對一道生物高考題的分析及教學思考

筆者通過仔細閱讀今年高考卷，推敲思考后，不禁感嘆其中試題的精彩，同時清晰地感到能力的考查是當前高考的基本思路和理念，試題的素材、問題的情境是以基礎知識為載體進行的重新包裝，核心知識仍舊回歸教材。學生只有基礎知識扎實，靈活掌握，才能談得上能力的提升和運用。究竟如何讓學生準確把握和提取有效信息，排除干擾，突破題干?現選取2011年江蘇高考題一例談自身感想體會。