“天下所有慈母的跪拜,包括動(dòng)物在內(nèi),都是神圣的。老獵人的開(kāi)膛破腹半途而停。當(dāng)天,他沒(méi)有出獵,在山坡上挖了個(gè)坑,將那只藏羚羊連同它那沒(méi)有出世的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍……從此,這個(gè)老獵人在藏北草原上消失。沒(méi)有人知道他的下落。”這是我第一次讀王宗仁的《老獵人與藏族母羚羊》時(shí)記下的句子,心靈為之震撼!今天,又一次讀昆侖巨子王宗仁的作品,沉默的、善良的、頑固的形象,在我心里揮之不去。似雕像,似寒風(fēng),佇立在青藏高原的巔峰,吹刮在世界屋脊的上空。
是呀,我們要像老獵人一樣,珍愛(ài)地球上每一個(gè)生命!
典型的環(huán)境描寫(xiě)是《獵人》的獨(dú)特色彩。“山頂上不長(zhǎng)樹(shù),朦朧的月色下,他站在那里,倒也顯著幾分威風(fēng)。”這一處典型的環(huán)境描寫(xiě),勾起讀者的無(wú)限遐想,光禿禿的山頂,一位老獵人,佇立風(fēng)中,月色迷蒙,渲染了一種凄清、冷寂的氛圍。“天,下起了大雪,可以把一切罪惡和恥辱覆蓋的大雪。”這一描寫(xiě),是在老獵人不知去向的情況下進(jìn)行的,大雪,營(yíng)造了一種悲涼的傷感,老獵人去了哪里?悲傷!白雪與罪惡、恥辱,形成了鮮明的對(duì)比,發(fā)人深省。
靈動(dòng)的語(yǔ)言是《獵人》的亮麗風(fēng)景。首先是對(duì)獵人的外貌描寫(xiě),“一頂破氈帽扣在他梳著數(shù)條蓬亂小辮的頭上,刻滿皺紋的臉像一個(gè)風(fēng)干了的蘋(píng)果,尤其是那三寸長(zhǎng)的胡須太引人注目了,在下巴頦底下聚成尖尖一小撮,仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備撬開(kāi)凍結(jié)的高原冬夜。”運(yùn)用了比喻和擬人的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了獵人在高原上飽經(jīng)風(fēng)霜、龍鐘老態(tài)的樣容。“他很煩悶,像心頭著了火一樣的恐慌,像腳板踩不著地一樣的空虛……”用比喻修辭寫(xiě)出了獵人心里的煩躁之至,心亂如麻的情狀。“獵人是駿馬、山鷹的家族。可是現(xiàn)在他變得像山鼠一樣渺小。”“槍口悄悄地滴答著冰水。也許那是眼淚吧?”這些句子,看似平淡,但是透著靈氣,在傳達(dá)著作者的心意。
作者的情思透出深刻的主題。作者王宗仁在青藏高原上生活了很多年,對(duì)它的感情很深厚,目睹了高原上獵人們殺生的行徑,他的心充滿了控訴和血淚。文中的句子,力透紙背,在含蓄的語(yǔ)言中傳達(dá)著這份深刻的含義。“人間所有的警告,不管措辭多么的嚴(yán)厲,對(duì)一個(gè)文盲卻是無(wú)效的。”我認(rèn)為這里的無(wú)效實(shí)則是有效,老獵人是文盲,但是他很無(wú)奈,不忍心殺生了,對(duì)于其他的獵人來(lái)說(shuō),是一個(gè)極大的諷刺,主旨也更加的鮮明。“槍口悄悄地滴答著冰水。也許那是眼淚吧?”這些句子都在傳達(dá)著作者的心聲:動(dòng)物也是有生命的,請(qǐng)珍惜愛(ài)護(hù)地球上每一個(gè)生命。
本文從情感與構(gòu)思方面去分析,難度不太大。但是,在句子含義的理解上,還存在難度。“他很孤獨(dú),槍聲趕不走他心頭的寂寞和憂郁。他很煩悶,像心頭著了火一樣的恐慌。”他為什么孤獨(dú)?是因?yàn)闆](méi)有家而孤獨(dú)嗎?是因?yàn)闆](méi)有找到獵物而孤獨(dú)嗎?“更多的是一腔苦愁和無(wú)所適從的恐懼感在他心頭繚繞。”“一腔苦愁”,什么苦愁?愁什么?從全文的主旨來(lái)分析,應(yīng)該是他作為獵人的身份與他現(xiàn)在的心理的矛盾而產(chǎn)生的苦愁。他是獵人,就應(yīng)該去捕獲獵物,但是,他很善良,他不忍心殺生了,不想殘害生命。于是,他很矛盾,于是他有了憂愁,他很孤獨(dú)。這幾個(gè)句子,如果脫離主旨與作者的情感去分析,一定會(huì)偏離文意的,所以,理解這些句子,一定要聯(lián)系文意與主旨去深刻分析。
1.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的具體含義:
(1)獵人的歡樂(lè),他得到的很少很少。更多的是一腔苦愁和無(wú)所適從的恐懼感在他心頭繚繞。
(2)天,下起大雪,可以把一切罪惡和恥辱覆蓋的大雪。
2.你覺(jué)得老獵人是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并加以分析。
3.根據(jù)你的理解,寫(xiě)出本文的主旨。
附:參考答案
1.(1)自己是獵人卻不想殘害生命。(2)不珍愛(ài)生命,殘害生命。
2.從“老獵人是獵人而不忍心殺生”和“夜間出來(lái)活動(dòng),獨(dú)來(lái)獨(dú)往”,可以看出他是一個(gè)關(guān)愛(ài)生命、孤僻的人。
3.示例:我們要珍愛(ài)地球上每一個(gè)生命。