對安全問題的認識上普遍存在誤區：只是一味對事故本身的教訓總結經驗，就是所謂的就事論事，卻沒有對引起事故的起因的詳細調查取證，事故征兆進行排查；而那些未被發現的征兆與苗頭，就成為下一次火災事故的隱患，長此以往，安全事故的發生就呈現出“連鎖反應”。這就是 “海恩法則”。對實訓機房來說也是一種警示，說明任何事故都是有原因和征兆的，還說明安全生產是可控制和可避免的，只要發現并且控制事故征兆。

3.1 建立一支危機預警團隊

在危機面前有時實際經驗遠比理論知識有效，俗話說得好 “家有一老，如有一寶”，所以在這個隊伍中包括的人員既要有工作在第一線的安全管理教師，他們擁有最為準確先進的第一手安全管理的理論資料；還要有退休返聘回學校的優秀老教授、高級實驗師等等，他們有多年從事安全管理實務的實際操作經驗；在他們兩者的親密無間合作下去進行前瞻性預防研究，利用假設的可能發生的各種不同情況的危機事件，模擬操作訓練準備；在根據事故危機發生的不同階段、不同程度等等實際情況來制定相對應的預防準備措施從而大幅度提高了實訓安全管理水平。

3.2 建立了一條組織協調防線

有了預警團隊就可以經常把事故殺死在苗頭出現的早期，然而如果真是在事故發生開始沒有察覺的時候，就要仰仗有一條經驗豐富，設備完善，組織嚴密，協調無間的團隊去快速有效的處理解決事故。當然這道防線對于分析事故原因的經驗，積極上傳下達，統一各個部門的安全管理思想，分配和組織工作是非常有利的。

3.3 完善實訓機房的安全管理制度

實訓機房是全校師生的，它涉及到各個專業，所以需要大家共同管理，所以一定要成立專門的機構負責日常的實訓安全管理工作（比如電教中心等）。另外還需要在這個機構里面設立專門的技術安全部門，統一負責實訓的安全管理工作；在各系實驗室設立專職的安全崗位，從體制上解決實訓室安全管理機構的完善問題。同時要制定相關安全標準，推進高安全標準化建設。到目前為止國家沒有出臺相關的高校實訓機房的安全標準，雖然各高校都有各自的安全規章制度，但是具有明顯的滯后性和獨立性，執行的作用效果都不盡如人意。所以要建議教育部聯合國家質量技術監督局制定各類實驗室相關的安全標準，為全面推進我國高校實驗室的安全管理標準化建設提供統一的強制性依據，以全面規范全國高校的實訓室安全管理。

3.4 利用一切可利用的手段進行安全教育

實訓機房的安全教育對來這里教學和學習的老師和學生都起到了非常重要的作用，應該是全程化、全方位、多層次、多樣式的。安全教育要貫穿教學全過程；同時可在所有實驗教學中進行；應該由淺入深、循序漸進，大到國家安全法規，小到實訓室日常的安全制度、實驗操作規程及應急自救知識等；采用多種學生可接受的形式進行教育。學生進實驗室前必須熟悉實驗室安全守則，進入實驗室后要告知學生室內水、電、氣的位置，教師需講解實訓中所用設備在操作中可能發生的意外和出現危險時的處理方法。②實訓過程要按照程序使用設備，使用后要規范存放。實訓機房內嚴禁吸煙和打鬧，課后要關好燈門窗，做好防盜安全措施。

3.5 加強實訓機房日常的安全基礎性建設

（1）軟硬件的安全管理：實訓教室的硬件設備一旦損壞，不僅會造成很大的經濟損失，而且正常實訓教學也會受到很大的影響。由于各個學校的資金問題，實訓機房設備本來就不夠使用，如果再有軟件或者硬件的損壞的話，那么有些學生就有使用不了機器的危險，他們的學習效果將會受到一定的影響。解決的方法：第一，加強機房軟件和硬件日常的使用管理，對于每天課程進行記錄，在課后積極做好設備的維護和保養；第二，建立一套和實訓機房緊密相關的切實可行的規章制度，無論是老師還是學生都必須嚴格執行按章辦事；第三，對每個實訓機房都應該建檔規范管理，有各自的故障情況表，每天都要仔細認真的記錄這個實訓機房軟硬件損壞和維修的情況；做到對每個機房管理到位，不出紕漏。第四，為了減少管理人員身上的沉重負擔，可以采用軟件硬件予以解決。硬件保護如硬盤保護卡，軟件保護如 “克隆”軟件Ghost等等。

（2）防治電腦病毒。隨著網絡技術日新月異的快速發展，與之密不可分的病毒也層出不窮。機房管理人員必須掌握常見防治網絡病毒的知識和處理手段，及時檢測并且報告電腦網絡病毒的產生與防毒殺毒的方式方法，同時提醒學生不要進行瀏覽黃色網站和點擊不安全的廣告等等操作。

（3）校園網和服務器的安全管理。正確區分外部網絡用戶身份，以便針對不同用戶和用戶的不同存取要求授予其不同權限，禁止非法用戶進入校園網系統。最好給服務器設置控制臺，這樣才能保證不法用戶無法破壞網內的重要數據。通過堅強的防火墻和入侵檢測密切配合，實時校園網絡防護以進一步加強安全性。

高校實訓機房安全管理是一項系統的工作，它關系到學校日常教學能否正常開展、科研能否順利進行，也是要不斷完善和提高的基礎性工作。因此，我們只有充分認識機房實訓安全管理的重要性，認真做好每項工作，才能為師生創造一個和諧優美的教學環境。

注釋

①翟來雁，周敏.淺析高校實驗室防火安全[C].高校保衛研究學(下)，2002:310-313.

②仇念文.“破窗理論”在高校實驗室安全管理中的[J].實驗室科學，2007(4).