三點導讀

美點賞析

悲天憫人，針砭時弊，是中國文人的使命。但殘酷的現實往往和文人的完美理想、人格格格不入，特別是在清代文字獄大興的時代，思想上的嚴厲鉗制和酷烈鎮壓，文人的悲劇尤甚。戴名世號南山，“桐城派”奠基人、文學家，是著名的“清初三大文字獄”之一的“《南山集》案”的受害者之一。他的古文多憤世嫉俗之作，主張作文當以精、神、氣為主，語言文字為次；認為文章傳神重在義理。《盲者說》正展現出深刻獨到、豐富雋永的哲理美，一詠三嘆間，讓人忍不住掩卷深思，慷慨憤激之情油然而生。

作者借一個占卜的盲童之口，來鞭笞社會，警醒蕓蕓眾生。三歲而盲的盲童，實在可憐，“昏昏然行走，黑忽忽朝前趕”，不辨形體、色彩、美丑；但盲童語出驚人，“如您所言，這是只知盲人的盲，卻不知不瞎的人全都是瞎子啊！”振聾發聵。我們習慣用眼明心亮來頌揚人，可是利欲熏心下，有多少人能保持心明如鏡哪？反倒是淡泊寧靜的盲人，聽音知姓，品話知對錯，腳踏實地，因地行走，平快陡慢，沒有摔跤的憂患，“進入自己所精通的職業，不讓自己精神在不急的事務中疲勞，不使自己的力氣用在沒有益處的事上”。物欲蒙蔽了多少慧眼，權勢絆倒了多少利足，在自我的膨脹、社會的打壓中，明哲保身、委曲求全，茍且偷生、同流合污的大有人在。他們“賢明蠢笨的品質不能辨別；邪惡端正在面前不能分辨；厲害沖突來了不能審時度勢；治理和動亂的緣故不能識別；詩書擺在面前，現實事物跟著身后，終日看到它們卻不得其要領，倒行逆施，昏昏然無所適從地絆倒跌倒卻不知道覺悟：最終跳進羅網、跌入陷阱的人比比皆是”。這難道不是最深度的盲嗎？ 辛辣諷刺一覽無遺，文風雄渾悲壯。這與他早年“視治理天下為己任”的豪情壯志吻合。

難點指津

文章難點應該是落在為什么要借盲者之口，道出作者之語，揭示社會之弊端？首先與當時社會環境有關，清代高壓政策讓文人處處小心翼翼，但良知道義和久憋的郁悶又不吐不快，于是，他們就采取了既是論說文又似寓言的文體，來委婉含蓄地譏諷時政，揶揄人生。盲人可是比喻，又可是象征、借代，連小小的盲人都對社會有如此深刻的認識，何況聰明人？文章鞭笞諷刺效果就達到了。其次，用盲人和常人對比，來揭示主題，更能發人深思，效果也更加好。第三，用盲人、某生和我三者組織行文，表達靈活，便于抒情議論，更給人理性思索，更能激起人的憤慨和變革之信念。

考點訓練

1.下列加點詞語的解釋，正確的一項是（）

A.審其語而知其是非 審：審查

B.而亦無顛危之患 危：跌倒

C.謂彼等者不足辱吾之一瞬 一瞬：時間很短

D.喜為非禮之貌 非禮：不禮貌

2.翻譯“若子所言，是第知盲者之為盲，而不知不盲者之盡為盲也”“倀倀焉躓且蹶而不之悟，卒蹈于網羅，入于陷阱者，往往而是”。

附：參考答案（略）