圓錐曲線與圓都是是高中數(shù)學的重要內(nèi)容,它們之間可以進行有機的整合,也體現(xiàn)了高考數(shù)學命題的原則:在知識網(wǎng)絡(luò)的交匯處設(shè)計試題。下面舉例說明圓與圓錐曲線的整合,旨在熟悉題型特征,掌握解題方法。
中學生數(shù)理化·高二版2011年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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