圖書館員的繼續教育問題研究

摘要 信息時代的到來，圖書館迎來了新課題。為了適應新時代要求、信息社會發展的需要、科研的需要、知識結構多元化的需要。目前圖書館員所擁有的傳統技能已難以適應現代化發展的需要，圖書館員的繼續教育是我們所面臨的一個重大課題。因此，圖書館員必須進行繼續教育，更新知識結構，使圖書館員具備綜合素質，以滿足讀者的需要。

關鍵詞 圖書館 圖書館員 繼續教育

中圖分類號：G250

文獻標識碼：A

圖書館是教學的服務機構，是教學的重要部分；繼續教育是一種有效的教學方式，能夠拓展圖書館工作人員的知識面，完善圖書館工作人員的知識結構，提高他們的專業能力以及創新能力。所以，圖書館的繼續教育能夠提升圖書館工作人員的素質，不僅是提高圖書館工作人員自身素質的需要，而且是圖書館事業發展的需要。

1 圖書館員繼續教育的必要性

1.1 圖書館的需要

計算機技術的發展以及網絡技術的快速發展，使得圖書館館藏發生了重大的變化，圖書館事業的發展帶來了新的機遇和挑戰，電子書刊、網絡資源正逐漸成為圖書館的收藏對象，文獻的網上生產、傳播、檢索日益成為主流，要把圖書館建設成為一個服務信息化、資源共享化、管理現代化的機構，這對圖書館員的知識水平、工作技能和管理能力提出了更高要求。

1.2 知識更新、提高圖書館工作人員素質的需要

圖書館員必須重視繼續教育，邊工作邊學習，通過繼續教育獲得新知識、新技術。圖書館工作人員通過繼續教育，掌握最新的圖書情報學的知識，這樣不僅能夠為讀者提供全面的指導以及分析，而且還能夠使得圖書館工作人員具備合理利用文獻信息的能力，熟練掌握現代化的信息設備，為廣大讀者提供方便而且快捷的服務。

1.3 讀者需求變化的需要

當前學科的新概念以及新技術等等層出不窮，讀者對信息知識的需求與圖書館的信息知識服務能力產生了矛盾，單一的知識已經不能夠滿足讀者的需求，所以圖書館工作人員必須具備較高的外語水平和較強的計算機應用能力，掌握專門技能，熟練運用各種檢索方法等等，這就需要圖書館員接受相應的繼續教育。

2 圖書館員繼續教育內容

繼續教育的學習內容既要有知識的傳授，更要有能力的培養，圖書館員的繼續教育應著眼于圖書館工作和未來，只有這樣，才能適應當前高技術化和競爭激烈的社會需要。其內容主要有以下幾方面：

2.1 現代基礎理論知識教育

計算機和網絡技術的推廣與應用是當代圖書館自動化技術最重要的組成部分。隨著計算機在圖書情報中的廣泛應用，要求圖書館員熟練掌握計算機操作知識、網絡知識、檢索工具、數據庫管理系統等。圖書館員首先應該能夠熟練地掌握計算機知識和網絡技術知識，熟練地運用網絡檢索工具，并能指導讀者利用網絡系統查詢資料。其次應該能夠應用計算機技術等現代信息技術手段對文獻進行深層次加工和傳播。

2.2 現代信息技術教育和信息資源

開發能力的培養。隨著圖書館現代化的發展和應用以及文獻載體形式的多樣化，圖書館的管理對象已由傳統的印刷型資源發展到多媒體文獻資源：(1)為了給讀者提供良好的服務，圖書館員要掌握信息學方面的知識，提高自身的素質，要具有鑒別信息、評價信息以及研究信息方面的能力，熟練從大量的網絡資源當中搜索到最有用的信息。(2)圖書館員要提高對信息的深加工的能力，要聯系當前的熱點問題，提高篩選覆蓋率，學會運用計算機進行編目、標引、建立數據庫，進行網站建設，了解和掌握先進的信息檢索語言和應用技術，掌握現代信息處理技術。(3)通過運用各種不同的方式來提供全方面服務的能力，圖書館員不僅要能夠為科研人員提供直接的文獻信息的服務，而且要提供文獻信息開發產品，對科研項目要能夠提供課題的論證以及最新的動態服務。

2.3 職業道德教育

良好思想道德素質是圖書館員從事圖書館事業所必備的條件，也是提高服務質量的根本保證。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀、服務觀，自覺遵循“讀者第一、服務至上”的神圣宗旨。培養對本職工作的責任感和使命感，發揚愛崗敬業、甘為人梯的無私奉獻精神，熱愛讀者，熱愛圖書館事業，全心全意、任勞任怨地為讀者服務，為社會服務。

3 圖書館館員繼續教育的途徑

繼續教育的形式是多種多樣的，但要從實際出發，以提高館員的專業水平和綜合素質。具體措施包括以下幾方面：

(1)學歷教育(讀研、參加成人教育等)。鼓勵支持館員參加繼續教育，提高圖書館工作人員的知識水平、業務能力以及學歷層次。通過自學考試、夜大、函大等方式繼續深造，在原有的基礎上進行深造，學習高層次的知識。

(2)可以根據本圖書館工作的需要，選派一些骨干工作人員或者是有發展潛力的工作人員來參加短期的培訓活動或者是到高校進行深造，培養學科帶頭人。圖書館根據發展形勢，組織選派館員參加各種學習班或培訓班，提高專業知識和業務技能，培養較高水平的業務骨干。

(3)確立終身教育觀，強化激勵、約束機制館員如果不接受繼續教育就有被社會淘汰的可能，并且把接受繼續教育的狀況和崗位聘任、晉升、獎金直接掛鉤，建立較強的競爭機制，及時對繼續教育進行檢查評估，使思想過硬、業務素質好的人才脫穎而出。

4 結語

信息時代，圖書館員繼續教育是圖書館事業發展的迫切需要，圖書館網絡化建設亟需高素質人員來完成，在繼續教育過程中，圖書館員應該適應時代的要求，提高自身的素質，立足現實、面向來來，只有積極主動地接受繼續教育，不斷學習，掌握新技能，才能提高自身素質，迎接圖書館未來的挑戰。