高中數學填空題的特點是只注重結果,不考慮過程.省去過程雖然能給解題帶來速度,但是結果一旦有誤便成零分,而結果有誤通常都表現在會而不對,對而不全.因此解填空題,在合理分析和判斷的基礎上,既要使得每一個步驟的推理和運算準確無誤,又要保證答案的呈現形式滿足完整和規范.筆者今年參加高考評卷,并負責文科數學填空題的批改.本文結合自己在改卷過程中獲取到考生填空題中出現的典型錯解,并探究其發生原因,以便給2012年參加高考的考生一個警醒.
一、2011年廣東高考文科數學填空題及標準答案
11. 已知{an}是遞增等比數列,a2=2,a4-a3=4,則此數列的公比q=________.標準答案:2.
12. 設函數f(x)=x3cosx+1.若f(a)=11,則f(-a)=_____.標準答案:-9.
13. 為了解籃球愛好者小李的投籃命中率與打籃球時間之間的關系,下表記錄了小李某月1號到5號每天打籃球時間x(單位:小時)與當天投籃命中率y之間的關系:
小李這5天的平均投籃命中率為_____.用線形回歸分析的方法,預測小李該月6號打6小時籃球的投籃命中率為_____.標準答案:0.5;0.53.
14. (坐標系與參數方程選做題)已知兩曲線參數方程分別為x=cos,y=sin(0≤<)和x=t2,y=t(t∈R),它們的交點坐標為_____.標準答案:(1,).
15. (幾何證明選講選做題)如右圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=2,E,F分別為AD,BC上的點,且EF=3,EF∥AB,則梯形ABFE與梯形EFCD的面積比為_____.標準答案:7∶5.
二、解題常見錯誤及成因
1. 運算出錯,基礎知識不扎實
第12題正解:由f(a)=a3cosa+1=11得a3cosa=10,
所以f(-a)=(-a)3cos(-a)+1=-a3cosa+1=-10+1=-9.
典型錯誤一:11
出錯原因:錯誤判斷cos(-a)=-cosa,
使得f(-a)=(-a)3cos(-a)+1=-a3×(-cosa)+1=a3cosa+1=f(a)=11.
典型錯誤二:-11
出錯原因:錯誤認為f(-a)=-f(a)=-11.
典型錯誤三:-9,a>011.a<0
出錯原因:錯誤以為a>0時(-a)3=-a3;a<0時(-a)3=a3.
第13題第2小問正解:借助公式可求得==0.01,=-=0.47,
所以線性回歸方程為y=0.01x+0.47.
把x=6代入線性回歸方程得到小李在該月6號打6小時籃球的投籃命中率為0.53.
典型錯誤:0.5;0.531;0.503;0.52
出錯原因:求解線性回歸方程時未能正確求出=0.01,=0.47.
2. 審題不細,題意理解出現偏差
第11題正解:因為a4=a2q2=2q2,a3=a2q=2q,
所以2q2-2q=4,化簡得q2-q-2=0,解得q=2或q=-1.
因為數列{an}是遞增的等比數列,所以q>1,舍去q=-1,
所以數列{an}的公比q=2.
典型錯誤:q=2或q=-1
出錯原因:未注意到條件“數列{an}是遞增的等比數列”或此條件隱含的信息.
第13題第一小問正解:小李這5天的平均投籃命中率為==0.5.
典型錯誤:0.51;約等于0.5
出錯原因:5天的平均投籃命中率錯誤理解成=≈0.51.
第14題正解:參數方程:x=cos,y=sin(0≤<)化為普通方程:+y2=1(y>0)……(1)
參數方程:x=t2,y=t(t∈R)化為普通方程:x=y2(x>0)……(2)
聯立(1)(2)解得x=1或x=-5,因為x>0,舍去x=-5,
所以x=1時代入(2)式,解得y=±.
因為y≥0,舍去y=-,所以交點坐標為(1,).
典型錯誤一:(1,±)
出錯原因:忽略條件“0≤<”隱含的信息:y>0.
典型錯誤二:(1,)或(-5,2)
出錯原因:忽略條件“x=y2”隱含的信息:x>0.
典型錯誤三:(1,)
出錯原因:求交點縱坐標時忽略開平方根.
第15題正解:由條件可知EF是梯形ABCD的中位線,所以梯形ABEF與梯形EFCD等高,設為h則梯形ABFE與梯形EFCD的面積比為[×(3+4)×h]:[×(2+3)×h]=7:5.
典型錯誤一:5:7
出錯原因:審題不細心,錯誤認為是求梯形EFCD與梯形ABFE的面積比.
典型錯誤二:7h1:5h2
出錯原因:未能通過條件得到“EF是梯形ABCD的中位線”.
3. 字跡潦草出現筆誤
第11題正確答案:2.
典型錯誤:a=2
錯誤原因:把公比q錯寫成a.
第13題第一小問正確答案:0.5.
典型錯誤:05
錯誤原因:出現筆誤,漏掉“.”.
第14題正確答案:(1,).
典型錯誤:(1,)
錯誤原因:字跡潦草,把“”寫成“7”.
第15題正確答案:7:5;1.4.
典型錯誤:7.5;1:4
錯誤原因:字跡潦草,把“7:5”寫成“7.5”,把“1.4”寫成“1:4”.
4. 呈現形式不夠規范、簡練
判斷填空題是否正確的一個標準:與標準答案一樣或與標準答案等數值.在評卷中考生與標準答案一樣時便給滿分,而考生答案與標準答案不同但與標準答案等數值亦給滿分.但如果考生答案的呈現形式不夠規范和簡練,往往會給評卷老師帶來很大的不便和干擾.
第14題標準答案:(1,).
其他等數值答案:(1,);(1,).
第15題標準答案:7:5
其他等數值答案::;1.4:1;3.5:2.5;+3:+2;7h:5h;5.5:.
三、考考自己
1. 已知數列{an}的前n項和Sn=3n2+2n+1,n∈N*,則數列{an}的通項公式為_________.
2. 在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,a=1,b=,A=30°,則B=_________.
3. 已知2loga(M-2N)=logaM+logaN,則=________.
4. 已知直線y=3x+1與曲線y=x3+a(a<0)相切,則a的值為_________.
5. 函數f(x)=lg(x-2)的定義域是_________.
6.- + - = _________.
7. 若關于x的方程=k(x-2)有兩個不等的實根,則實數k的取值范圍是_________.
8. 函數f(x)對?坌x∈R都有f(x)=kf(x+2),其中常數k<0,且f(1)=-1,則f(-1)=_________.
答案:1. an=6,n=16n-1,n≥2;2. 60°或120°; 3. 4;4. -1;5. (2,+∞);6. ;7. (-,0];8. -k.
(作者單位:江門市新會第一中學)
責任編校徐國堅
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