互聯網——群眾文化發展的新平臺

摘 要：當今社會已進入一個嶄新的信息時代，互聯網作為人們日常工具的價值正在提升，網絡無處不在。從某種角度來看，互聯網所具有的廣泛性、平等性、兼容性，也正是群眾文化工作所倡導和追求的，在未來的群眾文化發展中，廣泛深入地運用互聯網，是一種必然的趨勢，互聯網突破時間、空間、人群的束縛，真正使群眾文化建設具有了全民的意義，極大地拓展了傳統意義上群眾文化內涵和影響范圍。因此，思考如何在互聯網這個全新領域中發揮我們應有的作用很有必要，建設健康的網絡上的群眾文化還有很多工作要做。

關鍵詞：互聯網 群眾文化 交流平臺

一、互聯網給群眾文化帶來的影響

（一）互聯網的便捷性和迅速性。近年來，隨著社會的發展，科技的進步，網絡文化已經成為群眾文化的重要組成部分，網絡的便捷性和迅速性極大地提高了群眾文化工作的效率，擴展了群眾文化工作的平臺與空間，為群眾文化的發展開辟出一個嶄新的局面。大多數的群眾文化活動項目，在群文網站上是完全可以表現出來的， 相比傳統方法，網絡為我們提供了一個全方位的整合平臺，各種影音、文字、畫面可以借助網絡信息技術得到綜合的、全方位的展現，感官沖擊更強，起到的效果更加明顯，只要鼠標一點，就可以馬上觀看舞蹈、學唱歌曲等等，在傳統的基礎上開拓了群文文化宣傳的新途徑。

（二）互聯網廣泛的群眾性和參與性。有了互聯網，我們可以爭取更多的群眾加入到群文隊伍中來，尤其是廣大青少年，目前中老年人上網熱也在不斷升溫，在網絡上開展健康有益的群眾文化活動有著廣泛的群眾基礎，大凡我們基層文化館開展的各類群眾性的文化娛樂教育活動，在網站上因為沒有空間、時間、地域的限制，完全可以自發、生動地進行著。

（三）網絡文化充分的自主性和共享性。由于電腦技術的平民化，網絡技術的門檻隨著現代科技發展也日益便捷。眾多的網站人性化因素越來越多，給上網的人提供自由發揮的空間也越來越大。就像我們實際生活中的群眾文化，人們可以在網上自由的進行各種自主自發的文化娛樂活動，在個性充分張揚的網絡內達到表現自我價值的境界。

二、當前實踐中存在的若干問題

有過上網經驗的人不難發現，目前網絡上所進行的很多活動都和群眾文化相似，這些活動和功能基本上被商業化的新興的網絡公司操控。作為先進文化傳播者的我們，由于專業人才缺乏、經驗不足、設備配置與常規維護專項經費沒有來源等原因，目前群文網站建設還存在著很多問題：大多數的縣級文化館官方網站尚未啟用，網絡宣傳還是一個需要填補的空白；已經啟用的大部分網站的內容還是以介紹本單位和本地群眾文化活動的情況為主，網站制作質量欠佳，傳播媒介和方式單一，更新速度緩慢，缺乏吸引力和推廣機制，文化網絡傳播主體定位不明，專業性、藝術性和開放性都不強，往往在解說時自說自話，創造性和吸引力不強，文字過于教條，缺乏傳播競爭力。

三、高度重視互聯網的建設、運用、管理，努力使互聯網成為傳播社會主義先進文化的前沿陣地和公共文化服務的有效平臺

當前，隨著群眾文化的蓬勃發展，各種群眾文化活動以豐富多彩的形式在城市和農村的各個領域和舞臺上開展著，重大的文化節慶和廣場文化深受群眾的歡迎，具有鮮明特色的群文活動品牌也逐漸形成，民間文化資源也正得到開發、收集和整理。而這一切目前還是停留在傳統群眾文化展示和表現的形式中，尚未在網絡上實現快速、普遍和群眾即時共享的狀態。

首先、要辦成群眾文化活動、展覽比賽的演示臺。以筆者所在的文化館為例，每年的縣辦春節聯歡會、元旦晚會、廉政專題等大型晚會，現場觀看也僅限于縣領導、各機關事業單位的干部和工作人員，大部分群眾是根本欣賞不到的。有了網絡平臺，我們可以把實地演出的文化活動在網絡上同時播出，只要電腦網絡能到達哪里，觀眾就在哪里，時間和空間的概念不復存在，甚至我們不必再實地建立耗資巨大的舞臺，在某個演播室里進行演出，直接為網絡的觀眾服務。

其次、要辦成群眾文藝輔導站。傳統的群眾藝術培訓教育受到各種條件（如場地、師資等）的限制，尚不能做到全民的文化藝術教育，通過網絡網站的教學方式，不受地點人數限制的藝術教育培訓可以深入到每個家庭，觸及到每臺電腦，而培訓教育的內容也因此得到無限擴大。

再次，要辦成內容全面、充實的資料站。群文單位建立網站，不僅僅只是為了宣傳、告示活動信息，還要成為一個能幫助人們學習和工作的、全面的、豐富的、公益性的資料網站，在群文網站平臺上，經過對現有的群眾文化資源普查基礎上，建立群文資源的各項數據庫：群眾文化活動、群眾文化廣場、業余文藝團隊、群文創作隊伍和節目、非物質文化遺產和民族民間文化保護項目、群眾文化培訓等資源。在數據庫的基礎上，實現群文資源配置的最優化和最大化，使群文資源可以得到積累和多次使用，讓群文節目資源、人力資源、培訓資源得到交流和調配，更好地為基層群文單位服務。

最后，要辦成群眾的聯絡點。一個群文單位網站，不能只局限在自己單位的活動新聞與圖庫，而且還要起到聯絡點的作用，通過這個聯絡點，讓普通群眾參與進來，拓寬交流的渠道，廣泛聽取群眾和基層文化工作者的意見，破解一些基層文化建設難題，從“分配形式”向“供求形式”轉變，真正滿足群眾內在的文化需求。比如多年來，我們在開展送文化下基層活動中，基本沿用了計劃安排的方式，因為不了解觀眾的口味，曾經出現臺上的演員比臺下的觀眾還多的局面，通過這個聯絡點就能徹底解決“給什么就看什么”、“想看的看不到，不想看的偏偏送過來”等供需背離的問題。

網絡已經走進我們的生活，加入到互聯網世界的人在成倍的增長，群文單位不僅要在社會上開展群眾文化活動，還要在互聯網上占有一席之地，利用這塊虛擬世界，開展群眾性文化活動，使互聯網成為引導群眾文化的新陣地、教育群眾文化的新平臺、溝通群眾文化的新渠道、提高群眾文化的新空間，以先進文化引領群眾的文化生活，推動網絡文化與群眾文化的有機交融，真正實現政府引導、社會參與、科技支撐的全天候、全覆蓋、大規模、大文化的推介平臺。