關(guān)于開(kāi)展高校學(xué)生思想政治工作的探討

摘要隨著信息技術(shù)的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)的普及，我國(guó)高校學(xué)生正處于一個(gè)高度信息化的時(shí)代，高校學(xué)生接受信息的渠道多樣化、復(fù)雜化。在這樣一個(gè)思想、觀念多元的大環(huán)境下，高校學(xué)生思想政治工作的客觀環(huán)境面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。本文在分析高校思想政治工作面臨的困難和挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上，從加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、以人為本和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀等角度提出了相應(yīng)的對(duì)策建議，以期對(duì)我國(guó)高校思想政治工作的發(fā)展提供借鑒。

中圖分類號(hào)：G41文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Discussion About Student's Ideological and Political

Work in Colleges and Universities

HAN Wei

(Guang'an Vocational and Technologic College， Guangan， Sichuan 638000)

AbstractWith the development of information technology， University student thought political work the objective environment facing unprecedented challenges. This paper based on the analysis of the difficulties and challenges that ideological and political work facing， from strengthening construction of study style in school， people-oriented， insisting scientific development view and other angles， put forward the corresponding countermeasures and suggestions.

Key wordsideological and political work; problems; countermeasures

我國(guó)高校學(xué)生正處于一個(gè)高度信息化的時(shí)代，高校學(xué)生接受信息的渠道多樣化、復(fù)雜化，尤其是西方思想觀念的入侵和網(wǎng)絡(luò)上各種言論思潮的泛濫，大學(xué)生的思想觀念也變得多元化，隨之而來(lái)的是行為的多元化和心理問(wèn)題的增加。高校學(xué)生思想政治工作環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，這對(duì)高校來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。因此，只有先分析明確了高校學(xué)生思想工作面臨的困難和挑戰(zhàn)，才能提出有參考價(jià)值的建議對(duì)策。

1 高校學(xué)生思想政治工作面臨的困難和挑戰(zhàn)

1.1 高校學(xué)生思想政治工作的環(huán)境發(fā)生著巨大的變化

近些年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和改革開(kāi)放的深入，大部分人都主張個(gè)人利益至上的思想，尤其看重經(jīng)濟(jì)利益，社會(huì)主義道德教育被忽視；同時(shí)，高校正處于信息化時(shí)代，信息傳播載體很多，尤其是網(wǎng)絡(luò)的盛行，給高校思想政治工作的開(kāi)展帶來(lái)了便利，但同時(shí)也有負(fù)面影響。高校思想政治工作者對(duì)學(xué)生的影響力有所下降，高校學(xué)生對(duì)外界事物和觀念的接受更多了主體性和獨(dú)立性特征，絕大多數(shù)的學(xué)生都利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)獲取信息。網(wǎng)絡(luò)可以使同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)世界，但高校學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀也會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的不良信息發(fā)生扭曲等。

1.2 高校思想政治工作缺乏專業(yè)性、實(shí)效性

高校思想政治工作不具備專業(yè)化主要有幾點(diǎn)原因：在我國(guó)高校，從事思想政治工作的人員主要是輔導(dǎo)員老師，一些高校的輔導(dǎo)員和學(xué)生的比例嚴(yán)重超標(biāo)，沒(méi)有根據(jù)國(guó)家規(guī)定配備輔導(dǎo)員，大部分高校都是200名學(xué)生配備一個(gè)輔導(dǎo)員，有的甚至是400名學(xué)生才配備一個(gè)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作，還要開(kāi)展諸多事務(wù)性工作，根本沒(méi)有足夠的精力來(lái)對(duì)所帶學(xué)生做思想教育。此外，高校許多從事思想政治工作的人員并非是出自于相應(yīng)的專業(yè)，許多高校選拔相應(yīng)人才的時(shí)候，一般只要是專業(yè)具有相關(guān)性且黨員，沒(méi)有專業(yè)的思想政治工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)；由于缺乏專業(yè)性，高校思想政治工作的開(kāi)展更多的就是注重形式，沒(méi)有實(shí)際效果，這也給學(xué)生造成了對(duì)思想政治工作的忽視甚至反感。

1.3 高校學(xué)生自身思想的變化

當(dāng)代高校學(xué)生是隨著我國(guó)的發(fā)展變化成長(zhǎng)起來(lái)的，各種思想盛行，尤其是網(wǎng)絡(luò)的盛行和西方思想的涌入，對(duì)高校學(xué)生個(gè)人思想產(chǎn)生了很大影響。比如網(wǎng)絡(luò)上的一些暴力、不健康信息對(duì)青少年的身心健康造成了極壞影響，西方的超前消費(fèi)和享樂(lè)主義也帶來(lái)了負(fù)面影響。此外，家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的不同也對(duì)學(xué)生的思想造成了很大影響，主要是家庭條件極好和極差的學(xué)生思想較為激進(jìn)。

2 開(kāi)展高校學(xué)生思想政治工作的對(duì)策建議

根據(jù)前面分析的高校思想政治工作面臨的困難和挑戰(zhàn)，本文提出了以下幾點(diǎn)對(duì)策建議：

2.1高校思想政治工作中要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀

首先，在開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中，要以學(xué)生為本，尊重學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，思想政治工作的開(kāi)展要體現(xiàn)實(shí)用性，將工作開(kāi)展的重心放到解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題和關(guān)心的問(wèn)題上面，比如貧困生的資助工作、心理工作和職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展工作等，通過(guò)思想政治工作找到合理有效地途徑來(lái)解決這些問(wèn)題，這樣既能提高高校學(xué)生的參與度，也能讓思想政治工作的作用更好的發(fā)揮；其次，要豐富高校思想政治工作的形式和內(nèi)容，要將學(xué)生的思想政治教育融入到學(xué)生的專業(yè)課程教育中，融入到學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展中，增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐性，單純的依靠說(shuō)教方式對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，已經(jīng)不能達(dá)到很好的效果，尤其是當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化比較鮮明，一味的灌輸式教育容易產(chǎn)生他們的逆反情緒，對(duì)該類形式的思想教育產(chǎn)生厭煩心理。要達(dá)到好的教育效果，需要尋找更利于學(xué)生接受的形式，讓學(xué)生真正吸收內(nèi)化思想政治教育的內(nèi)容。實(shí)踐證明，在學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展中，學(xué)生一般比較愉快，在這種氛圍中融入教育理念能夠讓學(xué)生更直觀的體驗(yàn)和接收，在實(shí)踐活動(dòng)中要注重學(xué)生的參與性，幫助學(xué)生更好的了解社會(huì)，掌握處理各種問(wèn)題的方法和技能，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

2.2通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)思想政治工作

良好的學(xué)風(fēng)可以幫助高校學(xué)生更好的規(guī)范自己的行為習(xí)慣，可以讓學(xué)生更加積極進(jìn)取，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有積極影響。高校學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、態(tài)度等都可以從學(xué)風(fēng)和考風(fēng)中體現(xiàn)出來(lái)，所以一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)可以反映該校學(xué)生的整體風(fēng)貌，可以說(shuō)，高校學(xué)生思想政治工作的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)。如何加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，本文主要有以下幾點(diǎn)思考：首先，高校要豐富教學(xué)活動(dòng)，除了課堂教學(xué)，還要開(kāi)設(shè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、和企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生參與到課題研究中，更多的去調(diào)研，去了解社會(huì)，這樣不僅能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲，也能培養(yǎng)其一種認(rèn)真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的態(tài)度。在這樣一種過(guò)程中，學(xué)生就不會(huì)只受到外界思想的影響，而是通過(guò)自己的認(rèn)知形成更加正確健康的思想。其次，要對(duì)高校學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)，從大一入學(xué)開(kāi)始就指導(dǎo)學(xué)生們了解自己，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的大學(xué)生活乃至今后的發(fā)展航向，正確引導(dǎo)同學(xué)們的就業(yè)觀。

2.3 加強(qiáng)積極健康的校園文化和班級(jí)文化的建設(shè)

文化對(duì)人的價(jià)值觀的形成有著很大的影響，在高校，與學(xué)生直接關(guān)聯(lián)的文化主要就是校園文化和班級(jí)文化，校園文化和班級(jí)文化都是在學(xué)生的參與過(guò)程中建設(shè)起來(lái)的。要更好的開(kāi)展思想政治工作就需要營(yíng)造健康良好的學(xué)校文化。要在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”這些科學(xué)理論的指導(dǎo)下，提煉出大學(xué)生容易接受和理解的品質(zhì)、思想。

在新形勢(shì)下，高校思想政治工作一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，要以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索適合當(dāng)今高校的思想政治工作道路，為高校人才的培養(yǎng)做出積極努力。

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