黃州區體育舞蹈發展現狀與對策

摘要本文通過調查訪問等方式研究了黃岡市黃州區體育舞蹈的發展現狀。綜合調查數據，分析了體育舞蹈的教學水平和經營情況。歸納了教學中的實際問題和不足，并分析了產生的原因。最后結合實際情況，為進一步提高黃州區體育舞蹈的發展水平提出建議和對策。

中圖分類 G834文獻分類號 A

中圖分類號：J722文獻標識碼：A

Current Situation and Development of Sports Dance in Huangzhou District

FU Linxun[1]， LUO Kun[2]

([1]Department of Physical Education， Huanggang Normal University， Huanggang， Hubei 438000;

[2]Institute of Mathematics and Information Science， East China Institute of Technology， Fuzhou， Jiangxi 344000)

AbstractIn this article we studied the development and present situation of sports dance in HuangZhou district in HuangGang by interviews. Using these survey data， we analyze the level of dance sports teaching and operating condition in this paper. We summarized the problems and the insufficiencies in teaching practice， and then got the reasons. In the end， some suggestions and countermeasures were raised in order to improve the level of dance sports development in HuangZhou strict Based on the actual situation.

Key wordsHuangGang， Sports education， dance sports， Latin dance

1 關于體育舞蹈發展現狀研究的分析

體育舞蹈在西方已發展了100多年。英國、瑞典、美國、澳大利亞等國都有專門的學校和研究機構。統計表明，在過去的十幾年里體育舞蹈方面的研究論文數量呈穩步增長的趨勢，主要有：《體育科學》、《中國體育科技》、《體育與科學》、《體育學刊》以及各大學院學報等雜志。在黃州區僅有《黃岡師范學院學報》一個高水平的期刊，與發達地區相比就相對薄弱了。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

選取黃州區部分體育舞蹈經營場所進行研究。

2.2 研究方法

文獻資料法：通過學校圖書館和專業文獻資料網搜集相關資料，并進行分析整理。問卷法：制作問卷調查表，組織學員填寫問卷并作回收整理工作。訪談法：對黃州區各經營場所進行專家訪談，然后整理分析數據。

3 調查結果與分析

（1）體育舞蹈技術水平現狀。黃州區體育舞蹈在過去的五年內年招生培訓學員數量、比賽獲獎數等方面取得了顯著的成就。

（2）體育舞蹈市場規模現狀。黃州區的體育舞蹈市場有十幾年歷史。經營場所有十幾家，經營項目主要是標準舞、拉丁舞、健身舞、交誼舞、形體舞和肚皮舞等。

（3）體育舞蹈經營場所從業人員素質水平現狀。在黃州區的各經營場所中，除了少數是舞蹈專業出身以外，多數不是體育專業和經濟管理人才。從事教學的老師應該是一個懂體育、舞蹈、音樂、經濟、管理的復合型人才。在實際教學中，還要有扎實的專業技術水平、豐富的體育理論基礎、一定的參賽經驗。

（4）體育舞蹈普及對象現狀。從年齡來說，包括少年兒童，成年人，中老年人等。從學歷上來說，幼兒園學生、小學生、初中生、高中生、大學生、研究生，乃至更高學歷。一般來講，包括剛走上工作崗位的年輕人在內的所有年齡段，均有涉及，尤其以在校生為最多。

（5）體育舞蹈學員男女比例不平衡。調查顯示，黃州區體育舞蹈的參與者中男女比例嚴重不平衡。由于沒有舞伴，使得不少熱愛體育舞蹈的女性無法盡情的享受優美的旋律，在賽場上表現自己的風采。

（6）適合我國的體育舞蹈文化底蘊還未形成。起源于歐美的體育舞蹈，直至上世紀80年代才被引入我國。雖然經過了20多年的發展和市場運作，但遠未與我國的本土文化相互借鑒、融合。一個適合我國體育舞蹈發展的文化底蘊還遠未形成。體育舞蹈事業在黃州區的發展，同樣依賴于兩種文化的充分融合。

（7）體育舞蹈專業化程度過高。體育舞蹈的競技性，專業性和藝術性太強。體育舞蹈的觀賞性很強，群眾的參與性降低；將那些想學而又沒有天賦的孩子拒之門外；暴露的服裝、煽情的動作又讓青少年學員對體育舞蹈產生迷惑和懷疑。

（8）產業內部的惡性競爭。惡性競爭阻礙了體育舞蹈產業化的發展進程。主要體現在以下兩點：一是挖生源。挖生源主要是憑借自己的優勢，詆毀他人。二是“狼圖騰”文化。體育舞蹈行業的內部競爭，如同任何其他的商業競爭。所以良好的市場秩序、積極健康的商業競爭是十分必要的。

（9）體育舞蹈的宣傳不夠。體育舞蹈活動的組織者來自社會各個領域。對開展體育舞蹈活動沒有進行精心的策劃和包裝，使人們對體育舞蹈認識不夠，參與的效果欠佳。體育舞蹈的宣傳不是簡單的炮制廣告就可以的。由于文化習慣的差異，群眾在體育舞蹈表演上參與不足。

4 建議與對策

4.1 在經營管理方面

（1）創新體育舞蹈產業理念。對于體育舞蹈產業來說，只有積極推進改革，才能在新的形勢下取得長足的進步。為促進《全民健身計劃綱要》的深入實施，加強體育的教育功能。人們投資于體育活動，不僅是體育技術和藝術的享受，而且是思想感情的交流。（2）加強體育舞蹈產業隊伍建設。體育舞蹈產業的發展需要一批既懂體育，又善經營的產業隊伍，鼓勵有利于行業發展的合理競爭。黃州區的體育舞蹈事業需要一批既有扎實的專業技術，又有前瞻性的人才來推動。（3）在注重經濟效益的同時，也要重視社會效益。由于體育舞蹈目前不是奧運會的比賽項目，所以只有有限的政府投入和關注。因此，就有了民間運作的良好機遇。然而實際上不少從業人員過分追求經濟效益，忽視社會效益。（4）需要改變宣傳方式、要正確深入宣傳，加強宣傳力度。要宣傳體育舞蹈，應當挖掘更好的宣傳方式。應當尋找新的生長點，應當更富于創造性；在營銷上應當重視目標人群的營銷策略，實現對目標人群的引導與滲透。

4.2 在教學培訓方面

（1）利用基于后現代主義課程觀的思想觀念進行課堂教學。要采用科學的教育理念來進行體育舞蹈的教學。普通高校體育舞蹈課程體系的構建是基于后現代主義課程觀的。在實際教學中，就需要形成正確的評價觀念，建立具有更加科學的評價標準、評價方式的評價體系。（2）改善教學設施。培訓機構應當至少具備獨立的23m€?5m的標準場地。在場地的墻壁四周應該鑲嵌有鏡子和把桿。應當配備有較新的教學錄像。根據所教舞蹈的類型，鋪設相應的地板。要保證教學場地的衛生狀況，保持良好的采光和通風。（3）引進規范教材。在教學中，正確的教學模式和方法很重要，標準教材也很重要。目前的教材多是為體育舞蹈專業所編定的的教材。學生所能夠掌握的基本動作要領在教材中很少提到。因此，教材的制定標準，教材的編寫、購買和使用是一件重要的事情。（4）積極探索新的教學模式，使體育舞蹈的教學變得更加富有成效。任何一種教學模式都不完美，所以教學方式、教學方法也需要與時俱進。正如江澤民總書記所指出的那樣：“創新是一個民族進步的靈魂。”可以將健美操與體育舞蹈的教學結合起來，或者將形體訓練引入體育舞蹈的教學中來，提高學生的表現力體改學生的藝術修養并促進舞蹈動作的掌握。