關于高中生物必修課程教學定位的幾點思考

教學定位是教師依據課程標準的要求，對教學目標、教學重點、教學難點、教學方式方法作出的一個整體性把握。通俗地說，就是“要教到什么程度、學到什么水平”。從宏觀層面上來說，教學定位要定出教學的方向、教學的詳略、教學的深度；從微觀層面上來說，教學定位要定出每堂課的三維目標、教學重點及其深化層次、教學難點及其突破策略、教學方法及其優化組合等等。