中職學生倫理道德品質培養與研究

摘要 中職學生的倫理道德在我們社會發展中有著重要的作用。但近年來，由于市場經濟的影響，職校學生的道德品質有所下降，因此，加強其道德品質教育變得至關重要，作者所在的學校在護理專業開展一系列醫療道德和質量教育活動，取得了明顯效果。

關鍵詞中職學生道德

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A

The Education and Study on the Morality and Virtue of the Vocational Students

——The Education on the Vocational Morality

LI Lixuan

(Shenyang Traditional Chinese Medical School， Shenyang， Liaoning 110300)

AbstractThe vocational morality plays a significant role in the development of our society.However， now the vational morality has decreased because of the impact from the economy of market.Therefore，it has become increasingly nesessary to strengthen the education of the vocational morality.Our school has conducted the education of the medical morality and quality to the vocational students majority in nursing through a series of activities and with it an obvious effect has shown.

Key wordsvocational students; ethic

1 職業道德教育的重要性

在人類社會的實際生活中，除了婚姻家庭及社會公共生活以外，還有各種職業生活。各種職業的形成是社會分工的必然結果，也是人類生活的生產和再生產借以實現的一種基本形式。職業道德，就是人們在從事各種社會職業活動過程中，在思想和行為上應當遵循的道德規范和準則。職業道德與人們的職業活動緊密相連，它是一定社會對于從事一定社會職業人們的一種特殊道德要求，是社會道德在職業生活中的具體表現。職業道德是整個社會道德體系中的一個重要組成部分，它是發展物質生產，提高工作效率的精神動力，是改進和完善人際關系，形成優良的社會道德風尚的主要手段，是社會精神文明發展程度的重要標志。因此，在各行各業加強職業道德教育，是提高職業人員整體素質，建設有理想、有道德、有文化、有紀律的職業人員隊伍的內在要求，是社會物質文明和精神文明建設的重要內容，是促進社會各項事業發展的重要保障。它在范圍上主要表現在實際從事一定職業的人們中間，即表現在“走上社會”的成人的思想和行為中，因而是家庭和學校教育初步形成的道德狀況的進一步發展，是道德意識和道德行為成熟的階段。而我們中等職業學校的學生就是要具備一定的職業技能和職業道德，成為社會需要的高素質的勞動者。因此對中職學生除進行專業教育外，還必須進行職業道德教育。

2 職業道德教育的緊迫性和必要性

市場經濟的發展確實給我們帶來了巨大的物質財富，但市場經濟又使很多人唯利是圖，見利忘義。近些年來出現大量的假冒偽劣產品，許多不法之徒摻雜是假，坑害百姓，三聚氰胺事件、蘇丹紅案、瘦肉精豬肉事件、假種子、假化肥事件，醫療行業也出現醫療責任事故、醫患糾紛等問題，說明我們的職業道德在滑坡，有的人甚至職業道德淪喪。我校在2007年3月對2006級學生做過一次調查，發出問卷303份，回收302份，300份有效問卷。結果如表1：

說明同學們專業思想還沒完全確立，職業信念不牢固，知識技能不強，職業道德欠缺，因此，對同學們進行職業道德教育是非常必要和緊迫的。

3 職業道德教育的具體做法

（1）通過學校德育教育主渠道——德育課講授《醫護倫理學》，用系統化理論化教學形式對同學們進行專業思想的教育。

（2）聯系當前社會實際，開展主題班會教育。如《抗震救災》、《抗洪搶險》等主題班會。同學們紛紛發言，她們說：“在抗震救災、抗洪搶險、意外事故和突發事件中，都離不開我們護士的身影，她們救死扶傷，治病救人的感人場面和事跡深深地感染、教育了我們，我們從心底里熱愛自己的護理職業，感到了職業的使命感和光榮感。”

（3）通過班級板報、學校墻報等對學生進行無聲的教育。通過張貼古今中外醫學名家圖片、醫學名人名言、醫學名人事跡等等，同學們受到了潛移默化的教育。

（4）邀請我校優秀畢業生回校作報告，用他們鮮活的事跡鼓舞同學，同學們看到：榜樣就在身邊，英雄就在眼前。只要自己努力，也可以成為英雄。

（5）讓同學們做一項調查：現在大中專畢業生就業情況調查。結果顯示：護理專業畢業生就業率高達98%以上，只要你喜歡護理專業，愿意當護士，肯定找到工作。這大大地增加了同學們的信心，堅定了學習護理專業的信念。

（6）每年“護士節”我校都舉行大型紀念活動，通過授帽儀式、向南丁格爾宣誓、《我是一名護士》演講等等節目，幫助同學們樹立職業自豪感和神圣感。

（7）2009年我校參加了新民市衛生系統紀念“五·一二護士節”——《天使之歌》大型文藝演出，我校的節目占了60%以上，得到了社會的廣泛贊譽，同學們也受到了極大的鼓舞和教育。

4 取得的成效

通過上述一系列教育活動，同學們醫德品質有了極大提高，專業思想確立，人際關系和諧，救死扶傷精神發揚光大。我校2005級靳進同學在火車上為一位突發疾病的患者進行急救; 2004級張紅艷、李明博兩名同學在汽車站為乘客進行緊急搶救，患者家屬非常感動，給學校送來了表揚信，一再表示感謝。這樣的事跡還有很多。我們于2010年3月又對2006級學生進行了隨機調查，300份有效問卷，結果如表2：

我校學生得到醫院及患者的認可，受到普遍歡迎，為學校贏得了較高的社會效益，同時也為中職學校提高了知名度和社會認可度，為中職學校進一步發展打開了局面。

5 得出結論及今后努力方向

對青少年進行思想道德教育，是一項長期而艱巨的任務，我校進行職業道德教育還處于探索、研究階段，今后我們要長期堅持下去，不斷總結經驗，使之更加科學化、規范化，為使學生全面發展，提高綜合素質，成為適應社會需要的復合型的人才而努力奮斗。

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