省少工委“關注48個生活細節(jié)”活動之敢于提問和發(fā)言——培養(yǎng)上課發(fā)言的習慣

小貼士

在課堂學習中，提問和發(fā)言是積極思考的標志，問題越多的孩子，對課堂知識的掌握和領會就越好。而那些很少提問或發(fā)言的孩子，他的思路并沒有真正跟上老師，對所學內容也不如積極思考的孩子那樣印象深刻。

俗話說，“問是學之師，知之母”。即使是學習成績優(yōu)秀的學生，也不是任何知識都比別人知道的多。勇于提問，是打開知識大門的鑰匙。

父母和老師要鼓勵孩子敢于提問和發(fā)言；鼓勵孩子獨立思考，放棄依賴心理；鼓勵孩子對所看的書籍，大膽提出修改意見和質疑；鼓勵孩子自己解決問題，即使不太正確，也要給予充分的肯定和支持。