生物學是一門以觀察和實驗為基本研究方法的實驗科學,實驗是學生獲取生物學知識和能力的重要手段。在教學過程中,要做的實驗很多,但因實驗難度、學生基礎、實驗設備及課時所限,有些實驗是教師進行演示。生物演示實驗作為一種直觀教學手段,是教師幫助學生理解抽象的生物學概念、規律的基礎,也是培養學生觀察力、注意力和思維能力等科學素質的重要途徑。
中學生物學2011年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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