加強黨校信息化建設的調研

摘 要：黨校系統緊緊抓住黨校發展的機遇，以進一步加強信息化建設及應用為突 破口，提高黨校的地位和作用，盡快走上以信息化建設推動黨校教學科研上水平的新路子。針對存在的問題和不足，提出了加強信息化建設的思路與對策。

關鍵詞：信息化建設；教學科研；干部教育

中圖分類號：C40 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4117（2011）09-0278-01

黨校改革為進一步貫徹落實中央黨校關于“要進一步加強黨校信息化建設，形成一個全國黨校系統資源共享、統一開放的網絡體系，努力實現黨校教學、科研手段的現代化”的批示和近期召開的全國黨校校長會議精神，山東省委黨校近日在青島市委黨校召開全省黨校信息化建設工作會議。會議提出：全省黨校系統今明兩年信息化建設的工作重點是，搞好“三網一站一校一中心”的建設、管理和使用，把我們現代化辦學的整體水平提高到一個新階段。

一、黨校信息化建設的重要性及緊迫性

黨校信息化建設主要是指教學科研工作、圖書資料工作以及行政后勤和組織人事工作的設施、設備、手段及其管理的計算機化、網絡化、信息化。隨著時代前進步伐加快，干部文化素質大幅度提高，相應對黨校教育提出了更高更新的要求。多年“一塊黑板、一篇講稿、一杯開水、一支粉筆”的授課方式已經不能滿足學員的需求。黨校教育必須與時俱進，原有的教學方式、教學內容、教學管理必須加以改革，信息化正是適應這一改革的最好形式。

第一，加強信息化建設是要掌握一種認識世界和改造世界的新的手段和武裝。在世界信息革命的形勢下，黨校系統不能脫離歷史發展的新趨勢。

第二，中國特色社會主義的現代化建設，要求必須掌握信息化新技術。對于黨校教員來說，努力掌握以計算機技術、遠程教學技術為主的新手段，就更加迫切。

第三，從干部教育，特別是從加大對中青年領導干部培訓的規模和力度出發，更需要加強信息化建設。這關系到對整個干部的培訓、教育的實際效果。

第四，聯系黨校改革的總體思路，迫切需要大力推進黨校系統的網絡建設和遠程教學教育。它會使黨校教學、管理乃至工作方式、發生重大變化。

二、黨校信息化建設的現狀與存在的問題

黨校信息化建設在黨委和政府的大力支持和自身的努力下，特別是在全國全省黨校信息化建設現場會后，各級領導高度重視，經多方籌集資金，目前在遠程教學方面，已完成了縣級黨校C級站的建設，可接收到中央、省委黨校的遠程教學節目，配置了用作教學教學課件的筆記本電腦、計算機等，為初步實現辦公自動化創造了前期的準備條件。但同我市其他區（市）相比特別是離省委黨校近期提出的要求，還有很大的差距。如何加大投入，初步具備硬件條件，是黨校信息化建設急需解決的主要問題。

三、加強信息化建設的思路與對策

(一）領導重視是關鍵。只有加強黨校的信息化建設，才能促進黨校教學科研的發展，才能適應干部教育事業不斷發展的需要。才能進一步理順各方面關系，充分調動各方面的積極性，抓住黨校發展的難得機遇，搶占先機，多方籌集資金，加快信息化建設的快速發展。

（二）完善信息化建設的規劃工作。黨校本著“著眼長遠，注重當前，總體規劃，分步實施”的建設規劃。在充分調研、論證的基礎上，制定出了科學的信息化建設的分步實施方案：先組建多媒體教室，這是信息化建設的前期工程，也是今年工作的重點；然后組建計算機教室，對干部和公務員進行計算機基礎及應用培訓；下步組造電子閱覽室，建立自己的網站，同即將開通的“網上山東黨校”聯網，提供給廣大黨員干部更多的知識。廣大黨員干部可以隨時通過互聯網進行自主的學習，也可以利用縣級黨校的C級站組織學習輔導、交流等教學活動。

（三）多渠道籌集資金。為了籌集信息化建設資金，我們積極爭取省委黨校對黨校扶持一點，積極爭取地方財政對我們這一科研項目拔一點，本著自愿原則，教職工再集一點，黨校自籌一點的辦法，使信息化建設資金能夠盡快到位。

（四）大力加強專業隊伍、管理隊伍的建設。信息化建設重在使用，重在運行。其目的是為黨校的教學、科研服務，為教職工服務。黨校的教學科研辦公條件總的來說是比較落后的，教職工還習慣于使用老辦法。首先，要有一支專業的技術團隊。其次，要有一支管理隊伍。管理工作上去了，現代化的設施、設備才能更好地發揮效用。最后，一定要下決心，強化培訓工作。通過培訓達到：能夠熟練的使用計算機和網上應用功能和基本的使用方法；

加強軟件建設，軟件建設與硬件建設同等重要。黨校系統在軟件建設上，普遍比較滯后，有了遠程教學、校園網，建立數字化的圖書信息資料庫顯得尤為迫切。

黨校信息化建設是一項系統工程，硬件和軟件建設是基礎。我們要勇于創新，與時俱進，認真貫徹落實胡錦濤同志的指示，制定“科學規劃、分步實施，加強領導、狠抓落實，健全組織、規范管理”的實施方案，以應用為根本，逐步提高。我們堅信，信息化建設作為提高黨校教學科研水平和干部教育水平的重要手段在黨校辦學中必將發揮更大的作用，有著更加廣闊的發展空間。

作者單位：山東省棗莊市嶧城區委黨校

作者簡介：吳修美(1973— ），女，山東棗莊人，本科學歷，山東省棗莊市嶧城區委黨校，講師。